第16课 中国赋税制度的演变教学设计--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修一国家制度与社会治理

第课中国赋税制度的演变教学设计一16学年高中历史统编版选择2023-20242019性必修一国家制度与社会治理主备人备课成员标题是“第16课中国赋税制度的演变教学设计一2023-2024学年高中历史统编版2019选择性必修一国家制度与社会治理”本节课的教学内容主要包括了中国古代赋税制度的起源、发展、演变以及其对社会的影响通过本节课的学习，学生可以了解到我国古代赋税制度的历史脉络，理解不同历史时期的赋税制材度特点及其对国家和社会的影响，提高学生对我国古代国家制度和社会治理的认识和理解析本节课内容与课本紧密相关，通过分析教材中的文本内容和插图，结合历史资料和实例，帮助学生更好地理解和掌握中国古代赋税制度的发展历程和特点在教学过程中，我将采用讲授法、案例分析法、小组讨论法等多种教学方法，引导学生主动参与课堂，培养学生的思考能力和团队合作意识同时，我会根据学生的实际情况和学习需求，合理设计教学活动和作业任务，确保学生能够达到课程学习目标本节课的核心素养目标主要有以下几点

1.时空观念通过学习中国古代赋税制度的演变，使学生能够建立正确的历史时空观念，了心解不同历史时期的赋税制度特点及其背景养

2.史料实证培养学生运用史料实证的能力，通过分析教材中的文本内容和插图，结合历史标资料和实例，深入理解中国古代赋税制度的发展历程和特点核素

3.历史解释使学生能够对古代赋税制度进行合理解释，认识其对社会的影响，提高学生对目我国古代国家制度和社会治理的认识和理解

4.家国情怀培养学生对我国古代赋税制度的认同感和自豪感，激发学生对国家制度和治理的兴趣和关注本节课的重点是理解中国古代赋税制度的演变过程及其特点，难点在于对不同历史时期赋税制度变革背后的原因和影响深入理解重点为了解决这一难点，我计划采取以下策略难点

1.通过时间轴的方式，帮助学生梳理出中国古代赋税制度的发展脉络，让学生对各个时期的及解赋税制度有一个清晰的认知决办

2.针对每个时期的赋税制度，选取典型的案例进行详细分析，让学生了解制度背后的实际运法作和影响

3.组织小组讨论，让学生从不同角度分析赋税制度变革的原因和影响，促进学生深入思考和理解学具多媒体准备课型新授课教法学法讲授法课时第一课时步骤师生互动设计二次备课教

1.教材确保每位学生都有本节课所需的教材《2023-2024学年高中历史统编版2019选择性必修一国家制度与社会治理》学

2.辅助材料准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，资包括古代赋税制度的相关图片、图表以及历史视频片段等源

3.实验器材如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性，例如可准以准备模拟古代贝武税制度的道具或者软件模拟实验等备

4.教室布置根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区、实验操作台等，以方便学生进行小组讨论和实验操作教

1.导入环节（5分钟）学情境创设通过播放一段关于古代农耕生活的视频，让学生感受古代农过民的生活环境程问题提出引导学生思考古代农耕社会中，国家如何征收财i税？赈限制设度对古代社会产生了哪些影响？计学生回答让学生分享他们对古代赋税制度的理解和看法

2.讲授新课（15分钟）教学内容讲解中国古代贝武税制度的起源、发展、演变过程，以及各个时期赋税制度的特点教学方法采用多媒体演示、图解等方式，直观展示贝武税制度的历史变迁学生互动引导学生关注教材中的图片、图表，提问他们这些图片、图表反映了什么信息

3.巩固练习（5分钟）练习题目设计一些关于中国古代贝武税制度的选择题或简答题，让学生独立完成讨论交流让学生分组讨论，分享他们解决问题的过程和答案教师点评针对学生的答案，进行点评和讲解，纠正错误，巩固正确答案

4.课堂提问（5分钟）提问内容针对本节课的教学内容，提问学生关于赋税制度演变的原因、影响等方面的问题学生回答让学生积极回答问题，分享他们的思考教师点评对学生的回答进行点评，引导他们深入思考

5.创新环节（5分钟）教学内容介绍一些与赋税制度相关的成语、典故，让学生了解这些成语、典故背后的历史故事教学方法采用故事讲解、情景模拟等方式，让学生感受古代贝武税制度的影响力学生互动让学生分享他们对这些成语、典故的理解和看法

6.总结环节（5分钟）教学内容对本节课的内容进行总结，强调中国古代贝武税制度的重要性教学方法采用归纳总结、重点强调等方式，帮助学生巩固记忆学生互动让学生分享他们对本节课的学习收获

7.作业布置（5分钟）作业内容设计一些关于中国古代贝武税制度的课后练习题，让学生进一步巩固所学知识作业要求要求学生在规定时间内完成作业，并进行互相检查总计用时45分钟教

1.拓展资源

（1）古代贝武税制度相关书籍推荐学生阅读《中国古代赋税制度史》、学《中国赋税史》等书籍，以深入了解中国古代贝武税制度的发展历程和资特点源拓2学术论文让学生阅读一些关于中国古代贝武税制度研究的学术论文，以拓宽视野，了解学术界的最新研究成果展3网络资源推荐学生浏览一些历史学科相关网站，如“中国历史网”、“历史频道”等，以获取更多历史知识4历史纪录片推荐学生观看《中国历史纪录片》中关于贝武税制度的相关片段，以直观地了解古代贝武税制度的情况

2.拓展建议1开展课外阅读要求学生利用课后时间阅读推荐的书籍和学术论文，了解中国古代贝武税制度的历史背景、演变过程及其对社会的影响2进行历史调研组织学生进行历史调研，让他们收集有关古代赋税制度的资料，如古代贝武税制度的历史文献、图片、图表等，以加深对赋税制度的理解3举办历史讲座邀请历史学科专家或学者进行讲座，让学生听取专家学者的见解，提高他们的历史素养4开展小组讨论组织学生进行小组讨论，让他们分享自己的阅读心得和历史调研成果，从不同角度分析古代贝武税制度的特点及其影响5撰写心得体会要求学生撰写心得体会，让他们结合所学知识，谈谈对古代贝武税制度的理解和感悟6制作手抄报组织学生制作关于古代财戒制度的手抄报，以展示他们对赋税制度的学习成果型本节课的典型例题将围绕中国古代赋税制度的知识点进行设计，旨在帮题助学生巩固课堂所学内容，提高他们的历史思维能力以下是五个例题解及答案典例题1请简述中国古代赋税制度的发展历程例讲答案中国古代贝武税制度经历了从井田制到均田制，再到两税制的演变过程井田制是西周时期的土地制度，奠定了贝武税制度的基础均田制出现于北魏和隋唐时期，使赋税制度得到了进一步的发展两税制是北宋时期的赋税制度，分为田赋和户赋两部分，标志着中国古代赋税制度的成熟例题2请分析古代贝武税制度对农民生活的影响答案古代贝武税制度对农民生活产生了深远的影响一方面，赋税制度为国家提供了财政收入，保障了国家的稳定运行；另一方面，过重的赋税负担使得农民生活困苦，甚至导致农民破产流离失所在不同的历史时期，赋税制度对农民生活的影响程度也有所不同例题3请举例说明古代赋税制度中的“摊丁入亩”制度答案摊丁入亩是清朝康熙年间实行的一种赋税制度该制度将人丁税和田赋合并，按土地面积征税，使得税收更加公平合理摊丁入亩制度的实行，减轻了农民的贝武税负担，促进了社会经济的发展例题4请阐述古代赋税制度对国家治理的影响答案古代赋税制度对国家治理产生了重要影响合理的赋税制度能够为国家提供稳定的财政收入，保障国家的运行和社会的稳定；而不合理的赋税制度则可能导致国家财政困难，甚至引发社会动荡此外，贝武税制度还体现了国家对农民的政策导向，对国家治理具有重要的意义例题5请从历史发展的角度评价中国古代贝武税制度的作用答案中国古代赋税制度在历史发展过程中发挥了重要作用它不仅为国家提供了财政收入，保障了国家的稳定运行，还影响了农民生活、国家治理等方面不同历史时期的贝武税制度反映了国家政策的变化和社会发展的需求总体而言，中国古代赋税制度对于国家和社会的发展具有积极意义教学今天的课堂氛围整体来说还是不错的，学生们对于中国古代赋税制度的反思演变过程有了更加深入的了解在讲授新课时，我通过多媒体演示、图解等方式，让学生直观地感受到了贝武税制度的历史变迁，这对于他们理解知识点起到了很好的辅助作用在巩固练习环节，我设计了一些关于中国古代赋税制度的选择题和简答题，让学生独立完成，并及时进行了讨论交流，这有助于他们巩固所学知识然而，我也发现了一些需要改进的地方首先，在课堂提问环节，我发现部分学生对于一些较难的问题仍表现出较高的依赖性，缺乏独立思考的能力针对这一点，我计划在今后的教学中，适当增加一些开放性问题，引导学生进行深入思考，培养他们的独立思考能力其次，在小组讨论环节，我发现部分小组的讨论效果并不理想，有的小组成员参与度不高，讨论流于形式为了提高小组讨论的效果，我计划改变讨论的方式，例如设置讨论主题，让学生围绕主题进行深入讨论，同时加强监督和指导，确保每个学生都能积极参与此外，对于课堂时间的分配，我也有所反思在讲解知识点时，我过于注重细节，导致课堂时间分配不够合理，使得部分学生对于一些重要知识点的掌握并不扎实在今后的工作中，我会更加注意课堂时间的分配，确保每个环节都能得到充分的落实同时，我也会根据学生的实际情况，灵活调整教学内容和教学方法，力求让每个学生都能在课堂上得到更好的学习体验。