第3课 网络信息的交互和安全 教学设计　2023—2024学年闽教版（2020）初中信息技术七年级上册

第课网络信息的交互和安全教学设计32023-学年闽教版（）初中信息技术七年级上册20242020科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材第课网络信息的交互和安全教学设计学年闽教版（）初中32023—20242020及章节名信息技术七年级上册称）课程基本信L课程名称初中信息技术七年级上册第3课一一网络信息的交互和安全.教学年级和班级初中七年级一班

2.授课时间:年月日

32023113.教学时数课时（分钟）息4145信息素养培养学生对网络信息的敏感性，提高信息的选择、分析、处理和创新能力L核心网络安全意识使学生了解网络安全知识，增强网络安全意识，学会保护个人隐私和信

2.息安全.技术应用能力通过实践操作，提高学生运用网络工具进行信息交流、协作和解决问3素养题的能力社会责任培养学生正确使用网络，自觉遵守网络道德和法律，负责任地发布和传播信

4.息目标重点网络信息的筛选与评估学生需要掌握从大量网络信息中筛选出有用信息的能

1.力，并能够评估信息的真实性和可靠性网络安全与隐私保护学生应了解网络安全的基本知识，学会保护个人隐私和

2.重点难点及信息安全网络交流工具的使用学生需要掌握网络交流工具的基本使用方法，包括电子

3.解决办法邮件、即时通讯等难点信息筛选与评估的策略学生往往缺乏筛选和评估信息的方法，需要教师引导L他们运用批判性思维进行分析安全防护技能的实践学生可能对网络安全知识理解不深，需要在实际操作中

2.学习和掌握安全防护技能解决办法通过案例分析、讨论等方式，培养学生评估和筛选信息的能力

1.结合实际操作，让学生在模拟环境中学习网络安全防护技能

2.提供丰富的网络资源和学习工具，引导学生自主探索和应用网络交流工具

3.采用讲授法结合案例分析，为学生提供网络信息筛选与评估的理论和实践案

1.例通过小组讨论和角色扮演，让学生在互动中深化对网络安全意识的理解

2.教学方法与利用多媒体演示和网络模拟实验，让学生在实际操作中学习网络交流工具的

3.使用策略实施项目导向学习，鼓励学生自主设计网络信息安全防护方案，增强实践能

4.力导入环节（分钟）

1.5情境创设教师展示一组关于网络信息的图片，包括虚假新闻、垃圾邮件等，引导学生思考这些信息的特点和危害问题提出教师提出问题‘如何在网络中获取真实、有用的信息？如何保护自己的网络安全？〃激发学生的学习兴趣和求知欲讲授新课（分钟）

2.15教学内容教师讲解网络信息的筛选与评估方法，包括信息来源的可靠性、内容的真实性等教学方法采用讲授法，结合案例分析，让学生了解网络信息筛选与评估的理论基础.师生互动环节（分钟）310小组讨论学生分成小组，讨论网络信息的评估策略，分享自己的看法和经验教师引导教师引导学生从多个角度分析问题，帮助他们总结评估信息的方法教学过程设

4.巩固练习（5分钟）练习题教师布置一道关于网络信息筛选与评估的练习题，要求学生在规定时间内完成计讨论与解答学生相互讨论，教师巡回指导，帮助学生解决问题课堂提问（分钟）

5.5提问环节教师针对本节课的重点内容提出问题，引导学生回顾和巩固所学知识学生回答学生积极回答问题，表达自己的观点.总结与拓展（分钟）65教学总结教师对本节课的主要内容进行总结，强调网络信息筛选与评估的重要性核心素养拓展教师提出一个与网络安全相关的实际问题，引导学生思考如何运用所学知识解决实际问题课后作业（课后自主完成）

7.作业布置教师布置一道关于网络信息安全的研究作业，要求学生课后完成作业要求学生需查阅相关资料，撰写研究报告，培养自主学习和研究的能力总计用时分钟45教学过程设计要注重师生互动，突出学生的参与度和实践能力，同时紧扣教学重难点，解决问题，提升学生的信息素养和网络安全意识提供一个与本节课内容相关的拓展阅读材料，如关于网络信息安全的一篇深度报道L或研究文章，要求学生阅读后撰写读后感，并在下一节课上分享鼓励学生进行课后自主学习和探究，例如让学生结合所学知识，调查并分析一个

2.网络信息安全事件，了解事件的背景、原因、影响及应对措施让学生深入了解网络交流工具的使用，例如学习使用电子邮件的加密和签名功

3.能，了解其背后的原理和作用拓展与延伸引导学生关注网络安全领域的最新动态，如了解我国网络安全法律法规的最新

4.变化，关注网络安全领域的技术创新和发展趋势组织一次课堂展示活动，要求学生以小组为单位，选择一个与网络安全相关的主

5.题，进行展示和分享，培养学生的团队合作能力和公众表达能力鼓励学生在日常生活中积极运用所学知识，如在社交媒体上分享网络安全防护技

6.巧，向身边的朋友和家人宣传网络安全意识案例分析请选取一个网络信息安全事件，分析其原因、影响及应对措施，并结合所学知识，

1.谈谈你对这个事件的看法答案例如，选取〃勒索病毒〃事件，原因黑客利用系统漏洞进行攻击；影响导致大量数据丢失，严重影响工作和生活；应对措施及时更新系统，备份重要数据，提高安全意识实践操作学习使用电子邮件的加密和签名功能，了解其背后的原理和作用答案学生需

2.要掌握如何使用电子邮件的加密和签名功能，以及如何设置密钥和证书.调查报告调查并分析一个网络信息安全事件，了解事件的背景、原因、影响及应对措3课施后答案例如，选取〃某社交平台数据泄露〃事件，背景社交平台存在安全漏洞；原因黑作客攻击；影响用户隐私泄露；应对措施加强平台安全防护，提高用户安全意识业.小组展示以小组为单位，选择一个与网络安全相关的主题，进行展示和分享答案4例如，小组选择〃网络安全防护技巧〃为主题，通过演示、讲解等形式，向其他同学分享PPT网络安全防护的方法和注意事项知识普及向身边的朋友和家人宣传网络安全意识，提高他们的网络安全防护能力

5.答案例如，通过社交媒体、面对面交流等方式，向朋友和家人传授网络安全的基本知识和防护技巧板书设计网络信息筛选与评估方法

1.

①信息来源可靠性

②内容真实性

③观点客观性

④数据准确性

⑤更新时效性网络安全与隐私保护

2.

①密码设置复杂性

②数据备份及时性

③系统更新常态化

④安全防护软件安装

⑤个人信息保护意识网络交流工具的使用

3.

①电子邮件加密与签名@即时通讯工具的正确使用

③网络会议软件的应用

④社交媒体的互动技巧

⑤网络交流礼仪网络信息安全事件案例分析

4.

①事件背景

②原因分析

③影响评估

④应对措施

⑤教训与启示课后实践与拓展

5.

①阅读拓展文章

②调查报告撰写

③小组展示准备

④网络安全知识普及

⑤个人成长规划

（一）教学特色创新.情境模拟通过模拟真实的网络环境，让学生在实践中学习网络信息的筛选与评估，提高1学生的信息素养互动讨论鼓励学生积极参与课堂讨论，分享自己的观点和经验，培养学生的批判性思

2.反维和团队合作能力思.项目导向设计具有挑战性的项目任务，引导学生自主探索和应用网络交流工具，提高3改学生的实践能力和创新能力进

（二）存在主要问题措学生参与度不高在课堂讨论和实践活动中有部分学生参与度不高，影响课堂效果

1.施实践操作不熟练学生在网络交流工具的使用方面操作不熟练，需要加强实践操作的培

2.训安全防护意识不足部分学生对网络安全防护意识不足，需要进一步强化网络安全教育

3.

（三）改进措施激发学生兴趣通过设计有趣的教学活动和实例，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度

1.加强实践操作增加课堂实践操作的时间和频率，让学生在实践中提高网络交流工具的使用能

2.力深化安全教育加强网络安全教育，让学生了解网络安全的重要性，提高安全防护意识

3.。