第4课《少让父母为我操心》第一课时（教学设计）部编版道德与法治四年级上册

第课《少让父母为我操心》第一课时（教4学校学设计）部编版道德与法治四年级上册授课班级授课教师课程基本信息授课地点工具L课程名称部编版道德与法治四年级上册第4课《少让父母为我操心》第一课时

2.教学年级和班级四年级

（1）班

3.授课时间2022年10月10日核心素

4.教学时数45分钟养目标通过本节课的学习，学生将能够

1.增强法治意识让学生了解父母在家庭中的角色和责任，认识到自己作为子女应尽的义务，以及如何通过法律手段保护自己的合法权益

2.提高道德素养培养学生尊重父母、关爱家人的道德观念，养成良好的家庭生活习惯，学会与家人沟通、协作，共同建设和谐家庭

3.培养自主能力引导学生学会自我管理，自主学习，自觉承担家庭责任，减少父母为自己操心，培养独立生活的能力

4.增强团队协作通过小组讨论、分享等形式，培养学生团结协作、共同解决问题的能力，提高团队意识重点

1.父母在家庭中的角色和责任

2.作为子女应尽的义务和法律手段保护自己的合法权益重点难

3.尊重父母、关爱家人的道德观念和养成良好的家庭生活习惯点及解决办法

4.与家人有效沟通、协作，共同建设和谐家庭难点

1.如何让学生理解并体会到父母在家庭中的付出和辛劳

2.培养学生尊重父母、关爱家人的道德情感

3.引导学生学会自我管理、自主学习、自觉承担家庭责任

4.培养学生在与家人沟通、协作中解决问题的能力解决办法

1.利用生活中的实例，让学生感受到父母在家庭中的付出，从而理解并体会到父母的辛劳

2.通过小组讨论、分享等形式，引导学生树立尊重父母、关爱家人的道德观念教学资

3.设计实践环节，让学生在家庭中承担一定责任，如做饭、洗衣、打扫卫生等，培养学源准备生的自主能力

4.组织角色扮演、情景模拟等活动，让学生在实际情境中学会与家人沟通、协作,提高解决问题的能力

1.教材确保每位学生都有《部编版道德与法治四年级上册》第4课《少让父母为我操心》的教材

2.辅助材料准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如家庭角色分工图、亲子沟通案例视频等

3.实验器材•本节课不涉及实验操作，无需准备实验器材

4.教室布置根据教学需要，将教室布置为分组讨论区，设置讨论桌椅，方便学生小组讨论和分享同时，预留出足够的空间进行角色扮演和情景模拟等活动，・课前自主探索教师活动-发布预习任务通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，包括PPT、视频和文档等，明确预习目标和要求-设计预习问题围绕本节课课题《少让父母为我操心》，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考-监控预习进度利用在线平台或微信群功能，监控学生的预习进度，确保预习效果学生活动-自主阅读预习资料按照预习要求，自主阅读预习资料，理解相关知识点-思考预习问题针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问-提交预习成果将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处教学方法/手段/资源-自主学习法引导学生自主思考，培养自主学习能力-信息技术手段利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控作用与目的-帮助学生提前了解本节课课题，为课堂学习做好准备-培养学生的自主学习能力和独立思考能力

2.课中强化技能教学实教师活动施过程•导入新课通过讲述一个关于家庭成员间相互关爱的小故事，引出本节课课题，激发学生的学习兴趣-讲解知识点详细讲解父母在家庭中的角色和责任，以及子女应尽的义务，结合实例帮助学生理解-组织课堂活动设计小组讨论，让学生分享各自的家庭生活经历，讨论如何减少父母为自己操心-解答疑问针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导学生活动-听讲并思考认真听讲，积极思考老师提出的问题-参与课堂活动积极参与小组讨论，分享自己的家庭生活经历，讨论如何减少父母为自己操心-提问与讨论针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论教学方法/手段/资源-讲授法通过详细讲解，帮助学生理解父母在家庭中的角色和责任，以及子女应尽的义务-实践活动法设计小组讨论，让学生在实践中掌握与家人沟通和协作的技能-合作学习法通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力作用与目的-帮助学生深入理解父母在家庭中的角色和责任，以及子女应尽的义务-通过实践活动，培养学生的沟通能力和解决问题的能力-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力

3.课后拓展应用教师活动-布置作业根据本节课内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果-提供拓展资源提供与本节课相关的拓展资源，如书籍、网站、视频等，供学生进一步学习-反馈作业情况及时批改作业，给予学生反馈和指导学生活动-完成作业认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果-拓展学习利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考一反思总结对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议教学方法/手段/资源-自主学习法引导学生自主完成作业和拓展学习-反思总结法引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结作用与目的-巩固学生在课堂上学到的知识点和技能-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料《家庭教育手册》本书详细介绍了家庭教育的方法和技巧，帮助家长和孩子建立良好的家庭关系，培养学生独立生活的能力《青少年自主发展指南》本书引导学生学会自我管理，自主学习，自觉承担家庭责任，培养独立生活的能力《亲子沟通的艺术》本书介绍了亲子沟通的有效方法，帮助家长和孩子增进彼此拓展与了解，建立和谐的亲子关系延伸

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究在课后，学生可以进一步深入阅读以上拓展阅读材料，加强对家庭教育、亲子沟通和青少年自主发展的理解同时，学生可以结合自己的生活实际，思考如何在家庭中减少父母为自己操心，培养自己的独立生活能力此外，学生还可以关注一些与家庭教育、青少年成长相关的微信公众号或网站，如〃家庭教育报〃、〃青少年成长指南〃等，了解更多的相关知识和资讯，拓宽自己的视野本节课的典型例题将围绕《少让父母为我操心》这一主题，旨在帮助学生深入理解父母在家庭中的角色和责任，以及子女应尽的义务，并通过实际例题让学生学会如何减少父母为自己操心以下是五个典型例题及答案例题1题目你的父母在日常生活中哪些事情让你感到他们为你操心过多？请举例说明典型例答案略（因学生个人经历不同，答案会有所差异）题讲解例题2题目你认为作为子女，应该如何减少父母为你操心？请提出至少三个建议答案略（因学生个人想法不同，答案会有所差异）例题3题目请举例说明你曾经为父母减轻过哪些负担，并说明你的感受答案略（因学生个人经历不同，答案会有所差异）例题4题目你的父母对你的学习、生活等方面有哪些期望？你认为这些期望合理吗？请说明理由答案略（因学生个人观点不同，答案会有所差异）例题5题目请设计一个计划，说明你将如何在未来一个月内减少父母为你操心答案略（因学生个人想法不同，答案会有所差异）这些典型例题旨在引导学生运用所学知识，结合自己的生活实际进行思考和回答，从而加深对父母在家庭中的角色和责任的理解，提高子女应尽的义务的认识，并培养学生的独立生活能力通过这些例题的讲解和讨论，学生将能够更好地将所学知识运用到实际生活中，减少父母为自己操心，成为一个独立、自主的个体

2.板书标题少让父母为我操心

3.板书结构-父母在家庭中的角色和责任-作为子女应尽的义务-减少父母操心的方法-家庭和谐的重要性

3.板书内容-父母在家庭中的角色和责任关爱孩子、提供家庭支持、教育引导等板书设•作为子女应尽的义务尊重父母、关心家人、分担家庭责任等计■减少父母操心的方法自主管理学习、自觉承担家务、与父母有效沟通等-家庭和谐的重要性促进家庭成员之间的相互理解、支持与合作，营造温馨和谐的家庭氛围

4.板书艺术性和趣味性-使用生动的图片或图表来展示家庭成员之间的互动，如家庭树、家庭成员角色卡片等-运用色彩和字体变化来突出重点内容，增加板书的吸引力-设计一些互动环节，如家庭成员角色扮演、亲子沟通游戏等，让学生在实践中学习如何减少父母操心反思改进措施

（一）教学特色创新引入生活实例通过讲述与学生生活密切相关的故事或案例，激发学生的学习

1.兴趣，使抽象的知识点更加具体化和形象化开展小组讨论设计小组讨论环节，鼓励学生积极参与，培养学生的团队合作

2.能力和独立思考能力应用信息技术利用多媒体教学资源，如视频、等，丰富教学手段，提高教

3.PPT学效果

（二）存在主要问题课堂组织管理在课堂活动中，部分学生参与度不高，需要进一步激发学生的

1.学习热情教学方法在讲解知识点时，有时过于注重理论，缺乏实际操作，需要增加实

2.践活动，提高学生的动手能力教学评价评价方式较为单一，以考试成绩为主，未能全面反映学生的学习成

3.果，需要多元化评价方式

（三）改进措施优化课堂组织管理通过设计更具吸引力的课堂活动，鼓励学生积极参与，提高L课堂活跃度增加实践活动在教学中增加实际操作环节，如角色扮演、情景模拟等，让学

2.生在实践中掌握知识.多元化教学评价采用多元化的评价方式，如课堂表现、小组合作、作业完成3情况等，全面了解学生的学习状况关注学生个体差异针对不同学生的学习需求，提供个性化的指导和支持，帮

4.助每位学生提高加强家校合作与家长保持沟通，共同关注学生的学习和生活，形成教育合力

5.课堂小结本节课我们学习了《少让父母为我操心》这一主题，主要了解了父母在家庭中的角色和责任，作为子女应尽的义务，以及如何减少父母为自己操心通过学习，我们认识到家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师我们应尊重父母，关心家人，自觉承担家庭责任，学会与家人沟通，共同建设和谐家庭此外，我们还要学会自我管理，自主学习，自觉承担家庭责任，培养独立课堂小生活的能力在家庭中，我们要尽力减少父母为我们操心，让家庭成为一结，当堂个温馨、和谐的地方检测当堂检测请简述父母在家庭中的角色和责任

1..作为子女，我们应该怎样减少父母为我们操心？2请举例说明你曾经为父母减轻过哪些负担，并说明你的感受

3.请设计一个计划，说明你将如何在未来一个月内减少父母为你操心,

4.5请谈谈你对家庭和谐的理解，以及如何与家人共同建设和谐家庭。