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文本内容:
《一个豆荚里的五粒豆》学案一【学习目标】学会本课生字，理解由生字组成的词语有感情地朗读课文尝试从不同角度去思考，提出自己的问题
1..体会小豌豆为人们做好事的美好心灵感受平实、仁爱、敬重生命的生活态度
2.【学习重点】3有感情朗读课文尝试从不同角度去思考，提出自己的问题【学习难点】体会小豌豆为人们做好事的美好心灵感受平实、仁爱、敬重生命的生活态度【学习过程】
一、课前预习给下列的字注音
1.豌按僵预揭啪苔囚框溢.找出课文中的生词，抄写在下面的横线上不理解的查字典或联系上下文解决2
二、课堂展示概括课文主要讲了一件什么事
1..快速浏览课文，说说五粒豌豆即将分开时，豌豆们各自的打算是什么？找出相应的句子读一读2完成下表第五粒豌豆的生长小姑娘的状况
3.课文中说被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”，但它却长得很好，为什么？.伴随着豌豆苗的成长，为什么小女孩的病就慢慢好了呢？和同学交流你的看法
4.5学了这篇课文，你收获了什么？
6.
三、课后巩固形近字组词豌（抢（探（偷（拨（
1.碗（枪（深（愉（玻（给加点字选择正确读音（选序号）（（）
7.称呼（）D匀c称he（ng）@chen§ch相en称g（）称号（）••••【参考答案】
一、课前预习略
二、课堂展示一个成熟的豆荚，被人摘了下来小男孩将里边的五粒豆装进豆枪射了出去这五粒豆飞到广大的世界各奔前程，最后一粒豆飞进了窗子下面长满青苔的裂缝里，它努力发芽、开花，给窗子
1.里卧病在床的小女孩带来了愉快和生机略
2.第五粒豌豆的生长小姑娘的状况
3.钻进一个长满了青苔的裂缝里身体非常虚弱生了根，长出小叶子好了一些盘绕着绳子每天向上生长讲话比以前愉快，能自己爬起来有了一朵盛开的、紫色的豌豆花洋溢着健康的光彩，眼睛发着亮光虽然生长环境很差，小豌豆却很坦然，很顽强
4..小女孩从豌豆苗的生长中看到了生命的力量和生活的希望，从豌豆苗的陪伴中获得5了战胜病魔的信心（）学会从不同角度去思考问题，敢于提问，善于提问
6.1体会到第五粒小豌豆为人们做好事的美好心灵懂得生活中不能没有爱，爱是最伟大的，2也是最幸福的
三、课后巩固豌豆铁碗抢夺手枪探视深浅偷偷摸摸愉快拨开玻璃
1.
2.
①②②①。
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