幼儿园早操评比表

幼儿园早操评比表01评议人日期年月日评分要求分值小小班备注小班备注中大班备注得分评比内容

1、幼儿精神饱满，情绪稳定愉快的参加活动52幼儿对早操内容感兴趣，注意力集中，精神饱满，动作整齐到位53幼儿队列整齐，90%能听音乐（口令）整齐踏步；进行立正、向前看齐、10向左右转等队列训练（中、大班）幼儿

4、参与率高，达到一定活动量（摸幼儿手心有微热为标准）（小小班10能积极主动模仿老师的动作，注意力集中）

5、取放器械时科学有序（中、大班），退场时不乱跑，不喧哗

56、操节动作有力到位，动作准确5音乐及编

1、选材科学符合各年龄段时间和规定曲目标准5排

2、音乐选择适宜、内容准确合理适合幼儿年龄特征，优美动听、幼儿5喜欢90%的幼儿愿意跟着做动作

3、早操编排动作富有童趣，动作适合幼儿年龄特征、大方（90%的幼儿能10跟着做动作）幼儿兴趣高，活动量足够

1、教师仪表端庄、衣着大方得体适合运动

22、情绪饱满能调动幼儿参与活动的兴趣

53、教师面带笑容、动作熟悉、准确到位并有力度

54、利用简短口语、站位、肢体语言、眼神等方式适时指导、鼓励幼儿教师

55、班级2位教师示范动作有力、到位非舞蹈化，2位教师动作整齐，配班教师能起到及时保护，提醒、指导幼儿相结合，促进早操活动的质量3得分幼儿园早操评比表02评议人日期年月日中一班分值小一班小二班中二班大一班大二班评分要求评比内容

1、幼儿入场有序，精神饱满，能跟随音乐有节奏踏步走5分

2、幼儿队列整齐，90%能听音乐（口令）整齐踏步；进行立正、15分幼向前看齐、向左右转等队列训练（中、大班）

3、幼儿对早操内容感兴趣，注意力集中，精神饱满，动作整齐20分儿到位

4、参与率向，达到活动量（摸幼儿手心有微热为标准）10分

5、取放器械时科学有序（中、大班），退场时不乱跑，不喧哗5分

1、教师仪表端庄、衣着大方得体适合运动5分

2、音乐选择适宜、适合幼儿年龄特征，优美动听、幼儿喜欢10分教90%的幼儿愿意跟着做动作

3、早操编排合理，适合幼儿年龄特征，动作富有童趣、大方（90%15分的幼儿能跟着做动作）幼儿兴趣高，活动量足够师

4、教师面带笑容、动作熟悉、准确到位并有力度10分

5、配班教师能注意观察幼儿，及时纠正幼儿的不良姿势，并积5分极的协助带操（有语言提示）得分评价。