第21课 清朝前期的文学艺术（教学教学设计）2023-2024学年七年级历史下册同步教学（河北专版）

第课清朝前期的文学艺术（教学教学设计）21学年七年级历史下册同步教学（河北专版）2023-2024授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容本节课为学年七年级历史下册同步教学（河北专版）的第课《清朝前2023-202421期的文学艺术》，主要内容涉及到清朝前期的文学艺术成就，包括诗词、小说、戏曲等方面课程将重点介绍以下几点清朝诗词的代表人物及其作品，如纳兰性德、纪的等

1.清朝小说的发展及代表作品，如《红楼梦》、《儒林外史》等

2.清朝戏曲的繁荣及主要剧种，如京剧、昆曲等

3.清朝艺术的特点及其影响

4.教学过程中，将结合课本内容，通过案例分析、小组讨论等形式，使学生了解清朝前期文学艺术的发展脉络，提高学生对历史知识的认识和理解核心素养目标分析本节课旨在培养学生的核心素养，主要包括历史学科的核心素养、文化素养和批判性思维能力通过学习清朝前期的文学艺术，使学生能够掌握历史知识了解清朝前期文学艺术的发展脉络，认识清朝诗词、小说、戏

1.曲等艺术形式的代表人物及其作品提高文化素养通过学习清朝文学艺术，感受中华民族传统文化的独特魅力，增

2.强民族自豪感和文化自信培养批判性思维学会分析、评价清朝文学艺术的特点及其影响，培养独立思

3.考、批判性思维的能力.增强历史观念认识历史的发展规律，树立正确的历史观、民族观和国家观，培4养爱国主义情怀提升人际沟通与合作能力在小组讨论、分享过程中，提高学生的人际沟通与

5.合作能力，培养团队精神教学难点与重点教学重点

1.清朝诗词的代表人物及其作品重点掌握纳兰性德、纪的等清朝诗词家的生活背1景及其创作特点，举例介绍他们的代表作品清朝小说的发展及代表作品重点了解清朝小说的发展历程，掌握《红楼梦》、2《儒林外史》等小说的故事情节、人物形象及其文学价值清朝戏曲的繁荣及主要剧种重点掌握京剧、昆曲等清朝戏曲的发展历程、表3演特点及其对中国戏曲文化的深远影响清朝艺术的特点及其影响重点分析清朝艺术的特点，如现实主义、浪4Realism漫主义等，并了解其对中国后世艺术发展的影响教学难点

2.清朝诗词的创作背景及意境难点在于理解清朝诗词家的生活背景及其作品中1的意境，如纳兰性德的忧国忧民之情、纪的的淡泊名利之志小说《红楼梦》的复杂情节及人物关系难点在于梳理《红楼梦》中的复杂情节、2人物关系，理解小说所揭示的社会现象京剧、昆曲的表演特点及艺术魅力难点在于掌握京剧、昆曲的表演技巧、音乐3特点、服饰道具等，感受其艺术魅力清朝艺术对中国后世艺术发展的影响难点在于分析清朝艺术对中国后世艺术4发展的影响，如现实主义在近现代中国艺术中的应用Realism教学资源准备教材:确保每位学生都有学年七年级历史下册同步教学河北专版的教

1.2023-2024材，以便学生能够跟随教学进度进行学习辅助材料收集清朝诗词、小说、戏曲等相关图片、图表、视频等多媒体资源，

2.以丰富教学手段，提高学生的学习兴趣和理解力实验器材本节课不涉及实验操作，无需准备实验器材

3.教室布置根据教学需要，将教室布置为分组讨论区，以便于学生进行小组讨论

4.和分享，同时保留讲台区域供教师进行讲解教学实施过程课前自主探索

1.教师活动-发布预习任务提供清朝诗词、小说、戏曲的相关、视频和文档，让学生提PPT前预习-设计预习问题提出问题，如“清朝小说反映了哪些社会现象？”引导学生深入思考-监控预习进度通过在线平台或微信群了解学生的预习情况学生活动-自主阅读预习资料学生阅读相关资料，了解清朝文学艺术的基本情况-思考预习问题学生针对问题进行思考，记录自己的理解和疑问-提交预习成果学生提交预习笔记或思维导图，展示预习成果教学方法/手段/资源-自主学习法培养学生的自主学习能力-信息技术手段利用在线平台和微信群，提高预习效率作用与目的-帮助学生提前了解课程内容，为课堂学习做准备-培养学生的自主学习和独立思考能力课中强化技能

2.教师活动-导入新课通过讲述一个清朝文学艺术的故事，引起学生兴趣-讲解知识点详细讲解清朝诗词、小说、戏曲的特点和代表作品-组织课堂活动分组讨论，让学生分析《红楼梦》中的人物关系-解答疑问针对学生的疑问，进行解答和指导学生活动-听讲并思考学生专注听讲，积极思考问题-参与课堂活动学生在小组讨论中，分享自己的见解-提问与讨论学生针对课程内容，提出问题并参与讨论教学方法/手段/资源-讲授法帮助学生深入理解课程内容-实践活动法通过小组讨论，培养学生的实践能力-合作学习法通过团队合作，培养学生的沟通能力和合作精神作用与目的-帮助学生深入理解课程内容，掌握相关技能-通过实践活动，培养学生的解决问题能力-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力课后拓展应用

3.教师活动-布置作业布置与课程相关的作业，如分析一首清朝诗词-提供拓展资源推荐清朝文学艺术的相关书籍和网站-反馈作业情况及时批改作业，给予反馈和指导学生活动-完成作业学生独立完成作业，巩固学习成果-拓展学习学生利用拓展资源，进行深入研究-反思总结学生对自己的学习过程进行反思，提出改进建议教学方法/手段/资源-自主学习法引导学生自主完成作业和拓展学习-反思总结法引导学生对自己的学习过程进行反思和总结作用与目的-巩固学生在课堂上学到的知识和技能-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升学生学习效果知识掌握学生将掌握清朝诗词、小说、戏曲的基本知识，包括代表人物、作品

1.特点和艺术形式的发展历程能力提升学生将能够分析、评价清朝文学艺术的特点及其对社会的影响，培养2,独立思考和批判性思维能力文化素养通过学习清朝文学艺术，学生将增强对中华民族传统文化的认同感和

3.自豪感，提高文化素养历史观念学生将树立正确的历史观、民族观和国家观，认识到历史的发展规律，

4.增强爱国主义情怀合作能力在小组讨论和分享过程中，学生将提升人际沟通与合作能力，培养团

5.队精神自主学习学生将培养自主学习能力，能够独立完成预习任务和课后作业，主动

6.探索历史知识.思维拓展学生将通过拓展学习，拓宽知识视野，培养创新思维和综合分析问题7的能力学习兴趣学生将激发对历史学科的兴趣，特别是对清朝文学艺术领域的热情，

8.提高学习动力课后拓展拓展内容

1.-阅读材料推荐学生阅读《红楼梦》、《儒林外史》等清朝小说的原著，以及关于清朝诗词、戏曲的研究文章，加深对课程内容的理解-视频资源提供一些关于清朝文学艺术的纪录片或讲座视频，如《故宫珍藏的历史记忆》、《昆曲之美》等，帮助学生更直观地感受清朝文学艺术的风采拓展要求

2.-鼓励学生利用课后时间进行自主学习和拓展，教师可提供必要的指导和帮助，如推荐阅读材料、解答疑问等-学生可结合课程内容，选择自己感兴趣的拓展资源进行学习，并在学习过程中进行思考和记录-学生可将自己的拓展学习成果（如读后感、观后感、研究报告等）进行分享，与同学和教师进行交流和讨论-教师可组织课后小组讨论或写作活动，让学生运用所学知识进行分析、评价和创作-学生可参与历史文化社团或相关活动，拓宽自己的历史知识视野，提高历史文化素养板书设计教学目标

1.-掌握清朝诗词、小说、戏曲的基本知识-分析、评价清朝文学艺术的特点及其对社会的影响-提高自主学习能力和批判性思维能力教学内容

2.-清朝诗词的代表人物及其作品-清朝小说的发展及代表作品-清朝戏曲的繁荣及主要剧种-清朝艺术的特点及其影响教学重点

3.-清朝诗词的代表人物及其作品-清朝小说的发展及代表作品-清朝戏曲的繁荣及主要剧种-清朝艺术的特点及其影响教学难点

4.-清朝诗词的创作背景及意境-小说《红楼梦》的复杂情节及人物关系-京剧、昆曲的表演特点及艺术魅力-清朝艺术对中国后世艺术发展的影响教学方法

5.-自主学习法-讲授法-实践活动法-合作学习法教学资源

6.-教材-辅助材料（图片、图表、视频）-信息技术手段（在线平台、微信群）教学效果

7.-知识掌握-能力提升-文化素养-历史观念-合作能力-自主学习-思维拓展-学习兴趣课堂课堂评价

1.-通过提问，了解学生对清朝诗词、小说、戏曲基本知识的掌握程度-观察学生的课堂参与情况，包括小组讨论、角色扮演等活动，评估学生的学习效果-进行小测试，检查学生对教学重点和难点的理解程度-收集学生的课堂笔记、思维导图等学习成果，评估学生的学习效果.作业评价2-认真批改学生的课后作业，包括读后感、研究报告等，评估学生的学习效果-对学生的作业进行点评，及时反馈学生的学习成果，鼓励学生继续努力-针对学生在作业中出现的问题，给予指导和帮助，帮助学生解决问题拓展学习评价

3.-鼓励学生进行自主学习和拓展，评估学生的拓展学习成果，如读后感、观后感等-组织小组讨论或写作活动，评估学生的拓展学习效果-鼓励学生参与历史文化社团或相关活动，评估学生的拓展学习效果综合评价

4.-对学生的学习情况进行综合评价，包括课堂学习、作业完成和拓展学习等方面-根据学生的学习效果，给予学生适当的表扬和鼓励，激发学生的学习动力-根据学生的学习情况，调整教学策略和教学方法，以提高学生的学习效果教学反思与改进在教学《清朝前期的文学艺术》一课后，我对教学效果进行了反思，并制定了改进措施，以提高未来的教学效果首先，我意识到在课堂导入环节，通过故事、案例或视频等方式激发学生的学习兴趣是十分重要的通过这种方式，可以吸引学生的注意力，使他们更加投入地学习课程内容因此，我计划在未来的教学中更加注重课堂导入环节的设计，以提高学生的学习兴趣其次，在讲解知识点时，我注意到需要详细讲解并辅以实例帮助学生理解通过这种方式，学生可以更好地掌握课程内容，并能够将所学知识应用到实际中因此，我计划在未来的教学中更加注重知识点讲解的详细性和实用性，以提高学生的学习效果再次，在组织课堂活动方面，我发现通过小组讨论、角色扮演等活动可以培养学生的实践能力和团队合作精神因此，我计划在未来的教学中更加注重课堂活动的设计，以培养学生的实践能力和团队合作精神此外，在布置作业和提供拓展资源方面，我发现通过提供相关的阅读材料和视频资源，可以拓宽学生的知识视野，并激发他们的学习兴趣因此，我计划在未来的教学中更加注重作业和拓展资源的设计，以提高学生的学习兴趣和知识水平最后，在教学评价方面，我发现通过提问、观察、测试等方式了解学生的学习情况，并及时反馈学生的学习效果是十分重要的因此，我计划在未来的教学中更加注重教学评价的设计，以提高学生的学习效果。