第08讲：把握文章线索（练习）-2024年中考语文记叙文阅读讲与练（全国）解析版

2024年中考语文记叙文阅读讲与练（全国通用）第讲把握文章线索（练习）08

一、（2023・四川宜宾・统考中考真题）读下面的文学类文章，完成下面小题家徽余华

①国有国徽，校有校徽，厂有厂徽奇怪吗？我家竟有家徽我们家的家徽是一条鱼，一条画在门板上的鱼那条鱼画得很笨拙，线条凌乱而粗糙，只能让人意会到是条鱼而已

②祖父在世时，膝下有父亲他们弟兄四个，个个都是人高马大的男子汉民国初年，战乱频繁，家庭仗着几个男人下死力气，勉强维持温饱

③一天夜半，父亲起来小解，发现一个人影窜进了厨房，他便喊叫起来，同时马上守着门口不一会儿，父亲弟兄几个都起来了，他们点着灯，拿着大木棒子和斧头，仔细地搜寻着厨房的每一个角落厨房的香皆灵晃都搜遍了，却没发现人弟兄几个说父亲定是眼花，父亲赌咒发誓说肯定有人

④还在争辩时祖父来了，祖父让儿子们都去睡觉等他们兄弟走了后，祖父走到水缸边，敲敲盖子，说“你不用躲了，出来吧“只见这时水缸里水淋淋地站起一个人来，这人一手擎着水缸木盖，浑身颤抖，面无人色，另一只手里，还攥着一布袋大米哩

⑤祖父望着窃贼，叹口气说“算了，你走吧，要是让我的儿子们看见了，你今天非残废不可”贼傻望着祖父，他不敢相信祖父就这样轻易地让他走，但祖父分明是平静地挥了挥手，贼便从水缸里爬出来

⑥祖父又把那水淋淋的米袋子交给他说“带上它吧，它可以帮你家度几天日子”贼要说什么，却眼眶红了，低着头，提着米袋子往外走，走到门口“慢着，”祖父又叫住他，塞给他一串铜钱，“你拿这钱去做个小生意，再也不要干这伤天害理的勾当了“贼扑通一声跪在地上，给祖父磕了几个响头，便走了

⑦不知过了多久，一天清晨，祖父一开门，便在门环上发现一条两斤多的鲜鱼祖父先是感到奇怪，但马上他猜到是那贼送来的，那人大约是做了贩鱼的生意

⑧自此以后，我家门环上经常出现鲜鱼，家里便常常改善生活父亲他们感到奇怪，祖父便舒缓地向父亲兄弟们讲起鱼的来历

⑨大约吃了几十条鱼后，祖父感到不安，说人家是小本经营，别吃垮了人家于是连着几天半夜守候着，一直熬了三个夜，终于让祖父遇见了那送鱼人，谁知不是那个贼，却是一个年轻渔人这渔人是那贼的儿子，贼在临终前喝咐他要坚持送鱼到我家来祖父和父亲他们听得连连点头为了不违背亡人遗愿，祖父拿过一把刀子，让年轻人在我家门上刻一条鱼，并说从此不许他再送鱼，就用这条刻下的鱼替代好了⑩于是，我们家照祖父的意思，每次修屋或换门时，都保留这鱼的图案它自然而然地成了家徽【问题】请简要概括文章是如何围绕〃家徽〃谋篇布局的【解答】【答案】本文以〃家徽〃为题，以〃家徽〃为线索文章开头以家徽〃之特别点题，并以刻鱼图纹留下悬念；中间部分写我们家和贼发生的系列故事，明写刻鱼暗写〃家徽〃来历；结尾揭示悬念，呼应前文【解析】本题考查行文布局本文主要写了祖父没有责怪偷米的贼反而将米送给了贼，并塞给他一串铜钱让其做个小生意，正是祖父的善举让贼〃改邪归正〃，开始卖鱼谋生，本分做人，还经常为我家送鱼，后来〃贼〃去世了，〃贼〃嘱托孩子给我家送鱼，为了不违背亡人遗愿，拿刀在家门上刻一条鱼，后来这条鱼成为家徽〃；据此可知本文以家徽”为题，并以其为线索；首段〃我家竟有家徽我们家的家徽是一条鱼，一条画在门板上的鱼那条鱼画得很笨拙，线条凌乱而粗糙，只能让人意会到是条鱼而已〃，以独特的〃家徽〃（很笨拙，线条凌乱而粗糙的鱼）点题，并以刻鱼图纹设置悬念；第

②到

⑨段我们家和贼发生的感人故事，表面上是写刻鱼图案的来历，实际上是写家徽〃的来历；结尾〃于是，我们家照祖父的意思，每次修屋或换门时，都保留这鱼的图案它自然而然地成了家徽〃揭示悬念（疑惑），照应首段，首尾呼应，使文章结构完整

二、（2022・山东荷泽•统考中考真题）阅读下面的文字，完成下列各题与稻田重逢谢枚琼

①儿时记忆里，散布在村子里的每一块稻田，都像家里的孩子一样，有自己的名字村里人的心思似乎都扑在稻田里，唤起孩子的名字，一贯粗嗓门，而说到稻田呢，开口闭口则是“俺家的长丰大丘”“屋门口的三湾丘”……完全是一副温柔的声调

②老家地处丘陵地带，在村子起伏的版图上，稻田呈现出极不规则的形态，大小不一村民往往按其形状和所在地，给一丘丘稻田命名三角形的就叫三角丘，长方形的就叫长条丘，荷叶状的叫荷叶丘，碟子状的干脆叫碟子丘那丘最大的田，叫长丰大丘弯弯曲曲的，就叫大湾丘在昌蒲洼的田就叫昌蒲丘，在尖子山脚的就是尖子丘从荒地上挥汗如雨地拓出几分田来的，那就叫新开丘好了如此等等，不一而足

③每一丘稻田即是每一家的孩子，这是一点也不夸张的比喻稻田像个碗，装着村子绵长的日子

④站在老屋门槛外，一抬眼就能看到长丰大丘长方形，显得规整，面积也不小，足有五亩三分，这样的大田在小村里可不多见大丘的上面就是椿树塘，只要塘里有水，这田里的收成就不愁了，所以叫它“长丰”还真不是没来由的一脚踩进黑油油的泥里，一股爽溜溜痒滋滋的感觉从足底直抵心里头长丰大丘以前可是谁家都想耕作的一块田分田到户时，爷爷靠运气抓阉分得了长丰大丘，高兴得不亚于中了头彩，一天里少不了要去田边转上几趟邻居槐三爷见了，半是调侃半是妒忌地讲转什么转呢，别人又搬不走你的田

⑤田是好田，种田的亦是好手爷爷在长丰大丘干得风生水起，一年两季里，稻子穗穗金黄饱满

⑥几年之后，村里对田地进行调整，这次爷爷没那么幸运了，长丰大丘被槐三爷家的后辈新初分去了，爷爷为此郁闷了好一阵子其实，当时爷爷已八十高龄，即便身体再健康，也种不动长丰大丘了可他还是喜欢到田边去转悠转悠，回来后总不忘和槐三爷唠叨几句，无非是让他提醒一下新初，田里要放水了，田里要治虫了，田里又要够草了有次新初随口回了一句“老伯你就莫操长丰大丘的闲心喽现在种田也有新法子了呢“把爷爷呛得半天不吭声自此，他的心思便转移到了自家屋后的菜地里

⑦自上世纪90年代起，外面的世界越来越精彩，村子里的年轻人如新初，大都加入打工的行列南下北上一片热闹声中，稻田的名字逐渐变得暗淡起始，两季稻改成一季，后来有的田连一季也不种了，任其杂草丛生椿树塘多年不曾清淤，塘堤也日渐破旧

⑧爷爷奶奶过世后，父母随我住到了县城，一年到头已难得回老家一趟长丰大丘，以及那些曾经被村里人视为命根子的稻田，在我的脑海里渐渐淡去只是父母还会在家里，不时提及一丘丘稻田的名字

⑨阳春三月的一天，正是水桐花开的时节，母亲意外接到了新初打来的电话，说要来县城家里拜访原来新初回到了村里老家，他不想再南下打工了，打算回来好好种田田种少了也没意思，他要种更多的田，问母亲闲置在村里的田能不能让给他种母亲一听，忙不迭地连连说好啊，太好了，反正荒在那里，你要是能种，怎么不好呢？新初许诺，下次给家里送新米来父亲在一旁搭话“一粒米都不要你送，只管种好”新初抑制不住高兴的心情，话也多了起来他告诉母亲，现在种田可轻松多了，乡里面鼓励的举措多得很，力度也大得很他已经添置了崭新的农机农具，什么耕整机、微耕机、插秧机、施肥机，都配了好几种了，政府给补贴了上万元，自己花不了几个钱特别是乡里专门派了督导组下到村子里，帮着把基本水利建设搞好了椿树塘的塘堤都抹上了水泥，再也不用担心会垮塌了⑩一个阳光明媚的周末，我驾车陪父母回家父母望着车窗外一掠而过的乡野田畴，满目的青色让他们的话匣子再也关不住了他们指点着视野里那一丘丘稻田，大湾丘、四方丘、枫叶……像久别后的重逢，如数家珍⑪他们最关心的当然还是长丰大丘站在老屋前的地坪中，长丰大丘里浮起的那一层盈盈新绿，着实让他们一番惊喜稻田的名字再度在小村叫响，一阵微风从田野上吹过来，我仿佛嗅到了稻花的清杳（《人民日报）2022年05月19日，有改动）【问题】本文的线索是什么？请联系文章内容加以说明【解答】【答案】）以时间为线索，儿时，长丰大丘与椿树塘的稻田里有黑油油的泥，塘里有水；家人向往、喜爱上世纪90年代起，稻田里杂草丛生，塘里堆满淤泥，塘堤破旧，家人哀叹、惋惜接到新初电话时，政府有新举措，稻田地用机械化耕作，塘堤都抹上了水泥，家人高兴、欣喜周末回家时，稻田里浮起新绿，家人惊喜、激动【解析】考查对文章线索的理解文章线索的可以是人物、事物、事件、时间、地点或作者的情感等其作用是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰仔细阅读文章，结合第

①段〃儿时记忆里，散布在村子里的每一块稻田，……〃，第

⑥段〃几年之后，村里对田地进行调整……〃，第

⑦段〃自上世纪90年代起，……〃,第

⑧段〃爷爷奶奶过世后，……〃第

⑨段〃阳春三月的一天……〃，第⑩段〃一个阳光明媚的周末，我驾车陪父母回家……〃可知，这篇文章是以时间为线索组织材料，抒写了对家乡、对土地的热爱之情

三、（2022・四川•中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题吴召儿孙犁

①我们的机关搬到三将台，是个秋天，枣儿正红，芦苇正吐花我们来了一群人，不管牛棚圈全住上，当天就劈柴做饭，上山唱歌，一下就和老乡生活在一块儿了

②我组织民校妇女识字班，课程第一是唱歌，歌唱会了，剩下的时间就碰球山沟的青年妇女们，碰起球来，真是热烈，整个村子被欢笑声浮了起来

③有一天，我翻着点名册，随便叫了一个名字吴召儿！

④我听见嗤的一声笑了抬头一看，在人群末尾，靠着一根白杨木柱子，站起一个女孩她正在背后掩藏一件什么东西，好像是个假手榴弹，坐在一处的女孩子们望着她笑她红着脸转过身来，笑着问我念书吗？

⑤对！你念念头一段，声音大点儿大家注意！

⑥她端正地立起来，两手捧着书，低下头去，就念开了，书念得非常熟快动听就是她这认真的念书态度和声音，不知怎样一下就印进了我的记忆下课回来，走过那条小河，我听到了只有在阜平才能听见的那紧张激动的水流的声响，听到在这山草衰白柿叶霜红的山地，还没有飞走的一只黄的叫唤

⑦十一月反扫荡我当了一个小组长，我们的向导老不来我跑到村长家里去找，一个女孩子跑出来穿着一件红棉袄，一个新鲜的白色挂包，斜在她的腰里，装着三颗手榴弹

⑧真是，村长也在抱怨，这是‘反扫荡呀，又不是到区里验操，也要换换衣裳！红的目标大呀！

⑨尽是夜间活动，红不红怕什么呀，我没有别的衣服，就是这一件女孩子笑着，走吧，同志！说着就跑下坡去⑩在路上，她走得很快，我跑上前去问她我们先到哪里？0洗到神仙山！她回过头来一笑，这时我才认出她就是那个吴召儿⑫到了神仙山，我有亲戚她说，我姑住在山上，她家的倭瓜又大又甜今天晚上，我们到了，我叫她给你们熬着吃个饱吧！⑬天黑的时候，我们才到了神仙山的脚下她爬得很快，走一截就坐在石头上望着我们笑，像是在这乱石山中，突然开出一朵红花，浮起一片采彩云来匕斗星转下山去，我们才到了她的姑家⑮这都是我们的同志吴召儿大声对她姑说，快给他们点火做饭吧！老婆子拿了一根麻秸，在灯上取着火，就往锅里添水召儿和她姑有说不完的话©f尔爹给你买的新袄？姑问⑱他哪里有钱？是我给军队上纳鞋底换的⑲第二天，我们在这高山顶上休息了一天⑳以后每天黎明，吴召儿就把我唤醒，一同到那大黑山的顶上去放哨山顶不好爬，又危险，她先爬到上面，再把我拉上去山顶上有一丈见方的一块平石，长年承受雨水，被冲洗得光亮又滑润我们坐在那平石上，月亮和星星都落到下面去我们觉得飘忽不定，像活在天空里清早，我们就看见从邓家店起，一路的村庄，都在着火冒烟我们看见敌人像一条虫，在山脊梁上往这里爬㉑行一路不断响枪，那是各村伏在山沟里的游击组吴召儿说今年，敌人不敢走山沟了，怕游击队可是走山梁，你就算保险了？兔崽子们！敌人的目标，显然是在这个山上吴召儿把身上的手榴弹全拉开弦，跳起来说你去集合人，我去截兔崽子㉒们一下她在那乱石堆中，跳上跳下奔着敌人的进路跑去我喊红棉袄不行啊！㉓我要伪装起来！吴召儿笑着，一转眼的工夫，她已经把棉袄翻过来棉袄是白里子,这样一来，她就活像一㉔只逃散的黑头的小白山羊了一只聪明的、热情的、勇敢的小白山羊啊！她登在乱石尖上跳跃着前进那翻在里面的红棉袄，还不断被风吹卷，像从她的身上撒出的一朵朵的火花，㉕落在她的身后当我们集合起来，从后山上跑下，来不及脱鞋袜，就跳入山下那条激荡的大河的时候，听到了吴召儿在山前㉖连续投击的手榴弹爆炸的声音不知她现在怎样了我能断定，她的生活和历史会在我们这一代生活里放光的㉗1949年11月选自《孙犁文集》，有删改》【问题】下列对文章相关内容和写法的分析，不正确的一项是（）•••A.小说以〃我〃的视角讲述了红衣女孩吴召儿的生活与战斗故事，展现了她的外在美和内在美B.小说通过我们和老乡一起生活、〃我〃组织妇女识字班等内容，表现了抗战时期融洽的军民关系C.小说以〃红棉袄〃为线索串联起吴召儿的故事，〃红棉袄〃的多次出现使人物形象逐渐丰满D.〃月亮和星星都落到下面去〃中的〃落〃化静为动，从山顶观景的视角呈现出月夜的梦幻美【答案】C【解析】

18.考查对文章内容的理解与分析文章叙写了〃我〃两次与吴召儿见面的故事，是以〃吴召儿〃这个人物为线索的，并不是以〃红棉袄〃为线索的故选C

四、（2022・浙江•九年级专题练习）阅读下面的文字，完成下面小题神像村人的水桶在滴水崖前排着队村人的心情和这天一样，闷着火，一根火柴就能点着，滴水崖的这眼泉不急，有气无力、半死不活的，嘀答，嘀答，半天滴满一桶水这是要人命呀！村人唉声叹气，老天爷，快下雨吧，下了雨泉水才会旺二先生说，山上苍老爷庙里的神像别毁坏就好了，苍老爷管着咱这里的风雨雪雹，他老人家生气了，才这样大旱的！二先生的话阴阴的，能拧出水塑像呀！咱们集资重塑一个苍老爷像吧？有人建议早就该塑的，有神敬着心里踏实！有人附和二先生把他的接水桶往前移了移，说，总算还有明白人一伙村人就去找泥人刘，请他重塑苍老爷的神像泥人刘会捏泥人，老辈子传下的手艺，一团泥巴在他手里捏啥像啥泥人刘答应后有些犯难，问，苍老爷长什么样？众人大眼瞪小眼，谁也不知苍老爷长什么样，都看二先生，他是村里的大能人，据他说天上的事知一半，地上的事全知道神仙的样呗！二先生说，苍老爷是神仙，肯定相貌威严，苍老爷又是咱老百姓的神，也少不了慈悲村人都点头，就是，就是一大早泥人刘就上山，在村口碰到村主任和一个戴草帽的人，草帽遮着脸没看清人，泥人刘就和村主任打个招呼走了你丢钱了？这么急着走，也不和咱田叔说句话？村主任在后边喊泥人刘停下回头看时，那人已取下草帽，一张消瘦的脸，但泥人刘很快认出了，很惊喜，田叔，您回。