第22课　抗日战争的胜利 教学设计 2023--2024学年部编版八年级历史上册

第课抗日战争的胜利教学设计・・学2220232024年部编版八年级历史上册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息

1.课程名称八年级历史上册第22课——抗日战争的胜利

2.教学年级和班级八年级一班

3.授课时间2023年10月10日

4.教学时数1课时（45分钟）核心素养目标本节课旨在培养学生的historical thinkingscultural confidence和national identity核心素养通过分析抗日战争的胜利过程，学生能够培养对历史的深入思考能力，了解和传承中华优秀传统文化，增强民族自信心和自豪感同时，通过小组讨论和问题解答，提高学生的historical knowledge和critical thinking能力,使其能够对历史事件进行客观评价和分析学情分析八年级一班的学生们普遍具有较好的学习习惯和积极的学习态度，对历史学科有一定的兴趣他们在七年级的学习中已经对近现代史有了初步的了解，对于抗日战争的历史背景、发展过程和主要战役有一定的认知但在分析历史事件、评价历史人物以及批判性思考方面还有待提高学生们在知识方面，对抗日战争的基本史实和重要战役有所掌握，但对其背后的原因、影响以及历史意义的深入理解不足在能力方面，大部分学生能够阅读和理解历史文本，但在运用历史知识进行推理、论证和表达方面存在一定的困难在素质方面，学生们具有强烈的民族情感，但对于历史事件的客观评价和分析能力有待提高针对这些情况，本节课将通过引导学生们进行深入的历史分析，培养他们的批判性思维和论证能力同时，通过激发学生们的民族情感，使他们能够更好地理解和传承中华优秀传统文化，增强民族自信心和自豪感教学资源

1.软硬件资源教室内的多媒体设备，包括投影仪、计算机和音响设备

2.课程平台使用学校提供的教学管理系统，用于发布课程资料和作业，以及进行课堂讨论

3.信息化资源历史图片，视频资料、音频资料、在线地图等，用于辅助教学和提供直观的历史背景

4.教学手段采用讲授法、提问法、小组讨论法、案例分析法等，结合多媒体展示和课堂互动，提高学生的学习兴趣和参与度教学过程

1.导入新课（5分钟）同学们，上一节课我们学习了抗日战争的背景，这节课我们将一起探究抗日战争的胜利请大家翻开课本，找到第22课，我们来共同回顾一下抗日战争的胜利过程

2.自主学习（5分钟）请大家阅读课本第22课的内容，了解抗日战争的胜利过程在阅读过程中，请大家注意课文中提到的关键战役和重要事件，并对这些内容进行标注

3.课堂讨论（15分钟）好的，大家都阅读完课本了吗？现在我们来进行课堂讨论请大家以小组为单位,分享你们在阅读过程中标注的关键战役和重要事件每个小组选一名代表进行分享，我们可以一起回顾一下抗日战争的胜利过程

4.讲解与分析（15分钟）很好，大家都分享了抗日战争的胜利过程现在我来为大家讲解一下这些关键战役和重要事件我们首先来看抗日战争的转折点——百团大战这场战役发生在1940年，是中国军队在抗日战争中主动出击的最大规模战役百团大战的胜利,打击了日军的士气，提高了中国军队的战斗力，对于抗日战争的胜利起到了重要作用接下来，我们来看一下抗日战争的后期，1945年8月15日，日本宣布无条件投降，抗日战争正式结束这个时刻，标志着我国人民取得了抗日战争的胜利，这是全体中华儿女共同努力的结果

5.案例分析（5分钟）抗日战争的胜利，不仅是军事上的胜利，更是民族精神上的胜利接下来，我们来分析一下抗日战争胜利的原因请大家阅读课本第22课的“探究与分享”部分,思考以下问题抗日战争胜利的原因是什么？

6.小组讨论（5分钟）请大家以小组为单位，讨论抗日战争胜利的原因每个小组选一名代表进行分享,我们可以一起总结抗日战争胜利的原因

7.总结与反思（5分钟）很好，大家都分享了抗日战争胜利的原因现在我来为大家总结一下抗日战争胜利的原因有国共合作，全民族抗战；世界反法西斯战争的胜利；国际援助；英勇顽强的民族抗争等通过这节课的学习，我们了解了抗日战争的胜利过程和胜利的原因希望大家能够铭记历史，珍惜和平，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗

8.课后作业（5分钟）同学们，这节课我们就到这里课后请大家结合课本第22课的内容，撰写一篇关于抗日战争胜利的短文，不少于300字下次课我们将进行分享和讨论谢谢大家，下课！拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料a.《抗日战争的胜利与中华民族的复兴》b.《抗日战争中的英雄事迹》c.《抗日战争胜利后的国家重建与民族发展》d.《抗日战争在世界反法西斯战争中的地位与影响》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究a.观看与抗日战争相关的纪录片，如《抗日战争启示录》、《百团大战》等b.参观抗日战争纪念馆或纪念碑，了解抗日战争的历史背景和英雄事迹C.采访家中长辈，了解他们对于抗日战争的记忆和感受d.研究抗日战争中的著名战役，如平型关大捷、台儿庄战役等，了解战役的背景、过程和意义e.探讨抗日战争胜利对中华民族的影响，包括民族精神、国家建设、国际关系等方面f.分析抗日战争中的民族英雄，如毛泽东、周恩来、朱德等，了解他们的贡献和影响课堂

1.课堂评价本节课通过提问、观察、测试等方式，了解学生的学习情况在课堂讨论环节，老师会提问学生关于抗日战争胜利过程和胜利原因的问题，通过学生的回答了解他们对知识的理解和掌握程度同时，老师会观察学生在课堂中的参与情况和行为习惯，了解他们的学习态度和积极性此外，老师还会进行简要的测试，以检查学生对抗日战争基本知识的掌握情况根据评价结果，老师会及时发现问题并进行解决，以提高学生的学习效果

2.作业评价对于学生的作业，老师会认真批改和点评，及时反馈学生的学习效果老师会关注学生在作业中的表现，包括对抗日战争胜利过程和胜利原因的理解、论述的准确性和逻辑性等在批改作业的过程中，老师会给予学生鼓励和肯定，并提出改进建议，帮助他们进一步提高同时，老师会鼓励学生继续努力，激发他们的学习动力，以达到更好的学习效果

3.综合评价综合评价学生的学习情况，包括课堂表现、作业完成情况和课后自主学习情况老师会根据学生的表现，给予适当的评价和反馈，鼓励他们不断提高对于表现优秀的学生，老师会给予表扬和奖励，以激励其他学生向他们学习对于表现不足的学生，老师会关注他们的学习进步，给予个别辅导和指导，帮助他们克服困难，提高学习能力重点题型整理

1.论述题请详细描述抗日战争胜利的过程答案抗日战争胜利的过程包括百团大战、台儿庄战役、武汉会战等重要战役其中，百团大战是中国军队在抗日战争中主动出击的最大规模战役，打击了日军的士气，提高了中国军队的战斗力台儿庄战役是中国军队在山东省台儿庄地区与日军进行的一场激战，中国军队英勇抵抗，取得了战役的胜利武汉会战是抗日战争中规模最大、持续时间最长的战役之一，中国军队在武汉地区与日军进行了艰苦的抵抗，最终取得了胜利

2.分析题请分析抗日战争胜利的原因答案抗日战争胜利的原因有国共合作，全民族抗战；世界反法西斯战争的胜利；国际援助；英勇顽强的民族抗争等国共合作实现了全民族的团结抗战，形成了强大的抗战力量世界反法西斯战争的胜利为抗日战争的胜利提供了有利的外部环境国际援助，特别是苏联的援助，对中国的抗战起到了重要的支持作用英勇顽强的民族抗争是抗日战争胜利的根本原因，中国人民不畏强敌，坚持抗战,最终取得了胜利

3.比较题请比较百团大战和台儿庄战役的异同答案百团大战和台儿庄战役都是抗日战争中的重要战役，它们在规模、地点和战术上有所不同百团大战是中国军队在抗日战争中主动出击的最大规模战役，发生在1940年，主要在华北地区进行，以破坏日军的交通线和据点为主要目标台儿庄战役发生在1938年，地点在山东省台儿庄地区，是中国军队在抗日战争中取得的一次重大胜利，以中国军队的英勇抵抗和战术巧妙为特点两次战役都展示了中国军队的抗战精神和战斗力，对抗日战争的胜利起到了重要作用

4.论述题请论述抗日战争胜利对中华民族的影响答案抗日战争胜利对中华民族产生了深远的影响首先，抗日战争胜利标志着中国人民取得了反对帝国主义侵略的第一次完全胜利，增强了民族自信心和自豪感其次，抗日战争胜利促进了中华民族的团结和统一，国共合作实现了全民族的抗战，形成了抗日民族统一战线再次，抗日战争胜利为中国的现代化建设提供了有利的外部环境，为中国的发展和崛起奠定了基础最后，抗日战争胜利对中华民族的精神风貌产生了深刻影响，培养了中国人民的爱国主义精神、集体主义精神和民族自强精神

5.案例题请举例说明抗日战争中的民族英雄答案抗日战争中涌现出了许多民族英雄，他们以自己的英勇行为和无私奉献为抗日战争的胜利做出了重要贡献例如，毛泽东是中国共产党的主要领导人，他在抗日战争期间提出了一系列正确的战略策略，领导中国人民取得了抗战胜利周恩来是中国共产党的重要领导人，他在抗日战争期间积极参与国共合作，推动全民族抗战朱德是中国人民解放军的创始人之一，他在抗日战争期间担任八路军总司令，指挥中国军队进行了一系列重要的战役这些民族英雄以其坚定的信仰和英勇的实际行动，成为中华民族反抗外侵的象征和榜样。