第二单元《参考活动1我家的故事》教学设计初中综合实践活动苏少版八年级上册2

《参考活动我家的故事》教学设计方案（第一课时）1

一、教学目标让学生通过描述家庭生活，表达对家庭的热爱和感激之情

1.培养学生对家庭生活的观察力和描述能力

2..通过交流和分享，增强学生之间的情感联系3

二、教学重难点引导学生观察并描述家庭生活中的细节，提高描述的生动性和情

1.感性鼓励学生分享自己的家庭故事，培养他们的表达能力和自大心

2.

三、教学准备.准备一些家庭生活照片或视频，用于教室展示和讨论

1.准备一些家庭故事卡片，供学生参考和分享2提前安置家庭生活观察作业，让学生有足够的时间去观察和收集

3.素材教学过程:.导入新课通过展示一些家庭照片或视频，引导学生分享1他们的家庭故事，以此激发学生对“我家的故事”主题的兴趣讲授新课:

2.介绍本次活动的目标和要求，即通过参与、观察、分享和创作，a.增强学生对于家庭的情感，并学会如何用文字和图画表达自己的故事.传授写作技巧，如如何选取有代表性的家庭事件，如何用生动的b语言描述细节，如何运用恰当的修辞手法等讲解画图技巧，如如何构图、如何表现人物、如何描绘环c.o.小组讨论将学生分成小组，每组选出一名组长，组织组员分享3各自的家庭故事，共同创作一幅画或一篇文章教师在此过程中应给予指导分享展示每个小组推选出最好的作品，在班级展示并由其他同

4.砚和老师点评鼓励学生互相学习，共同进步.总结回顾教师对本次活动进行总结，回顾所学知识和技能，并5鼓励学生将创作的作品带回家，与家人分享.作业安置要求学生回家后继续创作，完成剩余的作品，下节课6带来展示同时，鼓励学生在平时生活中继续发掘和分享家庭故事教学设计方案（第二课时）

一、教学目标学生能够进一步了解和感受家庭生活，开掘和分享自己家

1.庭的故事.培养学生的观察力和创造力，通过故事讲述表达对家庭的热爱和2感激.增强学生与家庭成员之间的情感交流，提升家庭凝聚力3

二、教学重难点.教学重点引导学生积极开掘和分享自己家庭的故事，培养他们1的观察力和创造力教学难点如何让学生通过故事讲述表达对家庭的感激和热爱，

2.同时增强与家庭成员之间的情感交流

三、教学准备准备一些家庭照片、视频等素材，用于激发学生的回忆和分享

1.提前安置家庭故事分享的任务，确保学生有足够的准备时间

2..准备一些纸笔，方便学生记录和分享自己的故事

3.准备一些奖品，用于激励学生积极参与和表现4

（一）导入新课回顾上一节课的内容，让学生们分享自己家中的趣事或感人故事，

1.增强学生的表达能力和自大心引入新课主题“我家的故事”，让学生们了解本节课的内容和

2.目标

（二）讲解与示范.介绍写作要点故事情节、人物形象、情感表达等1教师出示一篇优秀的“我家的故事”范文，让学生们了解一篇优

2.秀作文应该具备的因素和结构

（三）小组合作探究.将学生们分成若干小组，每组选定一位组长

1.小组内讨论各自家的故事，选择最有趣、最感人或最具有意义的2故事进行写作每个小组选派一位代表，在全班分享本组的故事，并回答其他同

3.砚的问题教师对每个小组的分享进行点评和指导

4.

（四）创作实践.给每个学生发放写作素材，如家庭照片、家庭成员的趣事等，以1便学生们更好地创作.学生们开始写作，教师巡视指导2学生们完成写作后，互相批改作文，学习他人的优点，改进自己

3.的不足

（五）教室小结教师总结本节课的内容，强调“我家的故事”的写作要点和注意

1.事项鼓励学生们回家后继续创作更多的“我家的故事”，增进家庭成

2.员之间的感情

（六）安置作业.每个学生写一篇“我家的故事”，字数不少于字1XX鼓励学生们分享自己家中的趣事或感人故事，增强学生们

2.的表达能力和自大心

五、教学反思在这一堂课的教学中，我注重了对学生写作方法的指导，让学生有话可说，有话可写在写作过程中，我引导学生回忆自己家的趣事，并以此为切入点，让学生回忆自己家的故事，从而激发他们的写作兴趣同时，我也注重了对学生写作过程的指导，帮助他们理清写作思路，掌握写作技巧，从而写出高质量的作文在本次教学中，我也发现了一些问题起首，部分学生在写作过程中出现了思路不清、表达不流畅的问题针对这一问题，我建议他们在写作前先列提纲，明确写作思路，同时加强平时的阅读和积累，提高自己的语言表达能力其次，部分学生在写作过程中过于拘泥于细节，导致文章缺乏整体感针对这一问题，我建议他们在写作时注重文章的整体布局，突出主题，同时适当进行修改和润色，提高文章的整体质量通过本次教学，我认为学生已经掌握了一定的写作技巧和方法，能够写出有质量的作文但也有一些不足的地方需要改进起首，部分学生在写作过程中存在思路狭窄、素材积累不足的问题针对这一问题，我将加强平时的素材积累和拓展活动，帮助他们积累更多的素材和经验其次，在今后的教学中，我将更加注重对学生写作思路和技巧的指导，帮助他们更好地掌握写作方法，提高他们的写作水平总的来说，本次教学取得了较好的效果学生们在写作过程中积极参与、认真思考、主动探索，不仅掌握了写作技巧和方法,还增强了对家庭生活的热爱和关注在今后的教学中，我将继续尽力改进教学方法和手段，不息提高教学质量和效果。