中小学春季学期开学疫情防控工作方案

中小学春季学期开学疫情防控工作方案为充分做好我校2022年春季开学及学校疫情防控工作,切实保障师生生命安全和身体健康，按照有关规定和相关要求，经学校研究决定，制定本方案

一、指导思想依据关于新冠疫情防控的决策部署，按照法治化、科学化、规范化、精准化原则，严格落实“十个常态化”30条具体措施，确保春季学期学校开学安全、平稳、顺利

二、工作原则

（一）坚持以人为本、生命至上始终把全体学生和教职工的生命安全和身体健康放在第一位，把校园疫情防控作为头等大事，统一领导、分级负责，科学谋划、精准施策,联防联控，科学应对坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，严格落实常态化疫情防控措施

（二）坚持人物同防、多病共防严格按照上级部门规定，把工作抓细抓紧，各项防控措施，落实早发现、早报告、早隔离、早治疗“四早”要求，压实常态化防控主体责任,牢牢守住学校疫情防线

（三）坚持错峰原则根据我校疫情防控形势，按照错峰原则，避免人流高度集中，坚决避免同一时间集中开学,拉开开学“时间差”，安排学生分批次有序返校50人以上的活动应制定疫情防控工作方案和应急预案，报防控办备案并严格落实各项防控措施（A）强化应急处置机制学校要与当地卫生健康部门加强沟通协调，对各类情况主动及时报告、及时处置加强与疾控部门联动，完善应急处置机制，优化处置流程学校一旦出现确诊、无症状感染者、阳性病例，要在报告疾控部门进行转运、隔离的同时，积极配合开展流调排查、全员核酸检测工作同时，要进行环境核酸采样，再开展环境消杀工作，防止新冠病毒“从物到人”传播当校园内一旦出现突发疫情时，按照疾控部门和定点医院指导，及时隔离、治疗、排查密切接触者，实现闭环管理，将影响降到最小

（九）加强值班值守工作切实加强值班值守和安全保卫工作，严格执行领导干部在岗带班和专人值班制度，值班人员要严格落实岗位责任制，严守值班纪律，值班时间不得以任何理由空岗、离岗保持信息畅通，遇有突发事件或紧急情况立即报告，并采取有效措施妥善处置严格执行疫情信息报送制度，按有关要求及时报送疫情防控信息，不得迟报、瞒报、漏报和错报加强保安力量，确保门卫人员充足

九、教育教学工作

（一）上好开学第一课”充分用好我国疫情防控工作取得重大战略成果形成的宝贵教育资源，针对学生特点，采取主题班会等形式上好“开学第一课”，开展主题思政教育，宣传弘扬伟大抗疫精神加强防疫知识和生命教育，增强学生防护意识和能力；加强战“疫”先进典型教育，增强学生社会责任感和奉献精神，加强爱国主义和民族精神教育，增强学生家国情怀和民族自豪感原则上不举行开学典礼，减少人员聚集，确保安全健康

（二）加强学习困难学生关怀切实做好有困难学生的学习指导和关爱帮扶工作，不让一个学生“掉队对不能按时返校的特殊学生，学校要通过线上教学等方式，继续指导做好居家学习返校后要通过专门辅导，确保学生跟上教学进程

（三）加强心理疏导高度重视疫情对师生心理健康的影响，组织心理教师有针对性地做好教育引导和心理疏导工作，特别是对遭受疫情影响较大的师生，要重点加强心理干预和关爱帮扶要重视学校整体环境创设，帮助师生尽快调整好状态，以健康乐观的心态和积极向上的精神面貌投入教学工作和学习生活

十、工作保障

（一）加强组织领导学校要建立健全分级负责的工作机制，强化组织领导，统筹抓好春季学期疫情防控和教育教学工作，确保学校春季学期顺利开学发挥领导带头作用建立健全分级负责的防控组织机构,负责本单位疫情防控工作各校长对本校防控工作负总责，要做到坚守岗位、靠前指挥，认真履行属地防控职责，确保防控工作不留死角

（二）强化责任落实做到职责明确、责任到人、力量到位，落实重大事项责任追究制度，毫不放松抓紧抓实学校春季学期开学和开学后常态化疫情防控工作严格落实“谁主管谁负责”“谁的人谁负责”的原则，切实做好本校的防控工作，严格落实卫生健康部门和教育上级主管部门提出的各项防控措施

（三）加大宣传引导灵活运用师生喜闻乐见、通俗易懂的宣传手段，教育引导师生养成良好的卫生习惯和生活方式，做到群防群控强化网络阵地管理，主动发声、正面引导，教育师生正确理解并积极配合疫情管控措施，不信谣、不传谣，使正能量始终充盈网络空间同时，加强舆情跟踪研判，做好舆情监测处置工作，及时有效处置突发舆情总之，疫情防控工作有开学前准备、开学报到、开学后日常防控三个阶段，每个阶段都需要制定和落实好开学报到、校园管理、学生管理、教学管理、后勤保障、突发应急、宣传教育等工作方案，周密制定校园防疫、复学复课、物资保障、应急处置等方案，做到环环相扣、闭环管理，全覆盖确保复学复课万无一失

三、开学时间安排开学时间按照上级统一安排，中小学自2022年2月28日（周一）错时错峰开学

（一）低风险地区师生员工持《个人14天健康登记表》、健康码绿码、7日和48小时内两次核酸检测阴性证明可返校报到

（二）中高风险地区师生员工，暂不返校报到承担特殊任务地区的师生员工，返校报到条件根据当地疫情防控要求确定

（三）本人或共同居住的家庭成员现为确诊病例、无症状感染者、核酸检测阳性者、疑似病例、密切接触者、次密切接触者的，暂不返校报到

（四）有发热、咳嗽、腹泻等症状的师生员工，暂不返校报到

（五）在境外的师生员工未接到学校通知一律不得提前返校对未返校的学生，学校要掌握其健康状况和出行轨迹,建立台账，加强教育指导，必要时开展线上教学

五、核酸检测要求按照《应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室关于进一步做好春季学期开学核酸检测工作的通知》，师生员工返校报到核酸检测要求如下

（一）春季学期开学时，师生员工要持7日和（登机登车前）48小时内两次核酸检测阴性证明方能返校确定开学日期后，学校要结合具体报到时间，及时将两次核酸检测的有效时间区间，有针对性地通知到每名学生，并及时提醒指导，避免过期

（二）对非新冠肺炎患者，但因发热、咳嗽、腹泻等症状延迟报到的师生员工，报经学校批准后，持7日和（登机登车前）48小时内核酸检测阴性证明返校报到

（三）寄宿制返校师生员工，开学后立即进行一次核酸检测，结果为阴性后才能在校园正常活动要严格落实35类重点人群核酸检测要求，每周定期对寄宿制中小学师生员工进行核酸检测，并逐一建档立卡，确保应检人员底数准确、无一遗漏

六、返校报到流程

（一）返程时尽量乘用私家交通工具，必须乘坐公共交通工具的，要做好个人防控，必须全程佩戴口罩，保持社交距离

（二）学校用警戒线隔离出若干入口通道，每条通道宽度不低于1米，实行单人单道入校学校提前测算单位时间最大报到学生量，预设足够的进校口和通道规模大、学生多的学校，为避免交通拥堵，可采取“双门入校”的方式，在大门内设置“二门”，大门与“二门”之间隔离出一块宽阔、封闭的区域，划出通道学生先进入学校大门，经过隔离通道排队后到“二门”履行入校手续

（三）在每条通道内划出足够多的“1米线”，由专人在现场指挥，严格控制学生报到时的间距

（四）每个入口配备2名工作人员工作人员要逐人测量体温、核对身份信息、查验个人健康码以及7日内和48小时内两次核酸检测阴性证明，核对收取《个人14天健康登记表》，完全符合要求后方能进入校园

（五）入门登记时如发现体温异常、健康码非绿码、核酸检测证明过期等情况，立即由工作人员将学生引导至学校设立的临时隔离场所，启动应急预案，对其进行相应处置实行“谁核查、谁负责、责任到人”教职员工返校时间由学校根据需要确定，报到流程参照学生报到流程执行

七、开学前的准备

（一）制定开学疫情防控工作方案按照“一校一案”原则，认真总结疫情以来的开学工作经验，继续坚持行之有效的防控措施，补齐弱项短板，研究制定2022年春季学期开学疫情防控工作方案和应急预案，要根据疫情防控形势和学生生源地疫情风险等级，提早谋划不同情况下的开学安排和教育教学安排，精准落实各项疫情防控措施，确保开学疫情防控工作方案务实管用，开学工作安全、平稳、有序

（二）细化开学工作准备各学校要制定学生返校报到工作指南，加强防疫防护和返校要求指导要科学设计报到程序，简化优化报到流程，避免人员交叉聚集提前做好消毒剂、体温计、口罩、手套等防疫物资储备设立临时隔离场所，单人单间，以备返校报到时出现健康状况异常、核酸检测证明过期等情况的学生使用

（三）加强师生健康监测学校师生要坚持在开学前连续14天体温监测报告制度，开学时上交《个人14天健康登记表》提醒师生开学前不要到中高风险地区旅行，尽量减少聚会，减少到复杂场所活动教育师生在返校途中做好自身防护，如出现发热、干咳、腹泻等症状应及时就医，并报告学校已完成核酸检测的师生员工开学前不得离开驻地，不到人员聚集场所活动，不与健康状况不明的人员接触，确保身体健康

（四）强化应急演练认真总结疫情以来的工作经验,查漏补缺，健全完善校园突发疫情处置预案，健全应急工作队伍，加强教育培训开学前开展多场景、全过程、全要素应急处置模拟演练，把做好应急演练作为开学的必要条件

（五）深入开展校园爱国卫生运动开学前对校内环境进行全面整治，重点对教室、宿舍、食堂、图书馆、会议室、卫生间等人员密集的公共场所进行彻底清洁，不留盲区，开窗通风，保持空气流通对公用物品、公共接触物品等进行预防性消毒

（六）进一步加强师生健康教育各学校要继续加强开学前师生疫情防控和健康保护等安全教育，自觉养成戴口罩、勤洗手、常通风、用公筷、一米线等卫生健康习惯，切实把各项防控措施和要求落实到每一名师生要教育引导师生坚持“非必要不外出“，确需外出的，要避免前往中高风险地区，不参加大规模聚会聚餐等活动，不到境外地区

（七）做好疫情防控物资储备学校根据自身实际情况，提前做好疫情防控物资储备，配齐备足开学所需消毒设备、消毒药品、洗涤用品、红外体温测量设施或手持式测温仪、口罩等物资，每所学校、幼儿园都要预设发热隔离室，不断改善学校卫生基础设施和条件开学前，对学校医务人员及卫生保健员进行疫情防控专项培训

（八）积极做妤家庭经济困难学生资助及时了解家庭经济困难学生的身体和生活状况，重点关注建档立卡、低保、患病学生和患病家庭学生等特殊困难群体，对受到疫情影响的家庭经济困难学生，及时给予资助学生本人或家庭成员感染新冠肺炎的家庭经济困难学生入学后，学校在及时足额发放国家助学金等资助资金的基础上，采取减免学费或使用校内资助资金发放临时生活补助等方式，保障其正常学习生活

（九）持续推进新冠疫苗接种工作按照应接尽接的要求，进一步推进教职工加强针和3-11周岁学生（幼儿）新冠病毒苗接种工作要对符合接种条件、尚未接种人员进行再摸底，分类建立人员台账，引导无禁忌人员尽快接种、按时接种，进一步筑牢教育系统群体免疫屏障

（十）做好线上教学准备各级各类学校根据春季学期课程教学计划，研究制定线上教学实施方案，如因疫情原因延期返校，立即启动线上教学工作

八、开学后的管理

（一）严格校园出入管理严格执行校门出入登记制度，认真落实“六个一律”要求，即校外无关人员一律不准进校，校内学生未经批准一律不准出校，校外学生未经批准一律不准提前返校，任何人进入校门一律核验身份和检测体温,对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察，不服从管理者一律严肃处理

（二）严格实行校内闭环管理根据校园情况合理设置人员密集度，尽可能实施最小单位群体管理，以楼栋、年级、班级等为单位进行学习、生活、体育等活动学生不串班、不串寝，各单位间做到学习、生活空间相对固定，接触人员清楚加强各类聚集性活动管理，大型室内聚集性活动非必要不组织

（三）加强师生健康管理建立在校学生信息台账，按“一人一档”跟踪掌握在校师生健康状况，科学精准做好校园疫情防控坚持“日报告、零报告”制度和体温“晨午检”制度、因病缺勤追踪登记制度，强化对师生和食堂、宿舍管理、保洁、安保等人员的健康监测，发现有发热、咳嗽等呼吸道症状或呕吐、腹泻等消化道症状的人员，按应急预案规定程序及时处置加强学校与属地有关部门和定点医院发热门诊协同联动，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗师生员工在校期间坚持佩戴口罩

（四）加强用餐管理适当延长食堂供餐时间，采取错峰用餐、分散就餐等方式不提供容易因加工不当造成食物中毒的菜品在醒目位置张贴海报、标语提示就餐排队时与他人保持距离，避免扎堆就餐，减少交谈就餐人员须佩戴口罩进入餐厅，取餐时必须佩戴口罩，分餐人员必须戴口罩和一次性手套提倡就餐时定人定时定位，可组织学生分散到教室、宿舍用餐做好餐余垃圾的清理、分类和投放餐厅要配备数量充足的洗手设施，督促学生餐前洗手，加强对餐具的清洁消毒，制定专门的卫生管理台账，重复使用的餐具应当“一人一用一消毒”

（五）做好校园后勤服务保障做好学校食堂粮、油、米、面、菜、肉、蛋、奶等生活物资的采购储备食材采购过程做到供应链可追溯，切实加强对冷冻食品的管理，不采购没有许可证营业执照和产品证明等材料的冷冻食品，确保食品安全科学制定供餐计划，为学生提供优质满意的餐饮服务针对实际情况，及时调整细化后勤服务措施，满足学生校园内购物、就餐、洗浴、运动健身、热水供应、收发快递等生活需求对来自境外、国内中高风险地区的邮件、包裹，应先对物品表面进行消毒等处理引导学生尽量减少网上购买境外商品

（六）强化卫生整治和校园消杀学校要设置充足的水龙头，配备洗手液或肥皂供师生使用校园内每周要进行1-2次卫生大扫除，加强教室、宿舍、食堂、体育馆、会议室、卫生间、实验室等重点场所的卫生清洁，每天消毒至少2次，学生经常触摸的物品和器械如计算机、键盘、课桌、餐桌、仪器等要定期消毒实行物品消毒制度，进入学校的物品必须经过严格消毒后才可转运入校各类教室、办公室、宿舍、食堂等学习、工作、生活场所要加强通风换气，每次通风时间不少于30分钟，每日不少于3次除特殊天气情况外，教室、办公室应保持全天开窗通风校医要做好个人防护，预防飞沫传播和接触传播，相关废物要进行有效消毒处理加强对师生处理废弃口罩的教育，合理设置足够数量的专用回收场所，加强管理，防止二次污染

（七）严格控制聚集性活动按照“非必要不举办”的原则，严格管控论坛、培训等聚集性活动提倡和鼓励通过在线视频、电话会议和社交平台等线上方式进行组织开展各类考试，要严格履行报批手续，按照“谁主管、谁负责”“谁主办、谁负责”的原则，全面加强组织领导和人员管控。