第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 教学设计 --2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册

第15课十月革命的胜利与苏联的社会主义实践教学设计--2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册课题科目班级课时计划L课时教师单位

一、课程基本信息

1.课程名称2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册第15课十月革命的胜利与苏联的社会主义实践

2.教学年级和班级高中一年级一班

3.授课时间2023年4月10日

4.教学时数1课时（45分钟）

二、核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要包括

1.时空观念通过学习十月革命的胜利与苏联的社会主义实践，使学生能够建立正确的历史时空观念，理解历史事件的发生背景、过程和影响

2.史料实证培养学生运用史料进行实证分析的能力，让学生学会从多元角度分析历史问题，培养批判性思维

3.历史解释使学生能够对十月革命及其对苏联社会主义实践的影响进行客观、全面的历史解释

4.家国情怀通过学习苏联社会主义实践的经验与教训，引导学生树立正确的价值观，培养对中国特色社会主义事业的认同和支持

5.创新思维鼓励学生在学习过程中提出新的观点和见解，培养学生的创新思维和解决问题的能力

三、教学难点与重点

1.教学重点-十月革命的历史背景和原因让学生理解资本主义发展不平衡、俄国社会矛盾尖锐等原因，导致十月革命的发生-十月革命的过程和特点着重讲解革命的政治过程，如布尔什维克党的领导、彼得格勒武装起义等，以及革命的特点，如无产阶级领导、暴力夺权等-苏联社会主义实践的影响分析苏联社会主义建设在经济、政治、文化等方面的成就和影响，如工业化、集体化、斯大林模式等

2.教学难点-十月革命的历史必然性引导学生理解在特定的历史条件下，十月革命的发生具有必然性，需要通过分析历史背景和矛盾来解释-苏联社会主义实践的评价让学生客观评价苏联社会主义实践的成就和不足，需要引导学生从多角度、多方面进行分析-斯大林模式的理解解释斯大林模式的特点和影响，以及其对苏联和世界社会主义发展的作用和问题

四、教学方法与手段

1.教学方法-讲授法通过讲解十月革命的历史背景、过程和苏联社会主义实践的影响，让学生掌握基本知识-讨论法组织学生讨论十月革命的历史必然性、苏联社会主义实践的成就和不足等，培养学生的思考和表达能力-案例分析法分析具体的苏联社会主义实践案例，如工业化、集体化等，让学生深入理解相关概念和理论

2.教学手段-多媒体设备利用多媒体课件展示历史事件的照片、视频等，增强学生的直观感受和理解-教学软件运用历史模拟软件，让学生亲身体验历史事件的发展过程，提高学习的趣昧性-网络资源引入相关的历史资料和论文，让学生了解学术界的不同观点和研究成果，拓宽视野

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）目标引起学生对十月革命的兴趣，激发其探索欲望过程开场提问“你们知道十月革命是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”展示一些关于十月革命的图片或视频片段，让学生初步感受革命的历史氛围简短介绍十月革命的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础

2.十月革命基础知识讲解（10分钟）目标让学生了解十月革命的基本概念、背景和过程过程讲解十月革命的定义，包括其背景和主要过程详细介绍十月革命的历史背景，使用图表或示意图帮助学生理解通过实例或案例，让学生更好地理解十月革命的影响和意义

3.十月革命案例分析（20分钟）目标通过具体案例，让学生深入了解十月革命的特性和重要性过程选择几个典型的十月革命案例进行分析详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解革命的历史多样性引导学生思考这些案例对世界历史的影响，以及如何从历史中汲取教训

4.学生小组讨论（10分钟）目标培养学生的合作能力和解决问题的能力过程将学生分成若干小组，每组选择一个与十月革命相关的主题进行深入讨论小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果

5.课堂展示与点评（15分钟）目标锻炼学生的表达能力，同时加深全班对十月革命的熬1戢和理解过程各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向

6.课堂小结（5分钟）目标回顾本节课的主要内容，强调十月革命的重要性和意义过程简要回顾本节课的学习内容，包括十月革命的基本概念、背景、案例分析等强调十月革命在世界历史中的重要地位和影响，鼓励学生进一步探索和学习历史布置课后作业让学生撰写一篇关于十月革命的影响的短文或报告，以巩固学习效果

六、知识点梳理L十月革命的背景:-资本主义发展不平衡俄国资本主义发展滞后，经济基础薄弱，社会矛盾尖锐-沙皇专制统治沙皇政府腐败黑暗，民众对沙皇制度的不满情绪高涨-革命情绪的蔓延受1905年革命的影响，民众对革命的热情和呼声日益高涨-布尔什维克党的崛起列宁领导的布尔什维克党逐渐成为革命的主力军

2.十月革命的过程-彼得格勒武装起义1917年11月6日晚，布尔什维克党在彼得格勒发动武装起义-政权更迭起义成功后，布尔什维克党掌握了政权，结束了临时政府的统治-宣布社会主义革命列宁在起义成功后发表《告工人、士兵和农民书》，宣布社会主义革命的胜利

3.苏联社会主义实践的影响-工业化和集体化苏联实行工业化政策，推动国家经济的快速发展；同时实行集体化农业，提高农业生产力-斯大林模式斯大林时期实行计划经济和五年计划，加强了国家对经济的控制和干预-社会主义建设成就苏联在社会主义建设过程中取得了一系列重大成就，如核武器研发、太空探索等

4.十月革命的评价-历史必然性十月革命是在特定的历史条件下发生的，具有历史必然性-成就与不足苏联社会主义实践取得了一定的成就，但也存在问题和不足，如个人崇拜、政治迫害等-对世界历史的影响十月革命对世界历史产生了深远的影响，激发了世界范围内的社会主义运动

5.历史启示-社会主义建设的道路苏联社会主义实践为其他国家提供了宝贵的经验和教训，提示我们在建设社会主义过程中要注重实际情况，避免盲目模仿-坚持和发展中国特色社会主义十月革命的胜利和苏联社会主义实践的经验，为我们坚持和发展中国特色社会主义提供了重要的历史依据-增强历史使命感学习十月革命和苏联社会主义实践的历史，激发我们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的使命感和责任感

七、课堂小结，当堂检测

1.课堂小结本节课主要讲解了十月革命的背景、过程和影响，以及苏联社会主义实践的基本情况通过学习，学生应该对以下知识点有所掌握-十月革命的背景资本主义发展不平衡、沙皇专制统治、革命情绪的蔓延、布尔什维克党的崛起-十月革命的过程彼得格勒武装起义、政权更迭、宣布社会主义革命-苏联社会主义实践的影响工业化、集体化、斯大林模式、社会主义建设成就-十月革命的评价历史必然性、成就与不足、对世界历史的影响-历史启示社会主义建设的道路、坚持和发展中国特色社会主义、增强历史使命感

2.当堂检测1十月革命的背景中，以下哪一项不是革命发生的必然原因？A.资本主义发展不平衡B.沙皇专制统治C.第一次世界大战的爆发D.布尔什维克党的崛起2以下哪个事件标志着十月革命的成功？A.彼得格勒武装起义B.临时政府的成立C.布尔什维克党夺取政权D.列宁发表《告工人、士兵和农民书》3以下哪项是苏联社会主义实践的成就？A.核武器研发B.政治迫害C.工业化政策D.集体化农业4十月革命对世界历史的影响主要表现在以下哪个方面？A.激发了世界范围内的社会主义运动B.导致了第二次世界大战的爆发C.促进了全球资本主义的发展D.引发了殖民地的独立运动5根据本节课的学习，你认为在社会主义建设中最重要的历史启示是什么？A.坚持和发展中国特色社会主义B.注重实际情况，避免盲目模仿C.强化国家对经济的控制和干预D.发展核武器和太空探索

八、课后作业答案资本主义发展不平衡是十月革命的一个重要背景因素由于俄国资本主义发展滞后，经济基础薄弱，社会矛盾尖锐资本主义发展的不平衡导致了社会各阶层对革命的支持，特别是工人阶级和农民阶级，他们成为了革命的主力军

2.十月革命的过程，请概述彼得格勒武装起义的经过答案1917年11月6日晚，列宁领导的布尔什维克党在彼得格勒发动武装起义起义军占领了彼得格勒的重要据点，如冬宫、火车站等在起义过程中，起义军与临时政府军队进行了激烈的战斗，最终起义军成功夺取了政权，结束了临时政府的统治

3.苏联社会主义实践的影响，请列举两个苏联在社会主义建设中的重大成就答案苏联在社会主义建设过程中取得了许多重大成就，其中两个典型的例子是a.工业化政策苏联实行工业化政策，推动国家经济的快速发展，实现了国家工业化目标b.核武器研发苏联在斯大林时期成功研发出核武器，成为世界上第一个拥有核武器的国家

4.十月革命的评价，请分析十月革命的历史必然性答案十月革命的历史必然性主要体现在以下几个方面a.资本主义发展不平衡俄国资本主义发展滞后，社会矛盾尖锐，革命成为解决社会矛盾的必然选择b.沙皇专制统治沙皇政府腐败黑暗，民众对沙皇制度的不满情绪高涨，革命成为推翻专制统治的必然途径c.革命情绪的蔓延1905年革命的影响，民众对革命的热情和呼声日益高涨，革命成为民众追求自由民主的必然选择

5.历史启示，请结合我国实际情况，谈谈学习十月革命和苏联社会主义实践对我国社会主义建设的启示答案学习十月革命和苏联社会主义实践对我国社会主义建设有以下启示a.注重实际情况，避免盲目模仿我国在社会主义建设中要根据自身国情，吸取其他国家的经验和教训，避免盲目模仿b.坚持和发展中国特色社会主义我国要坚持和发展中国特色社会主义，不断探索适合我国国情的社会主义建设道路c.增强历史使命感学习十月革命和苏联社会主义实践的历史，激发我们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的使命感和责任感。