2024-2025学年农村小学生安全教育设计方案

学年农村小学生安全教育设计方案2024-2025学校授课教师授课班级授课地点本课程设计以《农村小学安全教育教材》为基础，针对三年级学生特点，结合实际情况选取与生活密切相关的教材分安全知识点内容包括但不限于校园安全、交通安全、防火防灾、防范溺水、食品析安全等本课程旨在提高学生对安全风险的识别与防范能力，培养安全意识，通过互动体验和案例分析，使学生在实践中掌握安全知识，确保教学内容与课本紧密关联，符合农村小学生安全教育需求

二、核心素养目标通过本课程的学习，培养学生以下核心素养一是增强安全意识，使学生能够自觉遵守安全规范，主动规避潜在风险；二是提升安全技能，使学核心素生掌握基本的自救互救方法，提高应对突发事件的能力；三是培养风险识别与防范养目标能力，使学生能够识别并预防身边的安全隐患；四是强化责任担当，使学生意识到维护自身和他人的安全是每个人的责任以上目标与课本内容紧密结合，注重实践与应用，旨在全面提升学生的安全素养

1.学生已经掌握了相关知识通过前期学习，学生了解了基本的校园安全、交通安全规则，对日常生活中的安全常识有了初步的认识，能够识别一些简单的安全标志和警示语

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格三年级学生活泼好动，对新鲜事物充满好学习者奇心，喜欢通过游戏和互动学习知识他们在团队协作和实践中表现出较强的学习分析能力，但注意力集中时间较短，需要教师以多样化的教学手段激发学习兴趣

3.学生可能遇到的困难和挑战在实际操作中，学生可能对安全技能的掌握不够熟练，如紧急疏散、灭火器的使用等此外，对于一些安全风险的预判和防范意识,学生可能缺乏足够的认识，容易忽视身边的安全隐患在理解较为复杂的安全知识时，如食品安全、防范溺水等，学生可能存在理解上的困难

四、教学方法与策略针对教学目标和学习者特点，采用以下教学方法与策略L讲授结合讨论，通过讲解安全知识，辅以案例分析，引导学生主动思考安全问题的解决办法；

2.角色教学方扮演与游戏化学习，设计校园安全情景剧和互动游戏，让学生在实践中学习安全技能；法与策

3.项目导向学习，分组进行安全主题项目研究，培养学生的团队协作和问题解决能力；略4,多媒体辅助教学，运用视频、图片等教学资源，增强学生对安全知识的理解和记忆通过以上策略，确保教学方法与课本内容紧密结合,提高学生的参与度和学习效果第一课时校园安全

1.导入新课同学们，我们每个人每天都会在校园里度过大部分时间，那么你们知道在校园里如何教学过保护自己，避免发生安全事故吗？今天我们就一起来学习校园安全的相关知识

2.探程究内容

（1）校园设施安全师请同学们翻到课本第12页，观察图示，思考以下问题-校园里哪些地方可能存在安全隐患？-我们应该如何避免这些安全隐患？生教师引导学生回答，总结校园设施安全注意事项

（2）校园活动安全师下面我们来看一下课本第13页的案例，分析以下问题-案例中发生了什么安全事故？-我们可以从这个案例中学到什么？生学生讨论回答，总结校园活动安全注意事项

3.实践活动分组讨论请同学们分成小组，结合我们学校的实际情况，讨论一下如何在校园内保障自己和他人的安全每组派代表进行分享，大家共同学习

4.总结提升师通过本节课的学习，我们知道了校园安全的重要性，也掌握了一些保护自己和他人的方法希望大家在日常生活中，时刻保持警惕，避免发生安全事故第二课时交通安全

1.导入新课同学们，交通安全是我们日常生活中非常重要的一部分那么，你们知道在道路上如何保护自己，避免发生交通事故吗？今天我们就一起来学习交通安全的相关知识

2.探究内容

（1）行走安全师请同学们翻到课本第15页，观察图示，思考以下问题-道路上有哪些行走安全隐患？-我们应该如何避免这些安全隐患？生教师引导学生回答，总结行走安全注意事项

（2）乘车安全师接下来，我们来看一下课本第16页的案例，分析以下问题-案例中发生了什么交通事故？-我们可以从这个案例中学到什么？生学生讨论回答，总结乘车安全注意事项

3.实践活动情景模拟请同学们模拟以下情景，讨论如何处理-过马路时，遇到车辆不礼让怎么办？-乘坐公交车时，遇到紧急情况怎么办？每组派代表进行分享，大家共同学习

4.总结提升师通过本节课的学习，我们知道了交通安全的重要性，也掌握了一些保护自己和他人的方法希望大家在日常生活中，遵守交通规则，确保自己和他人的安全第三课时防火防灾、防范溺水和食品安全

1.导入新课同学们，除了校园安全和交通安全，防火防灾、防范溺水和食品安全也是我们生活中非常重要的方面今天我们将学习这些方面的知识

2.探究内容

（1）防火防灾师请同学们翻到课本第18页，学习以下内容-家庭火灾的主要原因是什么？-如何预防家庭火灾？-发生火灾时，我们应该如何自救？生学生回答问题，总结防火防灾知识

（2）防范溺水师接下来，我们来看一下课本第19页的内容，学习以下知识-哪些地方容易发生溺水事故？-如何避免溺水事故？-溺水时如何自救和互救？生学生回答问题，总结防范溺水知识

（3）食品安全师最后，我们学习一下课本第20页的食品安全知识-如何识别变质食品？-哪些食品不宜多吃？-食品中毒的症状有哪些？生学生回答问题，总结食品安全知识

3.实践活动小组讨论请同学们分组讨论以下问题-在家庭中，如何做好防火防灾工作？-假期里，如何避免发生溺水事故？-日常生活中，如何确保食品安全？每组派代表进行分享，大家共同学习

4.总结提升师通过本节课的学习，我们知道了防火防灾、防范溺水和食品安全的重要性希望大家在日常生活中，加强安全意识，保护自己和家人的生命安全本教学过程围绕课本内容，突出安全教育的侧重点，注重实践与互动，旨在提高学生的安全素养，确保学生在遇到危险时能够沉着应对

1.拓展阅读材料

（1）校园安全方面-《小学生校园安全手册》-《校园安全防范常识》

（2）交通安全方面-《小学生交通安全手册》拓展与-《交通安全常识与案例分析》延伸

（3）防火防灾方面-《家庭防火防灾知识手册》-《火灾逃生与自救互救技巧》

（4）防范溺水方面-《小学生防范溺水手册》-《溺水事故原因分析与预防措施》

（5）食品安全方面-《小学生食品安全知识手册》-《食品安全与营养健康》

2.课后自主学习和探究

（1）校园安全-观察并记录学校内的安全设施，了解其作用和使用方法-设计一个校园安全宣传海报，提高同学们的安全意识

（2）交通安全-调查身边的交通违法行为，分析其危害，并提出改正建议-学习并掌握一些基本的交通指挥手势，了解交通规则

（3）防火防灾:-与家长一起制定家庭火灾逃生计划，进行实地演练-学习如何正确使用灭火器，了解不同类型的火灾灭火方法

（4）防范溺水-了解并掌握基本的游泳技能，增强自我保护能力-收集溺水事故案例，分析原因，提高警惕

（5）食品安全:-学习如何识别食品标签，了解食品安全标准-调查并分析身边食品店的食品安全状况，提出改进意见

1.校园安全例题题目如果你在操场上看到有同学在玩危险的游戏，你应该怎么做？解答首先，我会立即制止他们的危险行为，告诉他们这样做的危害性其次，我会向老师报告，让老师对他们进行安全教育最后，我会和同学们一起学习校园安全知识,提高大家的安全意识

2.交通安全例题题目在过马路时，遇到红灯，你应该怎么做？解答遇到红灯时，我会停在斑马线前等待，直到绿灯亮起才过马路在等待的过程中，我会观察左右车辆，确保安全

3.防火防灾例题典型例题目如果家里发生火灾，你应该采取哪些措施进行自救？题讲解解答首先，我会迅速判断火源位置，选择最安全的逃生路线其次，我会用湿毛巾捂住口鼻，尽量降低吸入有害气体的风险然后，我会沿着逃生路线弯腰快速撤离，避免被烟雾熏到最后，到达安全地点后，我会及时拨打119报警

4.防范溺水例题题目在游泳时，如果不小心溺水，你应该怎么办？解答如果发生溺水，我会尽量保持冷静，不要慌张首先，我会努力把口鼻露出水面,进行呼吸其次，我会尽量寻找周围是否有可以抓住的物体，如救生圈、浮标等同时，我会大声呼救，吸引周围人的注意

5.食品安全例题题目在购买食品时，如何判断食品是否安全？解答在购买食品时，我会关注以下几点

（1）查看食品的生产日期、保质期、生产厂家等信息

（2）观察食品包装是否完好，是否有变形、破损、霉变等情况

（3）闻一下食品是否有异味

（4）避免购买价格异常低廉的食品以上五个例题均与课本知识点紧密相关，通过解答这些例题，学生可以更好地理解和掌握安全知识，提高自我保护能力卜.课堂评价

（1）提问在教学过程中，我会通过提问的方式了解学生对安全知识的掌握情况针对学生的回答，及时发现问题，进行有针对性的解答和指导

（2）观察在课堂实践活动中，我会观察学生的参与程度、团队协作能力和安全技能的运用通过观察，了解学生在安全知识方面的实际操作能力，为后续教学提供参考

（3）测试在每节课结束后，我会设计一些与课本内容相关的测试题，检验学生对课堂所学知识的掌握程度针对测试结果，及时调整教学方法，确保学生能够更珠星好地掌握安全知识

6.作业评价

（1）批改对学生完成的作业进行认真批改，检查学生在安全知识方面的掌握情况，发现并纠正错误

（2）点评针对学生的作业，给出具体、有针对性的评价，指出学生的优点和不足，鼓励学生继续努力

（3）反馈将作业评价结果及时反馈给学生，让他们了解自己的学习效果，激发学生的学习兴趣和积极性内容逻辑关系校园安全

①安全设施了解校园内的安全设施，如消防器材、安全出口等，并学会正确使

1.用

②活动安全掌握校园活动中的安全常识，如体育活动、课间活动等，避免发生意外伤害紧急疏散学习校园火灾、地震等突发事件的紧急疏散流程，提高自救互救能力

③T交通安全1行走安全了解道路安全规则，学会安全过马路、识别交通信号灯等

2.乘车安全掌握乘坐公交车、自行车等交通工具的安全常识，如正确使用安全2带、遵守交通规则等3交通事故应对学习交通事故发生时的应对措施，如报警、自救互救等防火防灾家庭防火了解家庭火灾的主要原因，学习预防家庭火灾的方法，如正确使用

13.电器、火源等火灾逃生学习火灾逃生技巧，如选择安全逃生路线、使用湿毛巾捂住口鼻等23灭火器使用掌握灭火器的种类、使用方法和注意事项防范溺水

①溺水原因了解溺水事故发生的主要原因，如水域环境、游泳技能不足等

4.@预防措施学习如何避免溺水事故，如选择安全水域、遵守游泳规则等@自救互救掌握溺水时的自救互救方法，如仰漂、呼救等了解食品安全的基本要求，如食品标签、保质期等

①食

②食食品安全

③食症状学习食品中毒的症状及应对措施

5.掌握食品的正确保存方法，如冷藏、密封等。