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《烛之武退秦师》同步测试一.基础知识
1.对下列各句中加点的字，解释不正确的一项是（）A.使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还（撤走）B.夫晋，何医之有？（讨厌）C.焉用亡郑以曙邻（增加）D.行李之往来，去其乏困（供给）
2.对下列各句中加点的字词，解释不正确的一项是（）A.晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且述于楚也（从属二主）B.以乱易整，不武（容易）C.诳之（答应）D.使杞子、逢孙、杨孙成之，乃还（戍守）
3.对下列各句中加点的字，解释不正确的一项是（）A.吾不能早用壬（古代对人的尊称）B.去晋，何厌之有（发语词，不译）C.阙秦以利晋，唯君图之（只有）D.吾其还也（表示商量语气，还是）
4.选出对下列多义词释义有误的一项
（1）若
①山有小口，仿佛若有光（好像）2若舍郑以为东道主（如果）3余悲之，且曰若毒之乎（假如-）
（2）说
①及郡下，诣太守，说如此（陈述）
②故为之说，以俟夫观人风者得焉（说教）
③秦伯说，与郑人盟（高兴）
（3）辞
①辞曰臣之壮也，犹不如人（告辞）
②停数日，辞去（告别）
③不辞劳苦（推托）4鄙
①顾不如蜀鄙之僧哉（边远的地方）
②越国以鄙远，君知其难也（偏僻）
③肉食者鄙，未能远谋（浅陋）5微
①则名微而众寡（细小，轻微）
②微闻鼠有作作索索（暗暗地）
③见其发矢十中八九，但微颔之（略微，稍微）
④微夫人之力不及此（没有）
（6）之
①辍耕之垄上（到，往）
②子犯请击之（他们，此指秦军）
③是寡人之过也（的）@臣之壮也，犹不如人（的）
5.下列各句中加点的字词与现代汉语基本一致的一项是（）A.……行李之往来,共其乏困，君亦无所害B.若舍郑以为东道主C.吾不能早用子,今急而求子，是寡人之过也D.微夫人之力不及此
6.下列各句中没有词类活用的一项是（）A.晋军函陵，秦军氾南B.越国以鄙远，君知其难也C.阙秦以利晋，唯君图之D.亦去之
7.下面两组句子朗读时语气停顿全部正确的一项分别是（）（）
（1）A.若/使烛之武/见秦君若/亡郑而有益于君B.若使/烛之武/见秦君若亡郑/而有益于君C.若使烛之武/见秦君若亡郑而/有益于君D.若使/烛之武见秦君若/亡郑而有益于君
（2）A.君知/其难也微/夫人之力不及此B.君/知其难也微夫人/之力不及此C.君知其/难也微夫人之力/不及此D.君/知其难也微/夫人之力不及此二.阅读下面文段，完成8—14题夜缱而出，见秦伯，曰“秦、晋围郑，郑既知亡矣若亡郑而有益于君，敢以烦执事越国以鄙远，君知其难也焉用亡郑以陪邻邻之厚，君之薄也若舍郑以为东道主，行李之往来,共其乏困，君亦无所害且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也夫晋,何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之阙秦以利晋，唯君图之”秦伯说,与郑人盟使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还
8.下列句中加点词的解释，错误的一项是（）A.夜缱（用绳子拴着从城墙上下来）而出
9.越国以鄙（边邑）远C.行李（出使的人）之往来，共其乏困D.阙（使……缺，损害）秦以利晋，唯君图之10“以为”的用法不同于其他三句的一项是（）A.若舍郑以为东道主…君亦无所害B.或以为死,或以为亡C.老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君D.以为得之矣
11.翻译正确的一组句子是（）1且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也2既东封郑，又欲肆其西封A.1您曾经对晋君有恩，把焦、瑕两座城池给了他，可晋君早上渡过黄河回国，晚上就修筑防御工事，这些您是知道的啊2等到他在东边疆土扩大到郑国，就会再向西边扩展疆土B.1您曾经对晋君有恩，他答应以焦、瑕两城作为酬谢，可是他早晨刚渡河回国，晚上就修筑工事防备您，这些您是知道的2他已经在东边把郑国作为了它的边邑，势必会继续向西边扩展疆土c.1您曾经对晋君有恩，把焦、瑕两座城池给了他，可晋君早上渡过黄河回国，晚上就修筑工事防备您，这些您是知道的2他已经在东边把郑国作为了它的边邑，势必会继续向西边扩展疆土D.1您曾经对晋君有恩，他答应以焦、瑕作为酬劳，可是他早晨刚渡过黄河回国，晚上就修筑工事防备您，这些您是知道的2等到他在东边把疆土扩大到郑国，就会再向西边扩展疆土
11.对“越国以鄙远，君知其难也”的翻译正确的一项是（）A.越过晋国而把远方的郑国作为秦国的东部边境，国君知道那是很困难B.越过晋国而把远方的郑国作为秦国的东部边境，您知道那是很困难的C.越过秦国而把远方的郑国作为晋国的东部边境，国君知道那是很困难D.越过秦国而把远方的郑国作为晋国的东部边境，您知道那是很困难的
12.下列叙述不符合文意的一句是（）A.烛之武“夜缱而出”，说明当时郑国的情况十分危急B.从烛之武对形势的分析中可知，晋国的实力与秦国不相上下C.晋侯为了报答秦伯，曾经答应过给秦国两座城池D.烛之武说秦国退兵的理由一共有两条
13.下面是对烛之武这个人物性格的分析评价，其中正确的几项是（）A.怀才不遇，牢骚满腹B.能言善辩，智能过人C.深明大义，顾全大局D.巧舌如簧，挑拨离间E.不卑不亢，善于激将F.无中生有，拨弄是非
14.用原文填空烛之武临危受命，说退秦师，表现出他能言善辩、智能过人其说辞大体可分三个层次，
二、三层次中又可各分两小层意义第一小层不卑不亢，引出话题_________________________________________________第二小层分析情势，说明利害a.亡郑，对晋有利__________________________________________________________________________________b.存郑，对秦有利__________________________________________________________________________________第三小层回顾历史，预见未来a.过去，晋国曾过河拆桥，忘恩负义________________________________________________________b.将来，晋国必贪得无厌，进犯秦国________________________________________________________三..课外阅读.晋文公昔晋文公将与楚人战于城濮，召咎犯而问曰“敌众我寡，奈何而可？”咎犯对曰“臣闻繁礼之君，不足于文；繁战之君，不足于诈君亦诈之而已”文公以咎犯言告雍季，雍季曰“竭泽而渔，岂不获得？而明年无鱼；焚薮而田，岂不获得？而明年无兽诈伪之道，虽今偷可，后将无复，非长术也”文公用咎犯之言，而败楚人于城濮反而为赏，雍季在上左右谏曰“城濮之功，咎犯之谋也君用其言而赏后其身，或者不可乎？”文公曰“雍季之言,百世之利也；咎犯之言，不时之务也焉有以一时之务先百世之利者乎？”孔子闻之，曰“临难用诈，足以却敌；反而尊贤，足以报德文公虽不终始，足以霸矣”赏重则民移之，民移之则成焉成乎诈，其成毁，其胜败天下胜者众矣，而霸者乃五，文公处其一，知胜之所成也胜而不知胜之所成，与无胜同秦胜于戎而败于靖楚胜于诸夏而败乎柏举，武王得之矣，故一胜而王天下众诈盈国，不可以为安、患非独外也
1.对下列句子中加点词语的解释，错误的一项是（）A.敌众我寡，奈何而可奈何怎么办B.焚薮而田，岂不获得田打猎C.反而尊贤反与诈术相反D.天下胜者众矣，而霸者乃五乃仅仅
2.分别比较下列每组句子中加点的字在意义用法上是否相同，判断正确的一项是（）
①繁战之直，不足于战
③其成毁，其胜败
②君亦诈之而已
④文公处其一A.两个“君”字相同，两个“其”字不同B.两个“君”字不同，两个“其”字相同C.两个“君”字不同，两个“其”字也不同D.两个“君”字相同，两个“其”字也相同
3.下列句子中的加点词和例句中加点词用法相同的一项是（）以先国家之急而后私仇也A.遢泽而渔，岂不获得B.焉有以一时之务在百世之利者乎C.足以霸矣D.君用其言而赏后其身
4.下列各句中的“所以“与文中句子加点字意思相同的一项是（）胜而不知胜之所以成A.先王之所以为法者何也B.天地之所以养人者C.而君相之所以为民计者D.原庄宗之所以得天下
5.下列句子在文中的正确意思是（）诈伪之道，今虽偷可，后将无复，非长术也A.欺诈作假的手段，即使现在勉强可行，以后就不会再有效果，不是长久之计B.欺诈作假的手段，虽然现在可用在偷盗上，以后就不会再有效果，不是好办法C.欺骗作假的手段，即使现在可用在偷盗上，以后就不会再有效果，不是长久之计D.欺骗作假的手段，虽然现在勉强可行，以后不会再有效果，不是好办法
6.众诈盈国，不可以为安、患非独外也（）A.各种诈术充斥整个国家，不能靠它来形成安定的局面，祸患不只是外国才有的B.各种诈术充斥整个国家，不能认为是安定的局面，祸患不只是外国才有的C.各种诈术充斥整个国家，不能认为是安定的局面，祸患不只是来自国外啊D.各种诈术充斥整个国家，不能靠它来形成安定的局面，祸患不只是来自国外啊
7.以下分析判断正确的一项是（）A.本文作者和雍季、晋文公、孔子等四人的观点完全一致B.四人的观点基本一致，但作者更接近雍季，孔子更接近晋文公C.四人的观点在基本相同之外各有一些差异D.作者、晋文公、孔子的观点完全一致，与雍季则有一些差异
8.本文的中心意思分析正确的一项是（）A.反对在战争中使用诈术，否则胜了也会很快失败B.主张行赏要从百世之利着眼，而不要从一时之务着眼C.主张战争可用诈术，但治国要着眼于王道D.主张战争以后要总结经验，找出取胜原因，否则胜与不胜一个样【参考答案】
1.B
2.B
3.C
4.1
③
（2）
②⑶
①
（4）
②
（5）
④
（6）
④
5.C
6.D
7.1A
（2）D二.
8.B
9.A
10.D
11.B
12.D
13.BCE
14.第一小层“秦、晋围郑，郑既知亡矣若亡郑而有益于君，敢以烦执事第二小层a.越国以鄙远，君知其难也焉用亡郑以陪邻邻之厚，君之薄也b.若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害第三小层a.且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也b.夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之
1.C（考查学生对文言常用虚、实词掌握情况其中C项错，“反”是通假字，通“返”，作“回来”解）
2.C（考查学生对一词多义的掌握情况C项是对的前一“君”作“君主”解，后一“君”作“您”解，前一“其”作指示代词那”讲后一“其”作“其中之一”解）
3.D（考查对词类活用掌握情况A“竭”作使动B“先”形作动C“霸”名作动；D“后”作意动用，与题干中“先”用法相同）
4.D（考查对固定结构“所以”和所字结构中“所”的指代意义理解掌握情况A项、作“……的根据”解B项，作“用来……的”解C项，作”……的办法”解D项，作“……的原因”解，与题于中“所”字同义）
5.A（考查对文言句子理解翻译能力虽应解释为“即使”（情况尚未发生，表推测性的假定），“偷”可作“现在勉强可行”解B、C、D均有错，故选A项）
6.C（考查目的同上；题干中“以为”应作“认为”解，“非独外也”，联系上下文作“不单单来自国外”解妥贴合理A、B、D项均有错，故选C项）
7.B（考查对文言文整体阅读能力雍季反对对敌作战用诈术，作者也说“成乎诈，其成毁，其胜败”两人观点一致文公采用咎犯行诈的建议，回来行赏又把雍季列在首位，孔子对此作了充分肯定，可见孔子与晋文公观点完全一致故应选B项）
8.B（考查能力同上全文中心是一个赏字，其他均是派生的内容，故文章原名为“义赏”,应选B项）译文晋文公从前，晋文公要与楚国人在城濮作战，召来咎犯问他说“楚国兵多我国兵少，怎么-办才能取胜？”咎犯回答说“我听说礼仪繁盛的君主，对于文礼仪从不感到满足，频繁作战的君主，对于诡诈之术从不感到满足，您也对楚国实行诈术就行了”晋文公把咎犯的话告诉了雍季,雍季说“把池塘的水弄干来捉鱼，难道不能获得鱼吗？可是第二年就没有鱼了；把沼泽地的草木烧光来打猎，难道不能获得野兽吗？可是第二年就没有野兽了欺诈作假的手段即使现在勉强可行，以后就不会再有效果，不是久长之计”晋文公采钠了咎犯的意见在城濮战败了楚国人回来后论功行赏，雍季被列为首位晋文公身边的人进谏说“城濮之战的成功，是因为用了咎犯的谋略，主公采纳他的谋略而论功行赏却把他放在后边，这或许不合适吧？”晋文公说“雍季的话，可以百世获利；咎犯的话，不过是应付一时之急，哪有将一时之急务放在百世之利前面的道理呢？”孔子听说这件事后说“面临危难采用诈术，足可使敌兵退却，退敌回来尊崇贤人,足可报答贤人的恩德晋文公虽然不能始终如一，却也足以成为霸主啊”重赏贤人，人民就会转向正道，人民转向正道功业就能成功了靠诈术来取得成功，那成功最终必定毁坏，那胜利必定变为失败天下取得胜利的人很多，而成就霸业的只有五个，晋文公是其中的一个，他知道取得胜利的原因胜利了却不知道取得胜利的原因，这与没有取得胜利一样秦国战胜了西戎却在靖山打了败仗，楚国战胜了中原诸国但也在柏举打了败仗周武王懂得取胜的道理，所以取得一次胜利便称王天下了各种诈术充斥整个国家，不可认为是安定的局面，祸患不单单来自国外啊。
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