昼出耕田夜绩麻村庄儿女各当家（教学设计）初三下学期教育主题班会

主题班会昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家

一、班级引言主题介绍

1.亲爱的同学们今天我们开展的主题班会的主题是“昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家这句话出自宋代诗人陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》之一，它描绘了一幅勤劳朴实的农村生活图景在我们的学习生活中，同样需要这种勤劳朴实、自力更生的精神无论是学习上的挑战，还是生活中的困难，我们都应该像村庄儿女一样，勇敢地面对，积极地解决许多成功人士都曾经历过艰难困苦，正是这些经历塑造了他们的坚韧和智慧正如古人云:“天行健，君子以自强不息”我们不会选择遭遇困难，但我们可以选择如何面对它们今天的班会，我们将通过多种活动，探索勤劳与自立的重要性，并学会如何在学习和生活中践行这一精神生活中的故事弓入

2.I为了更好地理解“昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家”这个主题，我们不妨从一些真实的故事入手，这些故事展示了人们如何在平凡的生活中展现出不平凡的勤劳与自立精神案例一张海迪的自强不息张海迪是一位身患高位截瘫的作家，她的身体状况使她无法像常人一样生活然而，她并没有放弃，而是通过自学完成了从小学到大学的课程，并成为了一名作家她的故事告诉我们，即使在逆境中，我们也可以通过自己的努力，实现自己的梦想案例二马云的创业之路马云是中国著名的企业家，他的阿里巴巴集团改变了全球的电子商务格局然而，在创业初期，马云和他的团队面临了无数的困难和挑战他们没有放弃，而是坚持不懈，最终取得了巨大的成功马云的故事告诉我们，只要有坚定的信念和不懈的努力，就能够克服困难，实现目标通过这些故事，我们可以看到，勤劳与自立不仅是农村生活的传统美德，也是我们在现代社会中应该学习和实践的重要品质希望大家在今天的班会上，能够深入思考和讨论这一主题,共同成长

二、主题活动活动一勤劳与自立的故事分享

1.活动目标通过分享个人或他人的勤劳与自立故事，帮助同学们认识到勤劳与自立的重要性，并激发同学们在学习和生活中践行这一精神活动步骤准备材料纸张、彩色笔、讨论记录本等•活动流程•引导讨论首先请同学们思考自己或他人在生活中如何展现出勤劳与自立的精神，分享给身i.边的同学通过讨论，让大家意识到勤劳与自立的力量分组分享将班级分成小组，鼓励每位同学分享自己的或他人的故事可以是学习上的勤奋、ii.生活中的自立或是面对困难时的坚持，鼓励同学们深入讲述自己的感受和收获总结分享每组挑选一位代表，分享组内的故事及感悟教师可以适时引导，帮助同学们找iii.到故事中的共通点，比如勤奋、坚持、自立等反思与总结最后，请同学们总结自己在分享中学到的东西，如何将这些经历转化为今后面iv.对困难时的动力案例分析案例一小李的学习勤奋小李在学习上非常勤奋，每天除了完成老师布置的作业外，还会额外复习和预习他的勤奋不仅提高了自己的学习成绩，也激励了其他同学案例二小王的生活自立小王的父母工作非常忙，他从小就学会了自己做饭、洗衣服等生活•技能他的自立能力不仅减轻了父母的负担，也让他在面对生活挑战时更加从容活动二勤劳与自立的实践活动

2.活动目标通过实践活动，让同学们亲身体验勤劳与自立的过程，培养同学们的动手能力和解决问题的能力活动步骤准备材料劳动工具、实践场地等•活动流程•引导讨论开展关于“勤劳与自立在现代社会中的意义”的讨论鼓励同学们畅所欲言,分享i.自己的见解实践活动组织同学们参与校园清洁、种植花草等实践活动，让同学们在实践中体验勤劳与ii.自立分享体验请同学们分享自己在实践活动中的感受和收获，讨论如何在日常生活中践行勤劳iii.与自立总结与反思总结实践活动的经验，强调勤劳与自立在个人成长中的重要性，鼓励同学们iv.在以后的生活中继续实践案例分析案例一小赵的校园清洁小赵在校园清洁活动中主动承担起责任，带领同学们一起清理垃圾，美化校园环境他的行动不仅提升了校园的整洁度，也让同学们感受到了团队合作的力量案例二小刘的种植体验小刘在种植花草的活动中，通过自己的努力，成功种植出了美丽的花•卉他的成功体验让同学们认识到，通过勤劳的双手，我们可以实现自己的目标活动三勤劳与自立的创意展示

3.活动目标激发同学们的创造力和想象力，通过创意展示的方式，展现同学们对勤劳与自立精神的理解和实践活动步骤准备材料展示板、绘画和手工材料等•活动流程•弓导讨论讨论“如何通过创意展示勤劳与自立精神”鼓励同学们发挥创意，提出自己的i.I想法创意制作请同学们利用绘画、手工等方式，制作出展现勤劳与自立精神的作品ii.展示与分享组织同学们展示自己的作品，并分享创作过程中的思考和感受iii.,总结与反思总结创意展示的经验，强调创意在表达个人理解和实践勤劳与自立精神中的作iv用案例分析案例一小陈的绘画作品小陈通过绘画的方式，创作了一幅展现农民辛勤劳作的画作他的作品不仅展现了勤劳的精神，也表达了对农民伯伯的敬意案例二小吴的手工制作小吴利用废旧物品制作了一件手工艺品，展现了变废为宝的自立精•神他的创意不仅环保，也体现了创新思维活动四勤劳与自立的价值观讨论

4.活动目标弓导同学们深入讨论勤劳与自立的价值观，帮助同学们形成正确的价值观和人生观I活动步骤准备材料价值观讨论资料、讨论记录本、笔等•活动流程•引导讨论开展关于“勤劳与自立在个人成长中的作用”的讨论请同学们分享自己的理解i.价值观辨析教师弓导同学们辨析不同价值观的优劣，帮助同学们形成正确的价值观ii.I小组讨论请同学们分组讨论，结合自己的经历和感受，讨论勤劳与自立在个人成长中的重iii.要性总结与分享请各组总结讨论的成果，并分享给全班，鼓励大家在以后的生活中践行勤劳与iv.自立的价值观案例分析案例一小张的价值观转变小张原本认为学习成绩是最重要的，但在参与了班会活动后，他开始认识到勤劳与自立的重要性他的价值观发生了转变，开始更加注重个人品质的培养案例二小赵的人生观形成小赵在参与讨论和实践活动后，逐渐形成了自己的人生观他认•为，无论在学习和生活中，都应该秉持勤劳与自立的精神，不断追求进步活动五勤劳与自立的社区服务

5.活动目标通过参与社区服务，让同学们将勤劳与自立的精神应用到社会实践中，培养同学们的社会责任感和服务意识活动步骤准备材料社区服务方案、记录本、笔等•活动流程•引导讨论讨论“如何通过社区服务展现勤劳与自立精神鼓励同学们提出自己的想法和建议i.社区服务组织同学们参与社区清洁、帮助老人等社区服务活动，让同学们在服务中体验勤ii.劳与自立服务体验分享请同学们分享自己在社区服务中的感受和收获，讨论如何将勤劳与自立的精iii.神融入到日常生活中.总结与反思总结社区服务的经验，强调服务意识在个人成长中的重要性，鼓励同学们在iv以后的生活中继续参与社会服务案例分析案例一小李的社区清洁小李在参与社区清洁活动中，主动承担起组织和协调的任务他的行动不仅提升了社区的环境，也让居民们感受到了青少年的活力和责任感案例二小王的助老服务小王在帮助老人的活动中，耐心地陪伴老人聊天，帮助他们做家务•他的服务让老人们感受到了温暖，也让他自己体会到了助人为乐的快乐

三、总结与鼓励在今天的主题班会中，我们深入探讨了勤劳与自立的重要性，并通过一系列活动帮助大家理解如何在学习和生活中践行这一精神我们学习了如何分享和倾听他人的勤劳与自立故事,如何在实践活动中体验勤劳与自立，如何通过创意展示表达自己的理解和实践，如何形成正确的价值观和人生观，以及如何通过社区服务展现勤劳与自立的精神希望大家通过今天的班会能够对勤劳与自立有更深刻的理解，无论遇到怎样的困难，都要相信自己能够战胜它们在面对挑战时，保持积极的态度、明确的目标和坚定的信念，勤劳与自立将成为我们成长的基石让我们一起努力，在勤劳与自立中成长，成就更好的自己！。