学生健康管理制度

学生健康管理制度为全面推进素质教育，提高学生保健能力和体质健康水平，科学评价学校体育、卫生与健康教育工作成效，规范学校学生健康管理，特制定本制度

1.建立健康档案在新生入学时，在校长领导下，由教导处牵头，组织体育教研组和班主任为每名学生建立健康档案，填写《学生体质健康标准登记卡》，做到“一班一册，一人一页”，由教导处保存

2.加强体质监测每年全民健康体检月，由办公室牵头,对学生进行全员免费体检，重点检查身高、体重、视力、血常规化验，并将体检报告单及时反馈给学生，对查出身体有疾病的学生，要及时告知家长，尽早治疗

3.重视体育锻炼1加强视力保护坚持一天两次眼保健操，上下午各一次，纳入学校一日常规，由学生会进行量化考核，学校禁止教师在眼保健操时拖堂授课，水电工要经常检查学校灯光系统，及时更换烧坏的日光灯2加强大课间管理充分发扬“阳光体育”精神，开展形式多样的大课间活动，要把广播体操、跑步、舞蹈、自由活动融合到大课间活动中，除学生外，值周教师和班主任必须全员参与3加强体育课管理学校按省课程标准，开足开齐体育课，严禁挪用和挤占体育课教导处严查体育课堂，严禁体育教师放养式教学，当天没有体育课的班级，要利用下午进行集体锻炼，确保学生每天锻炼一小时4举办体育比赛每年春期，由学校德育处牵头，组织学生田径运动会每年秋期，由体育教研组牵头，分年级举办拔河比赛、篮球比赛、广播体操比赛

4.强化卫生保健1学校卫生教室卫生实行一天三清洁制度，上早读课之前打扫一次，中午下课打扫一次，下午放学打扫一次厕所每天冲3次，若遇疫情防控，校园每天消毒两次2个人卫生便后洗手，勤换衣服、勤洗澡，勤剪指甲，勤理发，不随地吐痰，不吸烟学生会在德育处领导下，不定期抽查3饮食卫生饭前洗手，不喝生水，不吃高糖、高盐和高脂肪食物，不吃过期食物，各班饮水机定期消毒

5.注重心理健康学校建立心理咨询室，在教师中培养心理咨询师，建立健全各类资料表册在行课期间，加强对学生学习心理疏导,生活心理疏导，疾病心理疏导等，消除学生焦虑情绪，缓解学习压力、消除人际关系紧张、消除认知误区，确保学生身心健康

7.举办健康讲座1学校每年春秋两学期，各召开一次法治安全卫生教育大会2学校每年举办一次禁毒宣传大会

6.关注特殊学生1行课期间在校生病学生，要及时送医，并及时通知家长2因非传染病或者负伤带病上课学生，要时刻关注健康动态，做到学习治疗两不误，对疾病无好转的建议停课治疗3对病愈返校复课学生，要密切关注后续康复状况。