2024-2025学年小学生自我保护技能的安全教育设计

学年小学生自我保护技能的安全2024-2025教育设计主备人备课成员程

1.课程名称小学生自我保护技能的安全教育本基

2.教学年级和班级小学五年级二班息信

3.授课时间2024年10月10日课

4.教学时数1课时（45分钟）本节课旨在培养学生的核心素养，主要包括心

1.安全素养使学生掌握基本的安全知识和自我保护技能，提高他们在面临危险时的应对能力养

2.社会责任素养培养学生关爱他人，珍惜生命的社会责任感，使他们能够在危险情况下及时伸出援手标

3.信息素养学生能够了解和识别各种潜在危险，提高他们收集、处理和安全信息的能力析

4.创新与实践素养通过实践活动，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，提高他们的创新意识核素和实践能力目分

1.学生已经掌握了哪些相关知识五年级的学生已经具备了一些基本的安全知识，如交通规则、防火防习灾等，但自我保护技能和面对危险的应对能力还有待提高分

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格学生们对新事物充满好奇，善于观察和模仿，通过游戏、角色扮行演等互动方式能更好地激发他们的学习兴趣在学习能力上，五年级学生具备一定的思考和分析问题的学能力，可以进行小组讨论和合作在学习风格上，学生们偏好视觉和动手操作的方式者淅

3.学生可能遇到的困难和挑战学生们在生活中可能遇到各种潜在危险，如网络安全、火灾、地震等，他们在识别危险、应对危险和自我保护方面存在一定的困难此外，学生们可能对安全知识的理解不够深入，难以将理论知识应用到实际生活中学具多媒体准备课型新授课教法学法讲授法课时第一课时步骤师生互动设计二次备课教

1.针对学生的特点和兴趣，本节课将采用讲授、讨论、案例研究和项目学导向学习等教学方法通过生动有趣的讲解，引导学生了解安全知识；方利用小组讨论，促进学生思考和分析问题；以案例研究和项目为导向，法培养学生解决实际问题的能力与

2.设计具体的教学活动，如角色扮演、实验、游戏等，以促进学生参与策和互动例如，组织学生进行火灾逃生演练，让他们亲身体验并掌握逃略生技巧；开展网络安全互动游戏，提高学生识别和防范网络风险的能力

3.运用多媒体教学资源，如视频、图片、动画等，辅助教学例如，在讲解地震逃生知识时，播放地震逃生演练视频，让学生更直观地了解逃生方法和注意事项；利用动画演示网络安全风险，帮助学生更好地理解网络安全的重要性教

1.导入新课（5分钟）学同学们，大家好！今天我们要学习的是关于自我保护技能的安全教育过在生活中，我们总会遇到一些突发情况，如火灾、地震、网络安全等程掌握必要的自我保护技能，对于我们来说非常重要希望通过这节课，大家能够学会如何保护自己，提高安全意识

2.讲授安全知识（10分钟）首先，我们来学习一些基本的安全知识我将会给大家讲解火灾逃生的方法、地震时的应对措施、网络安全注意事项等请大家认真听讲，并思考如何将这些知识应用到实际生活中

3.案例分析与讨论（10分钟）

4.实践活动（10分钟）理论联系实际，我们来进行一些实践活动，提高大家的自我保护能力如火灾逃生演练、网络安全互动游戏等在活动中，请大家积极参与，的实际操作中掌握自我保护技能

5.小组合作项目（10分钟）为了让大家更好地将所学知识运用到实际生活中，我们将进彳L项小组合作项目每个小组需要设计一个关于自我保护的标语或宣传海报，并简要说明设计的理由请大家充分发挥创意，用生动形象的方式传达自我保护的重要性

6.总结与反思（5分钟）

7.课后作业（5分钟）为了巩固所学知识，请大家课后撰写一篇关于自我保护技能的心得体会，内容可以包括自己在课堂上的收获、在生活中的实践经验等下节课我们将分享彼此的心得教

1.拓展资源

（1）安全知识手册提供一份详细的安全知识手册，内容包括火灾逃生、学地震应对、网络安全等方面的知识，方便学生随时查阅和复习资

（2）自我保护技能视频教程收集一些关于自我保护技能的视频教程，源如火灾逃生演练、地震应对演示等，让学生通过视频学习更直观地了解和掌握相关技能拓

（3）安全知识竞赛题库整理一套安全知识竞赛题库，涵盖各种安全知展识题目，可用于学生课后自测和巩固所学知识

（4）自我保护实践案例收集一些真实的自我保护实践案例，让学生了解在面对危险时如何正确应对，从而提高他们的自我保护意识

2.拓展建议

（1）组织学生参观消防博物馆或地震体验馆，让他们亲身体验火灾逃生和地震应对技巧，提高实际操作能力

（2）开展网络安全实践活动，如组织学生参加网络安全竞赛、进行网络安全演练等，增强他们的网络安全意识

（3）邀请消防员或地震专家来校进行安全知识讲座，让学生从专业人土那里学到更多的安全知识

（4）鼓励学生利用网络资源，如观看安全教育视频、阅读安全知识文章等，自主学习安全知识

（5）引导学生关注国家安全教育平台，了解国家安全政策和法律法规，提高他们的国家安全意识

（6）组织学生参加学校或社区举办的安全知识竞赛活动，让他们在竞赛中巩固所学知识，提高自我保护能力板书

①自我保护技能设计-火灾逃生-地震应对-网络安全

②安全意识-识别危险-应对危险-自我防护

③安全知识-防火防灾-交通安全-个人保护堂

1.课堂小结，今天我们学习了如何保护自己，提高安全意识主要包括以下几个方堂面测1掌握火灾逃生的方法和地震应对措施，知道如何在紧急情况下保护课自己小结2提高网络安全意识，学会识别和防范网络风险当3培养自我保护意识，学会自我防护和应对危险检希望大家能够将这些知识应用到实际生活中，提高自己的安全防护能力

2.当堂检测下面我们来进行当堂检测，以巩固所学知识请大家认真作答，检测自己的学习效果1火灾逃生时，以下哪种做法是正确的？A.盲目跟随他人逃生B.沿楼梯迅速撤离C.乘坐电梯逃生D.返回火源附近寻找物品2在网络上，我们应该怎样保护自己的隐私？A.随意透露个人信息B.设置复杂的密码C.向陌生人泄露密码D.随意点击不明链接3遇到地震时，我们应该怎样保护自己？A.躲在墙角下B.跳楼逃生C.站在窗户旁D.乘电梯下楼4以下哪种行为属于自我保护意识强的表现？A.随意跟陌生人走B.积极参加安全教育活动C.不在网上透露个人信息D.经常访问不安全的网站希望通过当堂检测，大家能够更好地巩固所学知识，提高自己的安全意识下一节课，我们将继续学习有关安全知识的内容，希望大家能够持续关注和参与。