还剩8页未读，继续阅读
本资源只提供10页预览，全部文档请下载后查看！喜欢就下载吧，查找使用更方便
文本内容:
保密★考试结束前六校联盟学年第二学期期中联考（）
20232024.04高二技术试题卷信息技术命题杜桥中学（金德兴）通用技术命题杜桥中学（王高峰）信息技术审题箸横中学（郑旭辉）通用技术审题箸横中学（江佳琪）考生须知:L本试题卷分两部分，第一部分信息技术，第二部分通用技术全卷共12页，第一部分1至6页，第二部分7至12页满分100分，考试时间90分钟
2.考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上第一部分信息技术（共50分）
一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）下列关于数据和信息的说法，正确的是（）
1.数据的表现形式只有数字、文字和符号同一信息对所有人而言其价值是相同的A.B.计算机中保存的数据可以以十六进制的形式存储信息是数据经分析、解释后得到的C.D.下列关于人工智能的说法，正确的是（）
2.联结主义人工智能是数据驱动的，而行为主义人工智能则无需数据A.符号主义人工智能采用问题引导下的试错学习B.人机协同的太空机器人采用的是混合增强人工智能C.人工智能改善人类生活、促进经济发展且不会威胁人类安全D.某校智慧食堂系统在教学楼、学生宿舍安装了多个点餐智能终端，消费者可以通过智能终端或在线订餐、食
3.堂刷卡取餐、自动扣除费用等服务减少排队等待时间；管理者可以分析服务器上的运营数据，调整菜品和服务关于该信息系统功能和应用说法错误的是（）消费者在食堂刷卡取餐中这一行为中用到了技术智能终端中点餐软件属于系统软件A.NFC B.管理者属于该系统的用户管理者分析的运营数据属于静态数据C.D.某校智慧食堂系统在教学楼、学生宿舍安装了多个点餐智能终端，消费者可以通过智能终端或在线订餐、食
4.堂刷卡取餐、自动扣除费用等服务减少排队等待时间；管理者可以分析服务器上的运营数据，调整菜品和服务关于该信息系统网络说法错误的是（）、服务器、智能终端都使用了协议A.TCP/IP教学楼和学生宿舍这两个局域网的网关是不相同的B.教学楼和学生宿舍这两个局域网联网后就组成了城域网C不需要设置地址就可以通过无线路由器连入网络说明无线路由器具有服务D.IP DHCP某校智慧食堂系统在教学楼、学生宿舍安装了多个点餐智能终端，消费者可以通过智能终端或在线订餐、食
5.堂刷卡取餐、自动扣除费用等服务减少排队等待时间；管理者可以分析服务器上的运营数据，调整菜品和服务关于信息系统安全说法错误的是用登录信息系统时，可以通过短信验证的方式，这属于动态口令验证A.系统中的防火墙可以在非营业时间关闭B.为不同的用户设置相应的访问权限可以提高信息系统的安全性C.系统中配置了不间断电源是为了缓解“外部环境依赖性”这个缺点D.UPS某未经压缩的图像为像素、色，其压缩后的图像容量为则图像与的压缩比为
6.F1024*76816G48KB,F GA.32:1B.16:1C.8:l D.4:l关于语句功能描述正确的
7.python#若字符变量是大写字母即变成小写字母A.ordchrx+26x#求两数之和B.strx+stryC.nabcdH[2:4]#运行结果为“bed”#结果D2**3*2/2%53栈初始值为空，、、、、、依次入栈，出栈的顺序为、、、、、则栈的容量至
8.st ala2a3a4a5a6a3a5a4a6a2al,少是A.2B.3C.4D.
5.在中，以下哪个选项能正确实现查找一个列表中是否存在某个特定元素并输出其索引9Python8,』]1st=[3,4,8target=8for iin
①:if
②—printiA.
①rangelenlst2lst[i]==target B.
①1st
②==targetC.
①1st
②i==target D.
①rangelenlst
②i==target哥德巴赫猜想提出:任一大于偶数都可表示成两个质数之和小余想通过程序来验证这一猜想，
10.2Python输入一个大于的偶数，输出一个满足猜想的表达式程序代码如下2import mathdefisprimex:for iin range2,intmath.sqrtx+1:if
①:return FalsereturnTrue“请输入一个大于的偶数:n=intinput2for pin range2,nl:q=npif
②printn,=,pj+”,qbreak下列选项中能实现该代码程序功能的是A.
①x%i!=02isprimep andisprimeqB.
①x%i!=02isprimep orisprimeqC.
①x%i==0
②isprimep andisprimeqD.
①x%i==02isprimep orisprimeq设双向链表的某中间节点由一个一维数组表示，其中和分别是该节点的前驱及后继现要求从该
11.p k[p]
[2]链表中删除结点P，则下面语句序列中正确的是A.k[p][l]
[2]=k[p]
[2]；k[p]
[2][l]=k[p][l]B.k[k[p][l]]
[2]=k[p]
[2]k[k[p]
[2]][l]=k[p]
[1];c.k[p]
[2]
[2]=k[p][l]；k[p][l][l]=k[p]
[2]D.k[k[p]
[2]]
[2]=k[p][l]；k[k[p][l]Hl]=k[p]
[2]有如下程序段
12.Pythona=Pythonn;q=
[0]*6head,tail=0,0i=lenalwhile i=0:ifi%3!=0:q[tail]=a[i]else:q[tail]=q[head]head+=ltail+=li=l printq[head:tail]当执行该程序段后，输出的结果是A.tn；V，⑴B.叫y]C,[n「o；匕V]D.匕V，5
二、非选择题本大题共3小题；其中第13题10分，第14题9分，第15题7分；共26分为研究充足光照促进植物生长的情况，小明设计了一个“室内光照强度实时监测系统”主要功能为光
13.敏传感器每间隔秒采集一次室内光照强度值，数据经智能终端处理后与设定的阈值进行对比，若小于阈值，2智能终端连接的补光灯打开进行补光，若大于等于阈值，智能终端屏幕上显示“笑脸”图形该系统结构示意I7I补图如图所示移动客户端浏览器根据该系统的功能要求，图中
①②两处分别表示的设备名称是
①—，
②—单选，填字母:1PC客户端浏览器防火墙智能终端数据库.传感器；该系统开发模式采用—架构A.B.C D将光敏传感器连接智能终端后，智能终端处理光照强度值的部分代码如下2Python#设定的阈值maxrv=300while True:light=pin
0.read_analogif light=maxrv:display.showImage.HAPPYelse:pin
8.write_digitallsleep2000由代码可知，补光灯连接在智能终端上的引脚为服务器的部分代码如下，回答下列问题3from flaskimport Flask,render_template app=Flask_name_@app.routeHD”def hello:#具体代码省略return render_templateCindex.htmr@app.route”/input”,methods=[POSTGET]#智能终端上传最新采集的数据defadd_data:#具体代码省略if_name_==_main_:app.runhost=nn,port=5000,debug=True通过访问网址可渲染模板文件，横线部分的代码为
①，服务://
192.
168.
1.1:5000/“index.html”器通过—填或方法获取传感器的数据GET POST.小明计划在高考结束后去省内旅游，趁着高考前还有时间学习，决定用分析一下浙江省旅游景区14python的情况，要分析的“浙江级景区文件部分截图如图所示A.xls”1A BC」[景区名称—等级地市12台州竺梅枕文化博物馆旅游区AAA工3杭州竹意百丈景区AAA J4诸登市珍珠小镇景区AAAA5绍兴诸鞋市乐航科技机渊人主题馆A.6绍兴侏罗纪香椎森林公园景区2A37绍兴周恩来纪念馆景区AAA工8舟山舟山桃花岛风景旅游区AAAA9舟山舟山市月亮湾风景区AA ZL10舟山舟山市徐正国博物馆AA|11舟山舟山市竦泗县东崖绝壁景区AAA T12舟山舟山市普陀区蚂蚁岛景区3A13舟山舟山市定海区三毛小沙故里景区AAA工14金华舟山古民居景区AAA图1观察图图中“等级”列中部分数据出现了—问题单选题，填字母11,数据缺失数据重复数据异常格式不一致A.B.C D.为了修正数据错误，将所有类似于“3A”这种形式修改为“AAA”，代码如下import pandasas pdimportmatplotlib.pyplot aspitpit.rcCfont；**/family，:SimHei#显示中文标签,列对齐代码略浙江级景区df=pd.read_excel A.xls”for iin rangelendf:grade=if,r,=grade
[0]=,5n:=nAH*int（grade[O]）横线部分的地方的代码（两空答案相同）为一.等级[等级]『等级]等级”]“等级”]A.df[i]B.df[i]C.df[i]D.df[”[i]E.df.at[i,
（2）查询某地市的景区名称，并将查询结果生成excel文件#接上面代码于杭州「宁波丁温州”「台州”「绍兴:嘉兴”「金华「湖州”「衢州丽水“，“舟山”]1st7（请输入要查询的城市:“）x=inputif xnot in1st:print（输入错误，请重新输入！”）else:y=—（”查询结果）y.to_excel.xls将导出到文件y excel
（3）统计每个地市景区数量，将统计结果以数量为主关键字降序排序并以柱形图的显示（如图2）dfl=df.groupby（地市as_index二True）.
①#注意横线前面有dfl=dfl.drop（n景区名称”,axis=1）（{“等级”:“数量}）#将列名“等级”改为“数量”dfl=dfl.rename columns=（数量”）dfl=df
1.sort_values,ascending=False（（））二”各城市景区数量”）plt.bar2,label（）#显示图例plt.legend（）#显示图表plt.show杭州台州金华昌兴湖州绍兴温州宁波丽水勤州舟山图2某校开设了门选修课，在选课时学生可以选择自己喜欢的门课程，选课信息已保存在文本文件
15.93中，课程名称用数字表示数字依次代表“排球”，“篮球”，“足球”，“羽毛球”，“乒1〜91〜9乓球”，“网球”，“健身操”，“游泳”，“太极”，最终每个学生只安排门课程学习为了统计2每门课程的选课人数及同选最多的两门课程，编写了以下程序所谓“同选”是指学生在门课的选择中最喜欢一起选的两门课，比如同学选了同学选了3A124,B排球选课人数人篮球选课xk.txt•记事本一口人数人足球21选5课人数201206人羽毛球选课人数人乒239文件第辑
⑥格式翦智助乓球选课人数人网球选课F0V H198人数人健身操选课人数193人游泳选课人数人太168192极选课人数人同选最多的188两门课程是羽毛球乒乓球»则同选的两门课为请回答以下问题134,14图图12如图图中同选次数最多的课程编号是—11,o程序运行后结果如图所示，补充完整划线处的代码22排球篮球足球/羽毛球/乒乓球；网球，“健身操“，“游泳”，”太极”]course4“J7#存储所有同学的选课信息，其中的数字依次表示门课程xk=[]1〜99仁#存储门课程的选课人数
[0]*99#存储两门课程同选的次数，如表示编号和的课程被位同学同选d=
[0]*81d
[26]=502650计算一维列表中各数据项的同选次数def relationc:#cfor iin rangel,10:for jin range
①:66657737if striin cand striin c:#第和第门课程同选次数加d[10*i+j]+=l ij1return dfile=opennxk.txtn,nrnfor linein file:按空格分割并返回列表k=line.split#kxk.appendkfor xin xk:统计同选次数relationx#统计每门课程的选课人数foryinx:#
②—for iin range9:选课人数:“，项人printcourse[i]J J同选最多的两门课程是:“printfor kin range81:if d[k]==maxd:#maxd是求列表d中的最大值printcourse[k//101]
③。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
