第13课 网络安全防范 教案1 八上信息科技浙教版（2023）

第课网络安全防范教案八上信息科技浙教版1312023授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容第课网络安全防范教案八上信息科技浙教版1312023网络安全的基本概念与重要性

1.-定义网络安全-网络安全的重要性常见网络安全问题

2.-计算机病毒-木马-钓鱼网站-网络诈骗防范网络安全问题的策略与方法

3.-安装与更新防病毒软件-设置复杂密码-提高警惕，防范钓鱼网站-定期备份重要数据实践操作网络安全防护措施的应用

4.-识别并防范计算机病毒-检测与清除木马-辨别钓鱼网站-应对网络诈骗手段网络安全意识培养

5.-增强网络安全意识-定期学习网络安全知识-遵守网络道德与法律法规核心素养目标.信息意识培养学生对网络安全的敏感性，认识到网络安全在日常生活和学习中1的重要性，提高在网络环境下的自我保护意识数字化学习与创新使学生掌握基本的网络安全知识和技能，学会运用防护措施

2.保护个人隐私和信息安全，培养解决问题的能力.信息社会责任培养学生自觉遵守网络道德规范，维护网络安全，形成健康的网3络行为，增强社会责任感.信息技术实践能力通过实践操作，提高学生在网络安全防护方面的实际操作能4力，培养动手实践和问题解决的能力学情分析八年级学生对网络已有一定程度的接触和使用，具备基本的计算机操作技能和信息素养在知识层面，他们对网络安全的概念和重要性有一定的理解，但深入的知识和防范技巧掌握不足能力上，学生具备一定的信息检索和问题解决能力，但面对复杂的网络安全问题，可能缺乏独立分析和应对的能力素质方面，学生普遍具有较好的团队合作精神和遵守规则的意识，但个别学生可能存在网络行为失范的情况学生在日常学习中，对网络社交和娱乐内容较为感兴趣，对网络安全防范意识相对较弱，容易受到网络诈骗等安全问题的侵害此外，部分学生可能存在过度依赖网络、忽视现实交往的问题，这对网络安全课程的学习和实际应用产生影响因此，在本章节教学中，需重点关注学生网络安全意识的培养和实际操作能力的提升，引导他们养成良好的网络行为习惯，增强自我保护能力教学方法与手段教学方法

1.-讲授法讲解网络安全的基本概念、重要性和防范策略，为学生提供系统的知识框架-讨论法针对网络安全问题展开小组讨论，引导学生主动思考，提高问题解决能力-实践法组织学生进行实践操作，巩固所学知识，培养实际操作能力教学手段

2.-多媒体设备利用、视频等展示网络安全案例，增强学生对网络安全防范的PPT认识-教学软件运用网络防护软件进行实操演示，提高学生的学习兴趣和实际操作能力-网络资源整合网络教育资源，拓展学生视野，帮助学生掌握更多网络安全知识教学实施过程课前自主探索

1.-教师活动发布预习任务通过学校在线学习平台，发布关于网络安全基本概念和重要性的预习资料，明确预习目标和要求设计预习问题围绕网络安全防范课题，设计问题如“什么是病毒？它如何影响我们的电脑安全？”引导学生自主思考监控预习进度通过平台数据跟踪学生的预习情况，确保预习效果-学生活动自主阅读预习资料学生按照要求阅读资料，初步理解网络安全的基础知识思考预习问题学生针对问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问提交预习成果学生将预习笔记或问题通过平台提交，为课堂讨论做准备-教学方法/手段/资源自主学习法培养学生的自主学习习惯信息技术手段利用在线平台进行资源分享和进度监控-作用与目的让学生提前接触课程内容，为课堂学习打下基础培养学生的独立思考能力和预习习惯课中强化技能

2.-教师活动导入新课通过一个网络安全小故事，引出本课主题，激发学生兴趣讲解知识点详细讲解计算机病毒、木马、钓鱼网站等网络安全问题，结合实际案例帮助学生理解组织课堂活动设计小组讨论，让学生分享预习成果，讨论网络安全防范策略解答疑问针对学生的疑问进行解答，及时澄清误区-学生活动听讲并思考积极参与课堂，思考教师提出的问题参与课堂活动在小组中分享预习成果，讨论网络安全防范措施提问与讨论对不懂的问题进行提问，与同学老师进行讨论-教学方法/手段/资源讲授法系统传授网络安全知识实践活动法通过小组讨论，加深对知识的理解合作学习法培养学生的团队协作能力-作用与目的加深学生对网络安全知识的理解，掌握防范技能通过实践活动，提高学生的实际操作能力和问题解决能力课后拓展应用

3.-教师活动布置作业根据课堂内容，布置关于网络安全防护措施的实践作业提供拓展资源推荐网络安全相关的书籍和在线资源，供学生深入学习反馈作业情况及时批改作业，给予学生反馈和指导-学生活动完成作业通过实际操作，巩固课堂所学知识拓展学习利用教师提供的资源，进一步了解网络安全领域的前沿动态反思总结对学习过程进行回顾，提出改进措施-教学方法/手段/资源自主学习法鼓励学生自主探索和深入学习反思总结法帮助学生形成自我反思的习惯-作用与目的巩固学生对网络安全知识的掌握拓宽学生的知识视野，提升自主学习能力通过反思，促进学生的自我提升和成长拓展与延伸拓展阅读材料

1.-《网络安全手册》介绍网络安全的基本概念、常见威胁及其防范方法-《网络钓鱼防范指南》详细讲解网络钓鱼的常见形式、识别方法及预防措施-《个人信息保护手册》普及个人信息保护意识，提供保护个人隐私的方法和技巧课后自主学习和探究

2.-研究计算机病毒的历史演变，了解不同类型的病毒及其特点-探索网络诈骗的常见手法，分析如何辨别和防范网络诈骗-学习网络安全防护软件的原理和功能，掌握使用方法，提高网络安全防护能力-调查了解身边亲朋好友的网络使用习惯，传播网络安全知识，共同提高网络安全意识-研究网络安全法律法规，了解我国在网络领域的法律法规体系，增强法律意识课后拓展拓展内容

1.-阅读材料《网络安全的未来发展趋势》-视频资源《网络安全小卫士》系列科普视频拓展要求

2.-鼓励学生阅读《网络安全的未来发展趋势》，了解网络安全领域的发展动态，培养学生对未来网络安全的关注和思考-观看《网络安全小卫士》系列科普视频，通过生动有趣的案例，加深对网络安全知识的理解，提高学生的网络安全意识-学生在课后自主学习过程中，可记录自己的感悟和疑问，与同学进行交流分享-教师提供必要的指导和帮助，解答学生在拓展学习过程中遇到的疑问，引导学生深入思考-建议学生结合所学知识，思考如何将网络安全防护措施应用到日常生活中，提高自我保护能力-鼓励学生将学到的网络安全知识传播给家人和身边的朋友，共同提升网络安全意识教学反思与改进在本次“网络安全防范”的教学中，我设计了多种教学活动，旨在帮助学生理解和掌握网络安全知识，提高他们的自我保护意识课后，我对整个教学过程进行了反思，发现了一些亮点和需要改进的地方亮点方面学生对网络安全的兴趣得到了很好的激发，他们在课堂上积极发言，参与度较高

1.实践操作环节，学生能够将所学知识应用到实际中，提高了动手能力

2..小组讨论环节，学生之间的互动交流促进了他们对网络安全知识的深入理解需3要改进的地方预习环节，部分学生对预习资料的理解不够深入，导致课堂讨论效果受到影响

1.讲解知识点时，部分学生的注意力不够集中，可能是因为讲解方式不够生动有趣

2.课后拓展环节，学生对拓展资源的利用程度不一，需要加强对学生的引导和监督

3.针对以上反思，我计划在未来的教学中实施以下改进措施预习环节

1.-提供更具启发性的预习问题，引导学生深入思考-加强对预习进度的监控，及时了解学生的学习情况，针对性地进行指导课堂教学

2.-采用更多生动有趣的案例和讲解方式，提高学生的注意力-增加课堂互动，让学生更多地参与到教学活动中，提高他们的学习积极性课后拓展

3.-推荐更具有针对性的拓展资源，帮助学生深入理解网络安全知识-加强对学生的指导，鼓励他们进行自主学习，培养良好的学习习惯教学评价

4.-设计课后反思活动，了解学生对课堂学习的感受和建议，以便更好地调整教学方法-定期对教学效果进行评估，根据评估结果调整教学策略，以提高教学效果课堂在课后作业方面，我认真批改了学生的作业，并对他们的学习效果进行了评价我发现，大部分学生能够认真完成作业，但在一些细节问题上还需要进一步的指导和练习例如，有的学生在描述网络安全防护措施时，语言表达不够准确；有的学生在分析网络诈骗案例时，缺乏深入的分析和思考针对这些问题，我在作业批改中给出了详细的点评，鼓励学生继续努力，提高自己的网络安全素养板书设计网络安全的重要性

1.-

①网络安全的概念-

②网络安全的重要性-

③网络安全防范的意义常见网络安全问题

2.-

①计算机病毒-

②木马-

③钓鱼网站-

④网络诈骗网络安全防范策略与方法

3.-

①安装与更新防病毒软件-

②设置复杂密码-

③提高警惕，防范钓鱼网站-

④定期备份重要数据网络安全意识培养

4.-

①增强网络安全意识-

②定期学习网络安全知识-

③传播网络安全文化-

④遵守网络道德与法律法规。