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文本内容:
第课中古时期的欧洲课时作业3
一、单选题
1.“我・・・・・・效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇主人凡践履协约，因我委身投附而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背”材料体现了西欧封建社会的A.封君封臣制度B.庄园与农奴制度C.城市自治制度D.教会等级制度
2.俄罗斯与乌克兰爆发冲突以来，俄乌关系引发世界关注下列关于中古时期俄罗斯的说法，不正确的是A.发端于9世纪建立的基辅罗斯B.深受拜占庭帝国的影响C.基辅罗斯一度是东欧最强大的国家D.17世纪末成为地跨欧亚非的庞大帝国
3.英国学者约翰・罗伯茨认为，中世纪的欧洲是一个只有“领地”而没有“国家”的大世界在任何一个所谓的“国家”中，君主只把“国家”看作是自己的私人领地，然后再把领地分封出去由此可知，中世纪的欧洲（）A.王权不断受到削弱B.地方割据色彩浓厚C.国家观念日益淡化D.城市自治不断发展
4.1077年，神圣罗马帝国皇帝亨利四世和教皇格里高利七世争权失利后，不得不前往意大利北部的卡诺莎向教皇请罪，当时大雪纷飞，亨利一直在雪地里哀求了三天三夜，教皇才接见并饶恕了他“卡诺莎之辱”本质上体现了（）A.国王要到教皇门前祈祷B.基督教的影响无处不在C.教权与王权之间的矛盾D.资产阶级和教会的矛盾
5.11世纪30年代，基辅罗斯颁布的法典明文规定犁去领主的田界、盗窃主人的牲畜、杀死王公贵族的管家、纵火焚烧主人的田庄等都要处以重罚；主人有权将欠债的个体农民置于依附地位；农民死后无嗣，其财产归主人所有由此推断，这些条文的规定，使基辅罗斯（）A.土地私有化受到遏制B.封建化进程大大加快C.农民失去了私有财产D.中央集权制得到加强
6.欧洲自公元476年西罗马帝国灭亡至公元1500年的一千年间被称为中世纪关于欧洲中世纪的叙述，不正确的是（）A.庄园是西欧中世纪社会的基础B.基督教会神学控制思想文化C.庄园法庭随着城市发展而建立D.城市市民享有人身自由
7.封君封臣制度是中世纪西欧封建社会的重要特征之
一、其存在的经济基础是（）A.自然经济B.商业经济C.资本主义经济D.手工业经济
8.古希腊天文学家托勒密依托占星术创立了地心说，这一学说后被基督教会所接受身为传教士的哥白尼认为上帝创世应是简洁、优美而易于理解的，因而反对过于复杂的地心说,进而探索出日心理论这一现象反映了（）A.古代西方天文学存在纸漏B.教会为科学家提供了庇护C.基督教深刻影响科研活动D.近代科学脱胎于宗教神学
9.他们一年中有半年时间须为领主工作，还要向领主缴纳各种捐税，虽然和领主属于分隔很大的社会阶级，但都是基督徒遇到基督盛会，特别是圣诞节和复活节，所有居民都要到教堂聚会上述场景发生在A.古希腊城邦B.古罗马城邦C.中古西欧庄园D.中古日本庄园
10.中世纪西欧的社会是统一与分裂并存统一实现于精神领域，即“大一统”基督教会中的教会体系（亦称教会帝国）；分裂体现于现实领域，也就是支离破碎的封建体系，即领主与附庸关系的契约观念我的封君的封君，不是我的封君这反映了中世纪欧洲（）A.契约观念开始出现B.世俗权力逐渐加强C.“民族情感”的缺乏D.庄园经济根深蒂固
11.下图是某探究学习小组在学习某一主题时的内容，据此判断探究的主题是（）封君封臣制度庄园与农奴制王权强化城市与教会罗马法拜占庭与俄罗斯A.古代世界的帝国B.基都教会的地位C.中古时期的世界D.中古时期的欧洲
12.1113世纪，西欧封建主之间普遍结成封君、封臣关系，以契约的方式明确约定双方的权利和义务，并有证明人共同签署生效这种契约关系（）A.强化了专制王权B.影响了近代欧洲的民主思想C.削弱了教会特权D.是西欧奴隶社会经济的产物。
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