第21课 清朝前期的文学艺术（教学设计）2023-2024学年七年级历史下册实用教学教学设计（部编版）

第课清朝前期的文学艺术（教学设计）21学年七年级历史下册实用教学教学2023-2024设计（部编版）主备人备课成员本节课的教学内容来自2023-2024学年七年级历史下册《实用教学教学设计》（部编版），第21课“清朝前期的文学艺术”本节课主要介绍了清朝前期文学艺术的发展情况，包括诗歌、戏曲、小说等文学形式的发展和艺术成就具体内容包括

1.诗歌介绍清朝前期著名的诗人及其作品，如纳兰性德、纪日匀等，分析他们的诗歌风格和艺术特色教学

2.戏曲介绍清朝前期的戏曲艺术，如昆曲、京剧等，分析其表演形式、唱腔、剧目等内容内容

3.小说介绍清朝前期的小说发展情况，如《红楼梦》、《儒林外史》等作品，分析其题材、情节、人物塑造等方面的特点

4.艺术介绍清朝前期的绘画、书法、建筑等艺术形式的发展和成就，如郎世宁的绘画、赵之谦的书法等本节课的核心素养目标包括

1.历史学科核心素养通过学习清朝前期的文学艺术，培养学生的时空观念，让学生能够理解文学艺术的发展与社会历史的关联

2.史料实证核心素养通过分析诗句、戏曲剧本等史料，培养学生的史料实证能力，学会从史核心料中提取有效信息，认识历史的发展变化素养

3.历史解释核心素养通过解读清朝前期文学艺术的特点和成就，培养学生的解释能力，能够目标对历史事件和现象进行合理的解释和阐述

4.历史思维核心素养通过探讨清朝前期文学艺术的发展原因和影响，培养学生的批判思维和辩证思维，能够从多元角度分析历史问题

5.文化认同核心素养通过了解清朝前期的文学艺术成就，增强学生对中华文化的认同感，培养学生的民族自豪感和文化自信心本课面向的是七年级的学生，这个年龄段的学生思维活跃，求知欲强，具备一定的自主学习能力和合作学习能力然而，由于年龄和认知水平的限制，他们在理解历史事件和现象时可能缺乏全面性和深度在知识方面，学生对于中国古代文学艺术已有初步的了解，但对于清朝前期的文学艺术发展特点和成就的认识还不够系统他们可能知道一些著名的历史人物和作品，但对于其背后的社会历史背景和文化内涵的理解不足在能力方面，学生具备基本的阅读和写作能力，能够理解和分析简单的史料然而，他们在批学情判性思维和辩证思维方面还有待提高，需要通过教学活动来培养他们的分析和综合能力分析在素质方面，学生应该具备一定的文化素养和民族自豪感然而，由于现代社会的影响，一些学生可能对传统文化艺术的关注度不高，需要通过教学来激发他们对中华文化的认同感和学习兴趣针对以上学情分析，本节课的设计将注重引导学生从多元角度分析历史问题，通过史料实证和历史解释能力的培养，提高学生的历史学科核心素养同时，通过丰富多样的教学活动和案例分析，激发学生的学习兴趣，培养他们的文化素养和民族自豪感学具Xxx准备课型新授课教法学法讲授法课时第一课时步骤师生互动设计二次备课教教学方法学

1.情境教学法通过引入清朝时期的历史背景和文化氛围，创设情境，方让学生身临其境地感受清朝前期的文学艺术发展法

2.互动式教学法采用小组讨论、角色扮演等方式，鼓励学生积极参与，与培养他们的合作能力和批判性思维手

3.案例分析法选取具有代表性的清朝前期文学作品和艺术作品，进行段深入分析，让学生从中掌握文学艺术的特点和成就教学手段

1.多媒体教学利用多媒体课件和视频资料，生动展示清朝前期的文学艺术成果，增强学生的直观感受和理解

2.网络资源运用互联网资源，引导学生进行自主学习和探究，提供丰富的学习材料和信息

3.教学软件利用教学软件进行知识点的互动学习和测试，提高学生的学习兴趣和主动性教

1.导入新课（5分钟）学目标引起学生对“清朝前期的文学艺术”的兴趣，激发其探索欲过望程过程设开场提问“你们知道什么是文学艺术吗？它与我们的生活有什么关计系？“展示一些关于清朝前期文学艺术的图片或视频片段，让学生初步感受其魅力或特点简短介绍清朝前期文学艺术的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础

2.清朝前期文学艺术基础知识讲解（10分钟）目标让学生了解清朝前期文学艺术的基本概念、组成部分和原理过程讲解清朝前期文学艺术的定义，包括其主要组成元素或结构详细介绍诗歌、戏曲、小说等文学形式的发展和艺术成就，使用图表或示意图帮助学生理解

3.清朝前期文学艺术案例分析（20分钟）目标通过具体案例，让学生深入了解清朝前期文学艺术的特性和重要性过程选择几个典型的清朝前期文学艺术案例进行分析详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解文学艺术的多样性或复杂性引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用文学艺术解决实际问题

4.学生小组讨论（10分钟）目标培养学生的合作能力和解决问题的能力将学生分成若干小组，每组选择一个与清朝前期文学艺术相关的主题进行深入讨论小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果

5.课堂展示与点评（15分钟）目标锻炼学生的表达能力，同时加深全班对清朝前期文学艺术的认识和理解各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向

6.课堂小结（5分钟）目标回顾本节课的主要内容，强调清朝前期文学艺术的重要性和意义过程简要回顾本节课的学习内容，包括文学艺术的基本概念、组成部分、案例分析等强调清朝前期文学艺术在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用文学艺术布置课后作业让学生撰写一篇关于清朝前期文学艺术的短文或报告，以巩固学习效果拓展

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料与延为了让学生更深入地了解清朝前期的文学艺术，可以提供以下拓展阅读伸材料-《清史稿•文学传》《清史稿》是清史的一部重要著作，其中包含了清朝文学艺术的发展历程和重要人物的传记，可以让学生更全面地了解清朝前期的文学艺术-《中国古代戏曲史》这是一本关于中国古代戏曲发展的历史书籍，可以让学生深入了解戏曲艺术的发展脉络和艺术特点-《红楼梦研究》红楼梦是清朝前期小说的代表作之一，相关的研究书籍可以让学生更好地理解小说的主题思想和艺术成就

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究-让学生选择一位清朝前期的文学家或艺术家，深入了解其生平和作品，下节课向全班分享-让学生参观当地的艺术展览或博物馆，欣赏清朝前期的艺术作品，并撰写观后感-引导学生思考清朝前期文学艺术对现代文学艺术的影响和启示，可以让学生进行课后思考和写作型本节课将结合教材中的知识点，选取一些典型的例题进行讲解，帮助学题生巩固所学内容以下是五个重点题型的例题及答案解

1.例题一请简述清朝前期诗歌的主要特点典答案清朝前期诗歌的主要特点包括抒发真情实感，讲究意境和韵味，例讲注重诗人的个性和创造性，以及对社会现实的关注等

2.例题二请分析《红楼梦》这部小说的主题思想答案《红楼梦》的主题思想主要体现在对封建社会的批判，对人性的挖掘，以及对理想生活的追求等方面

3.例题三请解释清朝前期戏曲艺术的特点答案清朝前期戏曲艺术的特点包括表演形式丰富多样，唱腔优美，剧本情节曲折生动，以及舞台美术的独特风格等

4.例题四请举例说明清朝前期绘画艺术的特点答案清朝前期绘画艺术的特点主要体现在注重写实主义，强调笔墨韵味，以及对传统绘画技法的继承和发展等方面

5.例题五请简述清朝前期文学艺术对现代文学艺术的影响答案清朝前期文学艺术对现代文学艺术的影响主要表现在文学艺术的创作手法和表现形式对现代文学艺术的发展产生了深远影响，如小说的叙事技巧、诗歌的意境营造等；同时，清朝前期的文学艺术作品也为现代文学艺术提供了丰富的题材和素材板本节课的板书设计旨在帮助学生清晰地理解清朝前期文学艺术的发展脉书络和主要特点，激发学生的学习兴趣板书设计将遵循以下原则

1.目设的明确板书内容直接对应教材中的重点知识点，帮助学生掌握清朝前计期文学艺术的基本概念、组成部分和影响

2.结构清晰板书将采用逻辑顺序，先展示文学艺术的基本概念，然后逐个介绍诗歌、戏曲、小说等具体形式，最后总结其对现代文学艺术的影响

3.简洁明了板书设计将尽量简洁，突出重点，避免冗余信息，使学生能够一目了然地抓住关键信息

4.艺术性和趣味性板书设计将注重艺术性和趣味性，运用图表、图片等元素，以及生动的语言，增加板书的吸引力，激发学生的学习热情具体板书设计如下、、、清朝前期文学艺术

一、基本概念-文学艺术诗歌、戏曲、小说等-清朝前期时间背景、社会环境

二、诗歌-特点真情实感、意境韵味、个性创造、现实关注-代表人物纳兰性德、纪日匀等

三、戏曲-特点表演形式、唱腔、剧本情节、舞台美术-代表剧目《红楼梦》、《儒林外史》等

四、小说-特点叙事技巧、意境营造、题材丰富、素材积累-代表作品《西游记》、《水浒传》等

五、影响-对现代文学艺术的影响创作手法、表现形式、题材素材、、、教在本节课的教学过程中，我深刻体会到以下几个方面学

1.课堂导入的重要性通过开场提问和展示图片、视频片段，成功地引反起了学生的兴趣，激发了他们的探索欲望这为后续的教学内容奠定了思良好的基础

2.知识讲解的清晰性和直观性通过详细讲解清朝前期文学艺术的基本概念、组成部分和原理，并使用图表、示意图等辅助工具，帮助学生更好地理解和掌握知识点

3.案例分析的深入性和实用性通过分析具体的文学艺术案例，使学生更深入地了解文学艺术的特性及其在实际生活中的应用，同时也培养了他们的批判性思维和辩证思维

4.小组讨论的互动性和合作性通过组织小组讨论，鼓励学生积极参与，培养了他们的合作能力和解决问题的能力，同时也促进了课堂的互动和交流

5.课堂展示的锻炼性和反馈性通过课堂展示，锻炼了学生的表达能力和自信，同时也提供了其他学生和教师对展示内容的反馈和评价，促进了知识的深入理解和巩固

6.课堂小结的总结性和强调性通过课堂小结，回顾了本节课的主要内容，强调了文学艺术的重要性和意义，为学生的后续学习和应用打下了基础在教学过程中，我也发现了一些需要改进的地方

1.在课堂导入环节，可以进一步丰富导入方式，如引入相关的历史故事或趣事，以增加学生的兴趣和参与度

2.在知识讲解环节，可以适当增加互动环节，如提问、讨论等，以提高学生的参与度和理解程度

3.在案例分析环节，可以引入更多的实际案例，以增加学生的理解和应用能力

4.在小组讨论环节，可以进一步加强对学生的引导和指导，以提高讨论的质量和深度

5.在课堂展示环节，可以进一步鼓励学生的创新思维和独立思考，以提高学生的思考能力和创新能力

6.在课堂小结环节，可以进一步强调文学艺术在实际生活中的应用和价值，以提高学生的学习兴趣和主动性业作业布置置反

1.请学生选择一位清朝前期的文学家或艺术家，深入了解其生平和作品，作卜节课向全班分享布2,请学生参观当地的艺术展览或博物馆，欣赏清朝前期的艺术作品，并与馈撰写观后感

3.引导学生思考清朝前期文学艺术对现代文学艺术的影响和启示，可以让学生进行课后思考和写作

4.请学生结合本节课所学的知识，撰写一篇关于清朝前期文学艺术的短文或报告，以巩固学习效果作业反馈

1.针对学生的分享，教师将对学生的表达能力和内容理解进行评价，指出存在的问题并提出改进建议

2.对于学生的观后感，教师将对学生的观察力和分析能力进行评价，指出存在的问题并提出改进建议

3.对于学生的思考和写作，教师将对学生的思维深度和创新能力进行评价，指出存在的问题并提出改进建议

4.对于学生的短文或报告，教师将对学生的写作能力和知识掌握程度进行评价，指出存在的问题并提出改进建议。