第6课《我参与 我奉献》（第2课时）教学设计-五年级道德与法治下册

第课《我参与我奉献》（第课时）教学设计.五62年级道德与法治下册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析《我参与我奉献》（第课时）是五年级道德与法治下册的第课本节课的主26要内容是让学生理解参与和奉献的意义，培养学生的责任感和团队精神通过本节课的学习，学生将能够认识到自己在集体中的作用，愿意为集体的发展做出贡献教材通过生动的案例和丰富的活动，引导学生思考和探索，使学生在实践中体验到参与和奉献的价值核心素养目标本节课的核心素养目标是培养学生的责任意识、团队协作能力和服务精神通过学习，学生将能够理解个人在集体中的作用，主动承担起自己的责任，愿意为集体的利益和发展做出奉献同时，学生将能够在团队合作中积极参与，发挥自己的优势，与他人共同完成任务此外，学生还将培养出关爱他人、乐于助人的品质，愿意为社会做出贡献通过本节课的学习，学生将能够在实际生活中运用所学，成为有责任感、有团队精神、有服务意识的人教学难点与重点.教学重点1（）理解参与和奉献的意义学生需要理解自己在集体中的作用，认识到通过参1与和奉献可以促进集体的发展（）培养责任感和团队精神学生需要培养责任感和团队精神，愿意为集体的利2益和发展做出贡献（）实践应用学生能够将所学知识运用到实际生活中，积极参与集体活动，为3集体的发展做出贡献.教学难点2（）理解个人与集体的关系学生可能难以理解个人与集体的密切关系，以及1个人在集体中的作用（）培养服务精神学生可能难以理解奉献的意义，以及如何为集体和社会做出2贡献（）团队协作学生可能存在团队合作能力不足的问题，需要教师采取有效的教3学方法引导学生学会与他人合作针对上述重点和难点，教师应针对性地进行讲解和强调，通过案例分析、小组讨论、实践活动等教学方法，帮助学生理解和掌握核心知识，突破学习难点教学方法与手段教学方法案例分析法通过分析具体的案例，让学生理解参与和奉献的重要性，以及如何

1.在实际生活中体现这些价值观.小组讨论法组织学生进行小组讨论，鼓励他们分享自己的观点和经验，培养团2队合作和沟通能力实践活动法安排学生参与实际的集体活动，如社区服务、学校活动等，让学生

3.亲身体验参与和奉献的意义教学手段多媒体演示利用多媒体设备展示相关的视频、图片等资源，增强学生的直观感

1.受，提高学习兴趣在线互动平台利用教学软件或在线互动平台，开展小组讨论、知识问答等活动，

2.增加学生参与度学习任务单提供学习任务单，引导学生自主学习，培养他们的学习能力和信息

3.获取能力教学过程设计导入环节（分钟）1,5情境创设教师展示一段关于集体活动的视频，引发学生对参与和奉献的思考问题提出教师提问“你们认为，参与集体活动重要吗？为什么？”学生回答引导学生分享自己的观点和经历，激发学生的学习兴趣讲授新课（分钟）

2.15教师围绕教学目标和教学重点，讲解参与和奉献的意义，强调个人在集体中的作用案例分析教师分享一个关于团队合作成功的案例，引导学生理解团队协作的重要性学生互动学生分享自己对案例的理解，讨论团队合作的重要性巩固练习（分钟）

3.5练习题目教师布置一道关于参与和奉献的练习题，让学生独立完成讨论交流学生分组讨论，分享自己的解题思路，互相学习课堂提问（分钟）

4.5教师针对本节课的内容，提问学生“你们认为，如何才能做到积极参与集体活动？如何发挥自己的优势？”学生回答学生分享自己的观点，讨论如何积极参与集体活动和发挥个人优势实践活动（分钟）

5.10任务布置教师布置一个关于集体活动的实践任务，如组织一次班级活动、参与社区服务等学生行动学生分组行动，积极参与实践活动，实践所学知识.总结与反思（分钟）65教师引导学生总结本节课的学习内容，反思自己在集体活动中的表现学生分享学生分享自己的总结和反思，互相借鉴总计用时分钟40教学创新在本节课中，教师采用了情境创设、案例分析、课堂提问等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与课堂讨论同时，实践活动环节让学生亲身体验参与和奉献的意义，培养学生的实践能力在教学过程中，教师注重与学生的互动，充分调动学生的积极性，实现教学双边互动知识点梳理参与和奉献的意义理解参与集体活动的重要性，认识到通过参与和奉献可以促

1.进集体的发展个人在集体中的作用认识到自己在集体中的独特作用，了解个人与集体的关系

2.责任感和团队精神培养责任感和团队精神，愿意为集体的利益和发展做出贡献

3.团队合作能力学会与他人合作，发挥自己的优势，共同完成任务

4..服务精神培养关爱他人、乐于助人的品质，愿意为社会做出贡献5实践应用将所学知识运用到实际生活中，积极参与集体活动，为集体的发展做

6.出贡献本节课的知识点主要围绕参与和奉献的意义、个人在集体中的作用、责任感和团队精神、团队合作能力、服务精神和实践应用展开教师在教学过程中应全面梳理这些知识点，通过案例分析、小组讨论、实践活动等方式，帮助学生理解和掌握这些核心知识同时，教师应注重与学生的互动，引导学生在实际生活中运用所学，成为有责任感、有团队精神、有服务意识的人课后作业为了巩固本节课的知识点，提高学生的学习效果，布置以下课后作业案例分析请选取一个你认为体现参与和奉献意义的案例，分析并阐述其重要性

1.答案示例选取我国疫情防控中的志愿者案例，分析志愿者积极参与抗疫行动，为战胜疫情做出的贡献个人反思请回顾自己在集体活动中的表现，总结自己在参与和奉献方面的优点

2.和不足，并提出改进措施答案示例回顾在学校组织的植树活动中，我发现自己积极参与，发挥了自己的能力，但也在组织协调方面有待提高今后，我将更加注重团队合作，提高自己的组织协调能力.小组讨论请与同学组成小组，讨论如何将所学知识运用到实际生活中，成为一3个有责任感、有团队精神的人答案示例小组讨论后，我们认识到在日常生活中，可以积极参与社区服务、学校活动等，为集体的发展做出贡献同时，我们要关心他人，乐于助人，树立良好的道德品质实践作业请设计一个关于参与和奉献的实践活动，如组织一次班级公益活动、

4.参与社区服务等，并将活动过程和收获进行总结答案示例设计了一次班级环保活动，我们捡拾校园周围的垃圾，提高了环保意识在活动过程中，我们学会了团队合作，体会到了奉献的快乐知识拓展请查阅相关资料，了解我国在参与和奉献方面的优秀典型人物或事迹，

5.并进行简要介绍答案示例查阅资料后，我了解到最美乡村教师张桂梅的事迹她致力于乡村教育事业，为贫困地区的孩子们提供教育机会，展现了教师的责任和奉献精神内容逻辑关系

①引入参与和奉献的意义通过情境创设和问题提出，引导学生思考参与集体活动的重要性，激发学习兴趣讲授个人在集体中的作用围绕教学重点，讲解个人在集体中的角色和作用,引2导学生认识到个人与集体的关系培养责任感和团队精神通过案例分析、小组讨论等形式，让学生体验团队合作，3培养责任感和团队精神

④提高团队合作能力通过实践活动，让学生亲身体验团队合作的过程，提高团队合作能力

⑤强化服务精神通过实践活动和总结反思，引导学生树立服务意识，关爱他人，乐于助人

⑥实践应用通过课后作业，让学生将所学知识运用到实际生活中，巩固所学内容，提高实践能力板书设计参与和奉献的意义

1.个人在集体中的作用

2.责任感和团队精神

3.团队合作能力

4..服务精神5实践应用

6.板书设计要求条理清楚、重点突出、简洁明了，以便于学生理解和记忆通过以上内容逻辑关系的设计，教师可以引导学生系统地学习和掌握本节课的知识点，提高教学效果。