怎样提高高中学生英语写作能力

怎样提高中学学生英语写作实力怎样提高中学学生英语写作实力大家都知道英语作文所占的比重是不低的，作文对于很多学生来说又是一道难题，那么怎样提高中学学生英语写作实力呢？下面带着大家一起来了解一下吧!

一、优化词汇输入教学，丰富词汇学问积累词汇是一篇文章最基本的组成要素头脑中假如没有肯定数量的、且处于鲜活状态的词汇，就无法写出好文章要写出好的文章，就必需擅长从众多的,词语中选择和运用最恰当的词语因此，加强词汇教学、扩大和丰富学生的词汇量是提高学生写作实力的基础工作克拉申的〃语言输入假说模式〃认为正确和恰当的语言输入将会使语言学习的效果更佳最佳语言输入的两个必要条件1）亲密相关的，2）大量的因此，将亲密相关的常用词汇、习惯搭配适当集中教学，反复归纳、不断循环和强化是较好的词汇输入方法，同时也保证了常用词汇在头脑中的鲜活状态,为写作输出供应牢靠保障

二、加强基础写作训练，活化基础学问积累在学生写作过程中，我们常常会发觉很多学生的词汇量与运用实力不成正比的现象，写作中常常出现词汇贫乏和用词不当等问题这种问题的出现事实上是学生获得的学问没有有效的活化协作词汇和句型教学，老师可以常常以所教学词汇为关键词拟定一些与时事或生活相关的话题，让学生用词、句做翻译练习，一段时间（4・5天）之后，再让学生用这些词、句进行写作，多写多练以达到活化学问的目的

三、广泛阅读，拓展学问积累〃熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟〃在大量的阅读过程中，可使学生开拓视野，拓展学问，增加语感，为写作供应必要的语言材料写作和阅读是相互促进、相辅相成的有些词汇和句型，学生只是似曾相识，通过广泛的阅读能促使学生把这些东西运用得更娴熟，表达得更精确反过来，这也会有效地提高学生的阅读理解实力。