2024-2025学年安全心理教育在家庭中的延续设计

学年安全心理教育在家庭中的延续设计2024-2025授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析本课程设计针对2024-2025学年初中阶段的安全心理教育，以“家庭中的延续设计”为主题课程内容主要围绕课本中关于家庭安全、心理健康和个人保护的相关知识点展开，旨在帮助学生树立正确的家庭安全意识，提高自我心理调节能力，增强自我保护意识课程涉及以下几个方面

1.家庭安全意识教育学生认识到家庭安全的重要性，了解家庭安全的基本常识，掌握防范家庭安全风险的方法

2.心理健康教育结合学生的年龄特点和心理需求，引导学生正确面对家庭生活中的压力和挑战，提高心理承受能力，培养良好的心理素质

3.自我保护意识教育学生识别家庭中的潜在危险，提高自我防范能力，掌握应对家庭突发事件的基本技能

4.亲情教育通过家庭情景模拟、亲子互动等方式，培养学生热爱家庭、关爱亲人的情感，增强家庭责任感

5.法制教育结合家庭生活中的典型案例，对学生进行法制教育，使其了解家庭法律关系，增强法律意识课程设计紧密结合课本内容，注重理论与实践相结合，以学生为主体，教师为指导，充分发挥学生的积极性和主动性，提高学生的安全心理素质核心素养目标分析本课程旨在培养学生的安全心理素质和家庭责任感，具体核心素养目标如下

1.安全意识使学生能够认识并关注家庭安全问题，提高防范意识，培养安全行为习惯

2.心理素质帮助学生掌握心理调适方法，提高面对家庭生活压力的心理承受能力，培养积极向上的心态

3.自我保护能力教育学生识别家庭中的潜在危险，提高自我防范和应对家庭突发事件的能力

4.亲情观念培养学生热爱家庭、关爱亲人的情感，增强家庭责任感，促进亲子关系和谐

5.法制观念使学生了解家庭法律关系，增强法律意识，自觉遵纪守法本课程通过丰富多样的教学活动，引导学生主动参与，培养其在家庭环境中的安全心理素质和核心素养教学难点与重点

1.教学重点-家庭安全意识重点让学生理解并掌握家庭安全的重要性，包括火灾、电器、溺水等常见家庭安全风险的防范措施-心理健康教育重点培养学生识别压力源和情绪管理技巧，如通过呼吸调节、积极思考等方法来维护心理健康-自我保护能力重点教授学生如何识别和应对家庭中的潜在危险，如不随意开门、不透露个人信息给陌生人等-亲情教育重点引导学生理解家庭成员之间的情感联系，通过家庭活动增进亲子关系，培养家庭责任感-法制教育重点让学生了解家庭法律关系，如隐私权、肖像权等，并学会在日常生活中遵守法律法规

2.教学难点-心理健康教育学生可能难以区分正常的情绪波动和心理健康问题，以及如何正确处理负面情绪-自我保护能力学生可能对家庭中的潜在危险认识不足，难以在日常生活中运用所学知识进行有效防范-亲情教育随着社会的发展，部分学生可能对家庭成员之间的关系较为疏远，难以体会到亲情的重要性-法制教育学生可能对法律概念理解不深，难以将法律知识与日常生活实际相结合，正确行使权利和履行义务针对以上难点，教师应采用案例分析、角色扮演、小组讨论等多种教学方法，引导学生深入理解家庭安全与心理健康的重要性，提高学生的自我保护意识和法制观念，同时通过家庭活动强化亲情教育，促进学生全面发展教学资源准备

1.教材确保每位学生都有《安全心理教育》教材或相关的学习资料，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习

2.辅助材料准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如家庭安全标志图片、心理健康测试问卷、亲情的感人视频等，以丰富教学手段，提高学生的学习兴趣和理解力

3.实验器材如果课程中涉及实验环节，如模拟火灾逃生、心理压力测试等，需提前准备实验器材，并确保其完整性和安全性，为学生提供安全可靠的实验环境

4.教室布置根据教学需要，提前布置教室环境，如设置分组讨论区、实验操作台等，以适应不同教学活动的需要，为学生创造良好的学习氛围教学过程1,导入新课亲爱的同学们，大家好！今天我们要学习的是《安全心理教育在家庭中的延续设计》在家庭生活中，安全意识和心理健康至关重要希望通过本节课的学习，大家能够增强安全意识，提高心理素质，更好地保护自己和家人

2.教材分析我们首先来了解一下教材内容本节课主要围绕家庭安全、心理健康和个人保护展开我们将学习如何防范家庭安全风险，如何调适心理压力，以及如何提高自我保护能力请大家认真听讲，积极参与

3.核心素养目标分析本节课的核心素养目标包括安全意识、心理素质、自我保护能力、亲情观念和法制观念我们要通过学习，使大家能够在家庭环境中更好地应对各种挑战，保护自己和家人

4.教学难点与重点本节课的重点是家庭安全意识、心理健康教育、自我保护能力、亲情教育和法制教育难点在于如何引导学生正确面对家庭生活中的压力和挑战，提高心理承受能力，以及如何将法律知识与日常生活实际相结合

5.教学资源准备为了保证教学质量，我已经为大家准备了教材、辅助材料、实验器材等教学资源请大家按照要求，认真阅读教材，观看多媒体资源，积极参与实验环节

6.课堂讲授

（1）家庭安全意识通过讲解火灾、电器、溺水等家庭安全风险的防范措施，让学生了解家庭安全的重要性

（2）心理健康教育引导学生认识压力源，教授情绪管理技巧，如通过呼吸调节、积极思考等方法来维护心理健康

（3）自我保护能力教授学生识别家庭中的潜在危险，如不随意开门、不透露个人信息给陌生人等，提高自我防范和应对家庭突发事件的能力

（4）亲情教育通过家庭情景模拟、亲子互动等方式，培养学生热爱家庭、关爱亲人的情感，增强家庭责任感

（5）法制教育结合家庭生活中的典型案例，对学生进行法制教育，使其了解家庭法律关系，增强法律意识

7.课堂互动

（1）小组讨论分组讨论家庭安全、心理健康等方面的问题，鼓励大家分享自己的观点和经验

（2）案例分析分析家庭中的安全事故案例，引导学生从中汲取教训，提高防范意识

（3）角色扮演组织学生进行角色扮演，模拟家庭场景，增强亲情教育和法制教育的实际体验

8.总结与反思

9.作业布置请同学们结合教材内容，撰写一篇关于“我的家庭安全计戈产的作文，要求列举家庭安全风险及防范措施，字数在500字左右知识点梳理

1.家庭安全意识-家庭安全风险识别火灾、电器、溺水等-防范措施定期检查电器、安装烟雾报警器、学习火灾逃生技巧等-安全意识培养时刻保持警惕，不忽视潜在风险

2.心理健康教育-压力源识别学业、家庭关系、自我期望等-情绪管理技巧呼吸调节、积极思考、寻求支持等-心理健康维护保持良好的作息习惯，培养兴趣爱好，积极参与社交活动

3.自我保护能力-潜在危险识别陌生人敲门、网络欺诈、个人信息泄露等-防范方法不随意开门、谨慎对待网络信息、保护个人隐私等-自救与互救学习急救知识，掌握基本的自救与互救技巧

4.亲情教育-家庭关系理解家庭成员之间的情感联系和支持-亲子互动共同参与家庭活动，增进亲子感情-家庭责任感培养承担家务劳动，关心家人需求

5.法制教育-家庭法律关系了解家庭成员之间的法律权益和义务-法律意识培养遵守法律法规，尊重他人权益-法律知识应用学会使用法律武器保护自己和家人典型例题讲解

1.例题一家庭安全风险识别题目请列举三种常见的家庭安全风险，并说明如何预防答案火灾、电器短路、溺水预防措施安装烟雾报警器、定期检查电器、学习火灾逃生技巧

2.例题二情绪管理技巧题目当你遇到考试失败的压力时，你会如何调整自己的情绪？答案可以选择与朋友或家人倾诉，进行呼吸调节，或者进行积极思考，寻找失败的原因并制定改进计划

3.例题三自我保护能力题目如果你遇到陌生人敲门，你应该怎么做？答案不要轻易开门，可以通过猫眼观察来人的样貌和衣着，或者询问家人是否认识来人如果来人声称是快递员或维修工，要核实其身份

4.例题四亲情教育题目请描述一次与家人的互动活动，并说明这次活动对你有什么影响答案可以选择一次与家人的晚餐、一起看电影的经历等这次活动让我感受到家人的关爱，增强了我们的亲子关系

5.例题五法制教育题目根据我国法律，未成年人有哪些权益受到保护？答案未成年人的生命权、健康权、受教育权、隐私权等受到法律保护i¥i

1.作业布置本节课我们学习了家庭安全意识、心理健康教育、自我保护能力、亲情教育和法制教育等方面的知识为了帮助大家巩固所学内容，提高能力，请完成以下作业:1根据本节课的内容，总结家庭安全风险的识别和预防方法，不少于300字2描述一次你遇到的家庭安全风险，以及你是如何应对的，不少于400字3结合心理健康教育部分，谈谈你如何应对生活中的压力，不少于300字4根据亲情教育的内容，写一篇关于你与家人之间的一次温馨互动的作文，不少于400字5简述我国法律对未成年人权益的保护，不少于300字请大家按时完成作业，并认真检查，确保作业质量

2.作业反馈我将及时对大家的作业进行批改和反馈在批改过程中，我会注意以下几个方面:1作业是否完成检查作业是否按照要求完成，有无遗漏部分2内容是否准确审查作业内容是否与本节课所学知识相符，有无错误3表达是否清晰评价作业表达是否清晰，语言是否通顺4观点是否独到关注作业中有无独到见解和深入思考对于存在的问题，我会给出具体的改进建议，以促进大家的学习进步希望大家能够认真对待作业，积极改进，不断提高自己的学习效果板书设计

一、家庭安全意识

1.家庭安全风险识别火灾、电器、溺水等

2.防范措施定期检查电器、安装烟雾报警器、学习火灾逃生技巧等

3.安全意识培养时刻保持警惕，不忽视潜在风险

二、心理健康教育

1.压力源识别学业、家庭关系、自我期望等

2.情绪管理技巧呼吸调节、积极思考、寻求支持等

3.心理健康维护保持良好的作息习惯，培养兴趣爱好，积极参与社交活动

三、自我保护能力

1.潜在危险识别陌生人敲门、网络欺诈、个人信息泄露等

2.防范方法不随意开门、谨慎对待网络信息、保护个人隐私等

3.自救与互救学习急救知识，掌握基本的自救与互救技巧

四、亲情教育

1.家庭关系理解家庭成员之间的情感联系和支持

2.亲子互动共同参与家庭活动，增进亲子感情

3.家庭责任感培养承担家务劳动，关心家人需求

五、法制教育

1.家庭法律关系了解家庭成员之间的法律权益和义务

2.法律意识培养遵守法律法规，尊重他人权益

3.法律知识应用学会使用法律武器保护自己和家人教学反思与总结在教学方法方面，我采用了讲解、讨论、案例分析等多种教学方式，这有助于提高学生的学习兴趣和参与度但在某些环节，我发现自己在讲解时过于详细，导致部分学生出现分心的情况在今后的教学中，我会注意调整讲解的节奏，确保学生能够紧跟教学进度在教学策略方面，我注重培养学生的自主学习能力，鼓励他们积极参与讨论和案例分析这有助于提高他们的思维能力和解决问题的能力但在教学过程中，我发现部分学生对于家庭安全风险的防范措施和安全意识的培养掌握得不够牢固在今后的教学中，我会加强对这些方面的讲解和练习，确保学生能够掌握相关知识在教学管理方面，我尽量营造一个轻松、愉快的课堂氛围，鼓励学生提问和发表自己的观点这有助于提高他们的学习积极性和主动性但在课堂讨论环节，我发现部分学生过于依赖小组成员，缺乏独立思考的能力在今后的教学中，我会引导学生独立思考，鼓励他们发表自己的观点，培养他们的自主学习能力。