第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成教案

第课第二次世界大战与战后国际秩序的形成教案科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节17指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材第课第二次世界大战与战后国际秩序的形成教案及章节名17称）本节课选自人教版初中历史九年级下册第课《第二次世界大战与战后国际秩序的形成》教学内容主要包括第二次世界大战的背景、主要战役及影响；17战后国际秩序的形成，重点讨论联合国的建立和雅尔塔体系的形成具体内容如下第二次世界大战的背景、主要战役及影响-背景分析战争爆发的国际环境、法西斯国家的侵略行为等教学内容

1.-主要战役莫斯科保卫战、斯大林格勒战役、中途岛海战、诺曼底登陆等-影响讨论战争对世界格局、国际关系的影响.战后国际秩序的形成-联合国的建立背景、过程和意义2-雅尔塔体系的形成主要内容、影响及评价历史理解能力使学生掌握第二次世界大战的背景、主要战役及影响，理解战后国际秩序的形成过程，提高对历史事件的分析和理解能力

1.时空观念帮助学生建立正确的历史时空观念，认识到战争及战后国际秩序形成在历核心史发展中的地位和作用

2..史料实证培养学生运用史料进行实证分析的能力，通过分析相关史料，了解第二次世界大战及战后国际秩序形成的真实情况素养

3.家国情怀激发学生热爱和平、关注国家命运的情怀，认识到和平的珍贵，增强民族自豪感和责任感4目标.国际视野拓展学生的国际视野，使其了解世界历史发展大势，认识国际关系中的合作与冲突5重点第二次世界大战的主要战役及其影响重点难点及.战后国际秩序的形成，特别是联合国的建立和雅尔塔体系的内容难点

1.学生对战争背景和复杂国际关系的理解解决办法2对雅尔塔体系对战后世界格局影响的理解

1.

2.解决办法及突破策略通过多媒体教学资源，如历史图片、视频资料，生动展现战争的主要战役，增强学生的直观感受，帮助理解战争的影响

1.设计思维导图，梳理战争背景、过程和结果，以及战后国际秩序形成的脉络，提高学生的历史逻辑思维能力

2.采用案例分析、小组讨论的方式，让学生围绕雅尔塔体系和联合国的建立进行深入探讨，引导学生从多角度分析问题，加强对难点的理解

3.结合现实国际政治，比较分析过去与现在的国际秩序，帮助学生理解历史与现实之间的联系，突破对战后世界格局的理解难点

4.教学方法讲授法通过生动的语言和丰富的史料，向学生讲解第二次世界大战及战后国际秩序形成的相关知识，激发学生学习兴趣

1.讨论法组织学生针对战争主要战役、战后国际秩序等问题进行小组讨论，培养学生的思辨能力和合作精神

2.案例分析法选择典型历史事件，如诺曼底登陆、雅尔塔会议等，引导学生教学方法与分析、总结历史经验

3.教学手段手段多媒体设备运用投影仪、电脑等设备，展示历史图片、视频资料，增强学生对教学内容的直观感受

1.教学软件利用思维导图软件、历史教学平台等，辅助学生梳理知识结构，提高教学效果

2.网络资源引导学生查阅相关历史资料，拓展知识面，培养学生自主学习和探究的能力

3.首先，我会以一段简短的视频引入本节课的主题，让学生对第二次世界大战有一个直观的印象，激发他们的学习兴趣

一、导入新课（分钟）播放第二次世界大战的相关视频，让学生初步了解战争的背景和影响5提问〃同学们，你们对第二次世界大战有什么了解？这场战争给世界带来

1.了哪些影响？〃

2.

二、自主学习（分钟）让学生翻开教材，阅读第课《第二次世界大战与战后国际秩序的形成》10的相关内容

1.17学生分享自主学习成果，总结战争背景、主要战役和影响教学过程

三、课堂讲解（分钟）

2.讲解第二次世界大战的背景，强调法西斯国家的侵略行为和国际反法西斯联20盟的形成

1.详细介绍战争中的主要战役，如莫斯科保卫战、斯大林格勒战役等，分析这些战役对战争结果的影响

2.引导学生关注战后国际秩序的形成，讲解联合国的建立和雅尔塔体系的内容

四、案例分析（分钟）

3.案例一诺曼底登陆让学生讨论诺曼底登陆对战争结果的影响，培养学生15的思辨能力

1.案例二雅尔塔会议分析雅尔塔会议对战后世界格局的影响，让学生了解国际政治的现实意义

2.

五、小组讨论（分钟）将学生分成小组，讨论以下问题15第二次世界大战给世界带来了哪些影响？

1.联合国的建立和雅尔塔体系对战后世界有何意义？a.各小组分享讨论成果，教师点评并总结b.

六、总结与拓展（分钟）

2.总结本节课的主要内容，强调第二次世界大战及战后国际秩序形成的重要性10提醒学生关注现实国际政治，了解世界和平与发展的趋势L布置课后作业让学生结合本节课的内容，分析第二次世界大战对当今世界

3.的影响

4.

七、课后反思本节课结束后，我会对教学过程进行反思，了解学生的掌握程度，针对学生的反馈调整教学方法，以提高教学效果第二次世界大战的背景-法西斯国家的侵略行为

1.-国际反法西斯联盟的形成第二次世界大战的主要战役-莫斯科保卫战

2.-斯大林格勒战役-中途岛海战-诺曼底登陆-硫磺岛战役-岛屿战争第二次世界大战的影响世界格局的变化3-.经济、人口损失-战争罪行与战后审判-知识点梳理战后国际秩序的形成-联合国的建立

4.-背景-成立过程-意义-雅尔塔体系-主要内容-影响-评价第二次世界大战对战后世界的影响-冷战的爆发

5.-殖民体系的瓦解-第三世界的崛起-世界和平与发展的趋势历史与现实的关系

6.-分析过去与现在的国际秩序-理解和平的珍贵，关注国家命运（-）教学特色创新在本节课的教学中，我尝试通过多媒体视频和史料分析，让学生更直观地理解第二次世界大战的历史背景和主要战役，增强了教学的生动性和趣味性

1.我还引入了案例分析的教学方法，让学生围绕诺曼底登陆和雅尔塔会议等关键事件进行深入讨论，提高了学生的思辨能力和历史分析能力

2.

（二）存在主要问题在教学组织方面，我发现学生在小组讨论时，部分学生的参与度不高，可能是因为话题难度较大或者学生准备不足

1.在教学方法上，我注意到讲授部分可能过于依赖多媒体，导致学生的注意力分反思散，没有完全聚焦于教学内容

2.教学评价方面，我意识到课后缺乏对学生学习效果的有效反馈，难以全面了解学改进生对知识点的掌握情况

3.措

（三）改进措施施针对以上反思，我将采取以下改进措施在今后的教学中，我会更加注重学生的课前准备，提供相关的预习资料，确保学生在小组讨论中能够充分参与

1.我会调整多媒体使用的比例，适当增加师生互动，让学生更多地参与到课堂讨论和思考中，以提高教学的吸引力

2..加强课后评价，通过布置针对性强的作业和小测验，及时了解学生的学习效果，并根据反馈调整教学策略3我还会积极探索更多的教学手段，如角色扮演、模拟联合国等，以提高学生的学习兴趣和参与度，同时增强他们对历史事件的理解和记忆

4.板书设计

①条理清楚、重点突出-第二次世界大战背景-法西斯侵略-反法西斯联盟-主要战役-莫斯科保卫战-斯大林格勒战役-诺曼底登陆-战后国际秩序形成-联合国建立-雅尔塔体系（）简洁明了-影响与后果2-世界格局变化-经济、人口损失-历史与现实-冷战-和平发展

③艺术性与趣味性-使用不同颜色粉笔，区分重点内容与辅助信息例题一题目简述第二次世界大战的背景及其影响答案第二次世界大战的背景主要包括法西斯国家的侵略行为和国际反法西斯联盟的形成这场战争对世界产生了深远的影响，包括世界格局的变化、经济的破坏和人口的损失等例题二题目描述诺曼底登陆及其对战争结果的影响答案诺曼底登陆是盟军在第二次世界大战中发起的一次重要战役，它在年月日实施这次登陆成功打开了欧洲大陆的第二战线，加速了德国法西斯的灭亡典型194466例题三例题题目解释联合国的建立及其意义讲解答案联合国是在第二次世界大战结束后成立的国际组织，旨在维护国际和平与安全、发展友好关系以及实现国际合作它的建立标志着国际社会在处理国际争端方面的进步，对维护世界和平具有重要意义例题四题目阐述雅尔塔体系的主要内容及其影响答案雅尔塔体系是第二次世界大战后由美国、苏联和英国在雅尔塔会议上达成的一系列协议主要内容包括战后德国的分割、波兰边界的确定以及联合国安全理事会的决策机制这一体系对战后世界格局产生了深远影响，奠定了冷战的基础例题五题目分析第二次世界大战对战后世界的影响答案第二次世界大战对战后世界产生了多方面的影响它导致了冷战的爆发，加速了殖民体系的瓦解，促进了第三世界的崛起，同时也为世界和平与发展奠定了基础。