第1单元 第1课 第1课时 党的主张和人民意志的统一2023-2024学年八年级下册道德与法治高效课堂教学设计

第1单元第1课第1课时党的主张和人民意志的统一2023-2024学年八年级下册道德与法治高效课堂教学设计课题科目班级课时计划L课时教师单位

一、教学内容《道德与法治》2023-2024学年八年级下册，第1单元第1课第1课时，主要内容为“党的主张和人民意志的统一”本节课旨在让学生理解中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，党的主张与人民意志在本质上是一致的，以及如何坚持党的领导和人民当家作主的统一教学重点理解党的主张与人民意志的统一，掌握坚持党的领导和人民当家作主的方法教学难点如何引导学生理解党的领导和人民当家作主的内在联系

二、核心素养目标

1.政治认同理解中国共产党作为中国特色社会主义事业的领导核心的地位，认同党的主张与人民意志的统一

2.公共参与学习如何参与政治生活，提高公民参与意识，实现人民当家作主

3.法治意识认识党的领导与法治的关系，增强法治观念，自觉遵纪守法

4.辩证思维学会从辩证的角度分析问题，理解党的领导和人民意志的内在联系

三、学情分析八年级的学生已经具备了一定的政治常识和法治观念，对于中国共产党的领导地位和中国特色社会主义的基本原则有初步的了解学生在道德与法治方面的知识、能力和素质各有差异，但总体上渴望提高自己的政治素养，为将来的社会生活做好准备在学习行为习惯方面，部分学生可能存在对政治理论学习兴趣不高、主动参与度不足等问题，这可能会影响他们对党的主张和人民意志统一内容的理解和把握因此，在教学过程中，需要关注学生的学习兴趣，激发他们的学习积极性，引导他们主动参与课堂讨论和实践活动针对学生的学情，本节课应注重理论与实际相结合，通过案例分析、小组讨论等教学方法，帮助学生更好地理解党的主张与人民意志的统一，提高他们的政治认同和法治意识同时，教师应关注学生的个体差异，因材施教，使他们在课堂上都能得到有效的指导和帮助

四、教学方法与手段

1.教学方法1讲授法通过讲解党的主张与人民意志的统一的基本概念和原理，帮助学生建立知识框架2案例分析法通过分析具体案例，让学生深入理解党的领导和人民意志的内在联系

（3）小组讨论法组织学生进行小组讨论，鼓励他们发表自己的观点，提高学生的公共参与意识

2.教学手段

（1）多媒体设备利用多媒体课件和视频资料，生动展示党的主张与人民意志的统一的内容，增强学生的学习兴趣

（2）教学软件运用教学软件进行互动教学，提高学生的参与度和学习效果

（3）网络资源引入相关网络资源，拓宽学生的视野，帮助他们更好地理解党的领导和人民意志的统

一五、教学过程

1.导入新课（5分钟）大家好，今天我们要学习的是《道德与法治》八年级下册的第一单元第一课，课题是“党的主张和人民意志的统一”在我国，中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，党的主张与人民意志在本质上是一致的那么，如何理解这一统一呢？让我们一起探究一下

2.自主学习（5分钟）请同学们翻到教材第1页，阅读导语部分，了解本节课的学习目标然后，请大家在教材中找到相关知识点，对党的主张与人民意志的统一的概念、内涵和意义进行自主学习

3.课堂讲解（20分钟）

（1）讲解党的主张与人民意志的统一的概念和内涵（10分钟）大家好，现在我来给大家讲解一下党的主张与人民意志的统一的概念和内涵党的主张是指中国共产党在特定历史时期为实现国家富强、民族振兴、人民幸福而提出的路线、方针、政策等人民意志是指广大人民群众的意愿、需求、期望等党的主张与人民意志的统一，就是在党的领导下，充分发扬人民民主，使党的路线、方针、政策充分体现人民的意志，实现党的领导和人民当家作主的有机统一

（2）讲解党的主张与人民意志的统一的意义（10分钟）党的主张与人民意志的统一具有重要意义首先，这一统一是中国特色社会主义制度的本质要求，是实现中华民族伟大复兴的必然选择其次，这一统一是党长期执政、永远执政的基本途径，是党始终保持旺盛生命力的重要保证最后，这一统一是全体人民实现共同理想、共同发展的根本途径，是全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的重要保障

4.案例分析（15分钟）请大家阅读教材第6页的“案例聚焦”，并结合教材中的相关知识点，分析案例中党的主张与人民意志的统一的具体体现然后，请同学们分成小组，展开讨论，讨论结束后,每组选一名代表进行汇报

5.小组讨论（10分钟）

（1）讨论党的主张与人民意志的统一在现实生活中的具体体现（5分钟）请大家结合自己的生活实际，讨论党的主张与人民意志的统一在现实生活中的具体体现讨论结束后，每组选一名代表进行汇报

（2）讨论如何坚持党的领导和人民意志的统一（5分钟）请大家思考如何坚持党的领导和人民意志的统一讨论结束后，每组选一名代表进行汇报

6.总结与反思（5分钟）

7.课后作业请大家结合本节课的学习内容，思考一下如何在实际生活中践行党的领导和人民意志的统一下节课我们将进行交流分享

六、教学资源拓展

六、教学资源拓展L拓展资源1历史案例可以提供一些历史上党的主张与人民意志统一的案例，如土地改革、改革开放等，让学生通过阅读史料，深入理解党的主张是如何体现和实现人民意志的2现实素材可以提供一些当前社会热点事件，如脱贫攻坚、国家安全等，让学生通过分析这些事件，理解党的主张和人民意志统一的现实意义3理论文章可以推荐一些关于党的主张和人民意志统一的理论文章，如《论坚持党对一切工作的领导》等，让学生通过阅读，深入理解党的主张和人民意志统一的理论基础

2.拓展建议1小组讨论可以让学生以小组为单位，选择一个拓展资源进行深入研究，并讨论其对理解党的主张和人民意志统一的帮助2写作练习可以让学生以写作的方式，表达自己对党的主张和人民意志统一的理解,可以是文章、日记、感想等形式3实践活动可以组织学生参与一些社会实践活动，如志愿服务、社区调研等，让学生通过实践，体验党的主张和人民意志统一的现实过程

七、作业布置与反馈

1.作业布置1理论知识巩固要求学生根据本节课所学内容，整理出党的主张与人民意志统一的理论框架，并撰写一篇短文，阐述自己对这一统一的理解2实践案例分析让学生选取一个现实生活中的人民意志体现党的主张的案例，进行深入分析，并撰写一份分析报告3小组讨论作业以小组为单位，就本节课的案例分析进行讨论，形成一份小组共识,每位组员撰写一份个人感悟

2.作业反馈1作业批改教师应及时对学生的作业进行批改，给出明确的评价和反馈，对于作业中出现的错误，要具体指出并给出改正建议2作业讲评在下一节课的开始部分，教师可以对学生的作业进行讲评，分享优秀的作业案例，分析普遍存在的问题，并给出改进建议3个别辅导对于作业中存在明显问题学生，教师应进行个别辅导，帮助他们解决学习中的困惑，提高他们的学习效果

八、反思改进措施-教学特色创新

1.案例教学法的应用通过引入生动的案例，使学生更加直观地理解党的主张与人民意志的统一，提高了学生的学习兴趣和积极性

2.小组讨论的开展组织学生进行小组讨论，培养学生的合作意识和公共参与能力，使他们能够更好地理解和掌握党的主张与人民意志的统一

3.理论与实践相结合将理论知识与实际生活中的案例相结合，使学生能够更好地将所学知识应用到实际生活中，提高学生的实践能力

（二）存在主要问题

1.学生的学习兴趣不足部分学生对政治理论学习兴趣不高，导致对党的主张与人民意志统一的认知不够深入

2.学生的主动参与度不高在小组讨论等环节，部分学生参与度不高，影响了对党的主张与人民意志统一的的理解和掌握

3.教学方法有待改进教学方法较为单一，需要更多的创新和多样性，以提高教学效果和学生的学习兴趣

（三）改进措施

1.激发学生学习兴趣通过引入更多的实际案例和生动的教学手段，激发学生对党的主张与人民意志统一的学习兴趣

2.提高学生参与度通过设置互动环节和小游戏等，提高学生在课堂上的主动参与度，增强他们对党的主张与人民意志统一的理解

3.改进教学方法尝试更多的教学方法，如小组合作、角色扮演等，丰富课堂形式，提高教学效果教师在教学过程中要不断反思和总结，根据学生的反馈和教学实际情况，及时调整教学策略和方法，以提高教学质量和学生的学习效果。