感恩教育主题班会教案及美文材料27930

感恩教化主题班会教案及美文材料感恩教化主题班会主题让我们常怀一颗感恩的心活动目的感恩是一种生活看法，是一种美德感恩应当是社会上每个人应当有的基本道德准则，是做人的至少修养，也是人之常情目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播，正逐步腐蚀着人们的心灵，一味的索取不知回报使得一些年轻人变得自私冷漠，道德水准滑坡对广阔青少年来说，感恩意识绝不是简洁回报父母的哺育之恩，它更是一种责随意识、独立意识、自尊意识和健全人格的体现通过本次活动，体会父母、师长、亲人、同学、挚友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵培育自己的责任感，努力以自己的实际行动，创建一个奇妙、和谐的社会活动打算

1、制作班会活动设计

2、学习唱《感恩的心》《游子吟》

3、学生提前给父母、老师或好友等写一封感恩的信活动时间2009年11月30日这也说明父母在我们心目中的地位但是这个嬉戏的过程中，我给大家特别钟的时间，很多同学没能完成，都在苦苦的思索，进行着心理斗争“究竟先舍弃谁？”但大家想想，假如换成父母的话，在选择时，他们思索的时间又会有多少？事实上，很多时候我们的爸爸妈妈在生与死的瞬间会凭借自己的本能毫不犹豫的、毅然的舍弃自己的生命，把生的希望留给子女下面请听这样一个故事，一个真实的催人泪下的故事《天亮了》

3、学生讲故事《天亮了》（附故事内容，见附录）•播放背景音乐（FLASH动画）韩红的《天亮了》（在讲故事的过程中很多同学都感动得流下了眼泪，印象深刻的是一名高高大大的男生竟趴在桌子上呜呜的哭出声来）•班主任总结大家都被故事里的爸爸妈妈感动了，这种场面，这种恒久失去的痛楚地的的确确最能打动我们，也最能触动我们内心深处的脆弱但是，这种生死离别的场面，失去双亲的情境并不是我们每个人都会经验的那么，在平凡的生活中，就没有令我们感恩的事了吗？不，当然有！请观赏情景剧《一碗蟹肉饺》

5、沉静三分钟（让学生把刚刚波动的心情通过思索沉静下来）•放音乐《母亲》•师旁言我们现在的心情特别激烈，现在就让我们每人拥有三分钟的时间，闭上眼睛，在《母亲》这首歌中将思想作一个沉淀抛去任何杂念，专心去体会父母在我们成长过程中的付出想一想他们干裂的双手、乌黑的面庞；想一想他们日夜操劳的身影、想一想他们带病为我们做饭的情景、或者就想一想爸爸妈妈的音容笑貌……

6、感恩父母（通过打算阶段时的视察和思索自由发言）•学生谈自己的对父母的感恩之情•老师总结•学生发自内心地讲如何感父母之恩（感恩的方式）•老师表扬学生并进行总结

7、拔高层次启示其实在现实生活中我们该感恩的又何止自己的父母呢？•学生探讨我们还想感恩谁？还应感恩谁？•亲人、挚友、同学、生疏人等等•班主任我应当感谢你们！（为什么感谢）•总结

8、结束班会•演唱手语歌《感恩的心》•班主任同学们，本届主题班会即将结束我们有四位同学打算了一首《感恩的心》手语歌，最终就让我们以这首歌来感恩各位领导老师，是他们激励着我们接受了这次感恩教化;用这首歌感恩我们的父母，是他们赐予了我们生命；用这首歌感恩一切令我们感动的一切……•全体同学自由起立演唱《感恩的心》（动作）

三、反馈、总结、拓展感恩教化主题班会进展的很成功，既时效果也很好但为了巩固教化的成果，使感恩观念深化学生头脑，使其成为学生的一种习惯，又采纳了以下方法写出对主题班会的感受，并在学生中进行沟通，将好的作品进行展览；开展了一次“感恩，从我做起”的演讲竞赛当然，感恩，这一教化话题是须要一个长期的、坚持不懈的过程;须要每一个老师、每一位家长的参与只有这样才能让感恩教化走的长远、本次感恩教化主题班会教化效果分析自开展主题班会后，班级的凝合力、亲和力，有了明显的改善，班级日常量化管理成果提高超显；学生学习的主动性有了明显的高涨；班主任与家长的有效沟通、后进生的转化工作等都比较顺畅附录故事《天亮了》在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是父母之爱看过2000年3・15晚会的人们可能都还记得晚会最起先的那首歌《天亮了》，这是歌手韩红自己创作自己演唱的可是谁知道这动人的歌声背后，还隐藏着一个催人泪下的故事……那是1999年10月3日上午，一对年轻的夫妇带着活泼可爱的儿子潘子激，兴趣盎然地来到贵州省兴义市有着“天沟地缝”之称的马岭河风景区旅游这里风景美丽、气候宜人，每一个游客得脸上都洋溢着快乐的笑容中午11时30分左右，年轻的三口乘坐风景区的缆车打算上山，当时一次只能乘坐10人的缆车，在大家争抢中挤进了35人缆车还是缓缓的开动了，身旁的树木、景色慢慢的一到了脚下，从空中往下看，有一种壮丽的漂亮就要到山顶了（稍显轻快）（语气突转）突然，当缆车上到100多米高的顶点时，没等他们开门下车，缆车突然下滑，并以极快的速度坠下山底，重重摔到了山下平台上，一场悲剧就发生在这样一个漂亮的风景点（语速慢！！）这场事故死亡14人，伤22人，受伤的22名游客中，当时只有两岁半的潘子激因为父母在缆车坠地的一瞬间（加重语气），把他高高举起，给了他其次次生命，而年轻的父母却带着缺憾双双离开了人世间在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是父母之爱啊（NA）（空一段时间，随音乐）那是一个秋天风儿那么缠绵，让我想起他们那双无助的眼就在那漂亮风景相伴的地方，我听到一声巨响震彻山谷就是那个秋天再看不到爸爸的脸，他用他的双肩托起我重生的起点黑暗中泪水沾满了双眼，不要离开不要损害我看到爸爸妈妈就这么走远，留下我在这生疏的人世间不知道将来还会有什么风险，我想要紧紧抓住他的手妈妈告知我希望还会有，看到太阳出来妈妈笑了天亮了天亮了感谢各位老师的光临,情动我心一一五年级二班感恩主题班会现在起先我们是沐浴着爱的阳光长大人间的真情打动着我们的心请听诗朗诵《情动我心》（配乐诗朗诵《爱的奉献》）

（二）我们很多人已经习惯接受别人的关爱,接受别人的帮助并且认为这是理所应当的慢慢遗忘了感动遗忘了说声感谢也慢慢渐忘了华蜜的感觉请看接下来的这一幕场景大家是否觉得似曾相识呢（小品《公共汽车上》）看完了小品，同学们有什么感想呢？1捡了东西是应当归还，可是小伙子，别人帮助了你，你应当心存感谢，说声感谢啊！2你刚才的表现太不应当了知道感恩这是一个人最至少的道德呀！3小孙子的表现也很不应当，爷爷那么大年纪了，还要他拿书包一点也不知道心疼爷爷你看爷爷站都站不稳了，应当把位置让给爷爷坐

（三）我们得到的关爱,是一笔多么珍贵的精神财宝呀，对那些曾经帮助关切过我们的人我们应当表示感谢，并常怀感恩之心我们27课中的小鲁本就是一个这样的小孩请听改编的诗歌《鲁本的隐私》

（四）常怀感恩之心的人是最华蜜的高兴快乐都会随之而来生活恒久都充溢暖和的爱在你生活中肯定有很多值得感谢的人吧！谁想来说一说（同学们发言感谢妈妈、老师、同学回忆曾经遇见过的好心好意好人，回忆那些温馨的片段，这种感觉是多么华蜜啊！）穿插演唱《只要妈妈露笑脸》电子琴（绘画展示

（五）该说感谢的时候大声说出来不要把谢意在心底深埋行动起来用真诚的心回应真诚的心,用爱回报得到的关怀在你们的心形卡片上写上你的感谢的话送给你们最想感谢的人吧!（《爱的奉献》）选代表来发言你最想送给谁我想对你说

（六）听了同学们心灵的表明,我真的特别感动今日的班会让我明白了,对于爱，我们不能够只是不停地索取,还要懂得感谢与回报

（七）我们的主题班会就要结束了,生活中那些平淡温馨的的故事每天仍在接着只要我们专心感受，专心倾听就会发觉生我充溢了爱因为我们学会了感恩感恩，它虽说是一个行为动词，但它不止须要行动，更重要的是须要做到真心实意简洁地说，感恩便是感谢，发自内心的感谢你们知道每年11月的第四个星期四是什么节日吗？是美国的感恩节每年的那时，美国人都要感谢上帝而对我们中学生而言，我们也要感谢“上帝不过，这是赐予我们生命的“上帝”一一我们的父母我与大多数人一样，从小到大最疼爱自己，最值得感谢的便是自己的亲生父母，他们无论在物质上还是精神上都对我的成长起了至关重要的作用，自然，感谢他们对我那如天高，似海深的思情是天经地义的我有一个亲身体验，只要不与父母顶嘴，少惹他们生气，与父母多谈谈心，与他们“资源共享”，父母每天都能乐呵呵的，所以我的“感恩安排”便是让他们少生气，多兴奋，每时每刻都开心别说，实施效果还真不错呢！以前，父母总和我为一些鸡毛蒜皮的小事而闹得不开心，而我也总是剧烈坚持自己的立场，于是原来惊慌的气氛会像烧开水一样“沸腾”起来，最终闹得个不欢而散后来我经过深思熟虑活动地点多媒体教室活动过程

一、引入主持人感谢父母，他们赐予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你学问，引领你做“大写的人”；感谢挚友，他们让你感受到世界的暖和；感谢对手，他们令你不断进取、努力感谢太阳，它让你获得暖和；感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术感恩是礼貌有人帮助了我们，我们随口说声“感谢”，可能会给对方心里带来一股暖流有人为我们付出了很多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报所以，感恩，是一种有礼貌的品质感恩是画笔学会感恩，生活将变得无比精彩感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精致所以，感恩，是一种多样的艺术下面我宣布“让我们都有一颗感恩的心”主题班会现在起先！

二、感恩父母

（一）、感受父母的爱主持人无论你身在何地，有一个人，她恒久占据在你心中最松软的地方，你愿用自己的一生去爱她；后知道是自己不对，不应当那样“小肚鸡肠”，要心平气和，多多忍让父母才对于是不想望见父母不兴奋的我便打算尝试实施一套“感恩安排”，使得父母随时能以绚丽的笑容面对一切，也报答一下父母对我的感情说干就干一天晚上，我坐在椅子上构思题目，双手撑头正好给妈妈望见了，她却误会我，说我做作业不专心，“吊儿郎当”的我虽感到委屈，但为了避开一场“吐沫战”，为了让妈妈不生气，为了“感恩安排”的成功，我“忍辱负重”，没有说明，说了声“以后再也不了”这也因为我知道妈妈的特性恒久为了自己的观点“辩护”我没想到的是，此时此刻，我心中不但没有了以往“顶嘴”时的负担，而且还特别开心，感到感恩的是感情的流露令我更没想到的是没过多久，妈妈却“由阴转晴”一一笑咪咪的了怎么样，这安排效果不错吧！总之，能让父母兴奋就是一种感恩的方法“良好的开端是成功的一半”，我信任以后再次感恩还是会有“收获”的感恩是一种方式，感恩是一种境界只有学会感恩，才能得到别人的敬重与爱戴学会感恩“我来自偶然，像一粒尘土，有谁看出我的脆弱我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼喊我天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦……”这是我以前看到过的一首手语歌一一《感恩的心》很美的音乐，很美的歌词，却只能用无声的语言来表达它深刻的内涵唱着这首歌，你知道它的由来吗？有一个天生失语的小女孩，和妈妈相依为命，爸爸在她很小的时候就去世了妈妈每天很早就出去工作，很晚才回来每到日落时分，小女孩就站在家门口，充溢期盼地望着门前那条路，等着妈妈那熟识的身影出现妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要带一块年糕给她在她们贫困的家里,一块小小的年糕就是无上的美味了啊！有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭的时间了，妈妈却还没回来小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影天，越来越黑了，雨，也越下越大，小女孩确定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈她走啊走啊，找啊找啊，走了很远，最终在路边望见了倒在地上的妈妈她用劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她她以为妈妈太累，睡着了，就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒适一点但是这时她发觉，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白妈妈可能已经死了！她感到恐惊，拉过妈妈的手用劲摇摆，却发觉妈妈的手里还紧紧地攥着一块年糕……她舍命地哭着，却发不出一点声音……雨始终在下，小女孩也不知哭了多久，她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己妈妈的眼睛为什么不闭上了？那是因为放心不下她吗？她突然明白了自己该怎么做于是擦干眼泪，确定用自己的语言来告知妈妈她肯定会好好地活着，让妈妈放心地走小女骇就在雨中一遍一遍用手语“唱”着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚毅的脸上滑落……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有志气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停地“唱”着，始终到妈妈的眼睛最终闭上……再听到这首歌时，你的心里又会多点什么吗？我们全部的人都是由父母一手抚养大的每当你从学校回到家中，嘴里吃上香喷喷的饭菜时，你有没有想过要对父母感恩？每当你正在写作业时，母亲为你端上一杯开水，一盘点心，说上一句“坐端正，当心近视”，你的心里是否有一阵暖流流过？信任多数人都会觉得，这些是天经地义的事，我是父母的子女，父母理当关切我但你可知父母在这些小事中注入了多少对我们的爱，我们有时不但不感谢父母，反而觉得他们碍手碍脚母亲把茶水送来，不当心弄掉了你的一本课本；父亲须要你做一下他的帮手，而你这时正在忙着为明天的课做打算通常，你就会觉得他们很烦，“烦死了”、“没空”是你常用的回答父母的心在流血！而这每一道道都是我们一一他们的亲生子女划出来的！其实，我们只须要用一点点的时间，哪怕只是说声“感谢”，为父母递上一杯水，一块毛巾，都会令他们感动万分父母还把自己的苦恼隐藏的很好因为他们不想让这些烦琐的事情来影响你的学习，他们的一切都寄予在你的身上，他们把什么好的都给你，你须要什么他们都会尽量满意而他们却能感到你的苦恼，因为你的脸和行为都“告知”他们了你一进家门就阴着脸一口气冲到自己的房间，一摔门就和父母处在两个世界；为了鸡毛蒜皮的小事就和他们大动干戈下次回家前先先调整一下自己的表情，微笑着进家门，对爸妈道声“我回来了”，小事就不要放在心上，“没事”、“对不起”真的那么难说出口吗？希望每个人都能学会感恩！有关感恩的美文华蜜能给人快乐的感觉，常使我们沉醉于甜蜜的眩晕中，苦痛却让我们读懂了生命的深刻，从而令人成长温室里的花朵是恒久经不起风雨洗礼的，恶劣的环境却在无形中磨练了我们的意志只有体会了生存的艰辛，才知道去珍惜脚下这一方寸土的来之不易花儿不行能一年四季都常开不败，月亮也不行能从月初圆到月尾，所以我们才有了对春天的憧憬，有了对八月十五的渴盼，于是，花好月圆成了最普遍的华蜜生活的代言我想每个人对华蜜的体验和追求都是不尽相同的身有残疾的人认为能拥有健全的体魄就是华蜜；啼饥号寒的人觉得能一生衣食无忧便是华蜜；生活富足的人坚信精神的充溢才是最大的华蜜我们总是无法从眼皮底下，从手心实实在在握着的东西中去找寻华蜜，感受华蜜最大的华蜜好像恒久在离我们最远的地方，或许只有经过这千山万水的阻隔才能赐予我们汹涌澎湃的遐思正因为生活中有着这么多缺憾，我们才有了更多奇妙的追求，我们才不会停止前进的步伐或许我少了别人所拥有的，但却得到了他人所无法收获的抛却全部愤恨不平，抛却全部怨天尤人，让我们心怀感恩，感谢我们的父母，因为他们给了我们最珍贵的生命；感谢全部爱过我们的人，因为他们让我们沐浴了阳光；感谢全部损害过我们的人，因为他们教会了我们成长；感谢生命中全部的快乐华蜜，因为它们使心田洋溢着芳香；感谢生活中全部挫熬煎难，因为它们让心灵变得更为坚毅在如水的月色中，渴望安静与安祥,让我们同唱一首《感恩的心》:“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱？我来自何方,我情归何处，谁在下一刻呼喊我？天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱，我还有多少泪，要苍天知道我不认输感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有志气作我自己感恩的心，感谢命运，花开花落，我依旧会珍惜”作为一个人，不要过多的奢求什么，不要过分的埋怨生活的不公,命运的不平，造物的弄人相反地，我们应当常怀一颗感恩的心我们要感恩于大自然，感恩于父母兄弟，感恩于师长爱人，感恩于挚友路人，甚至感恩于我们的仇家，感恩于我们深恶痛绝的敌人一句话，我们要感恩于这个世界上一切有生命和没有生命的事物我们要感恩于大自然，感恩于大自然给了我们来到世界的机会，感恩于大自然赐予了我们强健的体魄，健壮的生命感恩于大自然给我们造就了青山绿水，生长了花草树木，施舍了阳光雨露一个人要来到这个世界多么不简洁在茫茫人海中，你的父亲刚好遇到你的母亲，然后在某一特定的时刻，在某一特别的环境，在万千精子中，有那么一颗特定的精子脱颖而出，和你母亲那个特定的卵子结合，才会有了你你要来到这个世界是多么的不简洁啊，机率只能是几亿一一不，是几亿亿分之一，你莫非还不应当感恩于大自然的奇妙造物，让你有了来到这多姿多彩的世界的机会吗？一个人要在这个世界生存下去就更加不简洁自从你成了受精卵，成了有生命的个体，你就面临着来自方方面面的考验一一病毒，细菌，饥饿，寒冷，生存压力，生活艰辛，无穷的磨难，无边的苦痛，时时包围着你，让你的生命承受着一次又一次沉重的甚至是致命的打击，你要生存下来，要坚毅地活下去，除了你自身坚毅的意志，坚决的毅力外，你不该感恩于大自然赐予你的强健的体魄，健壮的生命吗？有了生命，并不代表有了快乐华蜜的生活为了让我们有一个和谐奇妙的生存环境，让我们的眼睛看到五彩缤纷的世界，让我们的鼻子嗅到各种各样的气味，让我们的生活充溢风雨阴晴，大自然慷慨地施舍给我们青翠的山，澄碧的水，明丽的花，嫩绿的草,挺立的树，明媚的阳光，“润物细无声”的雨露我们要感恩于父母兄弟是父母给了我们生命，是父母哺育我们长大成人；是父母给了我们世界上最宏大而崇高的亲情，是父母让我们真正懂得了什么是骨肉至亲是兄弟姐妹给了我们世界上最无私的真爱，是兄弟姐妹让我们懂得了什么是手足情深“打虎要靠亲兄弟，上阵还须父子兵”，当你遇到生命的挫折，人生的艰难，生活的不幸时，第一时间赶到你的身边，和你分担苦痛的人是谁？那肯定是我们的父亲、母亲，肯定是我们的哥哥弟弟，肯定是我们的姐姐妹妹!我们要感恩于师长爱人我们要感恩于老师，是老师给了我们打开学问宝库的钥匙，是老师给了我们照亮人生道路的灯塔，是老师给了我们在人生大海上奋力拼搏的船桨；我们要感恩于尊长，是尊长让我们知道了什么是人伦道德，什么是新陈代谢，什么是“长江后浪推前浪”，什么是“老吾老，以及人之老”，什么是“幼吾幼，以及人之幼”；我们要感恩于爱人，是他（她）和我们牵手同行，是他（她）伴我们共走人生风雨路，是他（她）和我们共同担当起赡养老人的义务，是他（她）和我们一道肩负起哺育子女的责任，是他（她）和我们相濡以沫，无怨无悔我们要感恩于挚友路人我们要感恩于挚友，“路遥知马力，日久见人心”，“岁寒知松柏，患难见真情”，真正的挚友，让你恒久都有一种坚实的依靠，他们不仅情愿和你同尝甘甜，而且能够和你共担苦难，甚至以生命来践行对你的承诺；我们要感恩于生疏的路人，虽然，他（她）不是你的亲人，不是你的师长，不是你的爱人，但是，你会在不经意间，和他（她）在某一段生命的路途上相伴而行，你们可以聊闲聊，可以解解闷，可以在遇到崎岖不平常相互搀扶着艰难前进，可以在须要跋山、须要涉水时，携手拼搏，并肩前行，他不会陪你走完人生的全部路程，但是，他陪你走过的这一段路，不论是平淡无奇，还是扣人心弦，都会在你生命中留下或浅或深的印痕我们要感恩于我们的仇家，感恩于我们深恶痛绝的敌人是他们砥砺了我们的意志，让我们明白还有人在对我们耿耿于怀，还有人在对我们虎视眈眈，我们丝毫不能放松我们的警惕，我们只有磨亮我们的戈矛，擦亮我们的猎枪，强健我们的躯体，炼就我们的火眼金睛，我们才能在誓不两立的斗争中取得最终的成功；仇家，敌人，正是你们的存在，正是你们对我们的狼子野心，使我们一天比一天强大，使我们一日比一日聪慧，使我们最终在生存的竞争中，在生命的搏击中，获得了更加有利的条件，得到了更多更好的机会所以，我们要感恩于你们，虽然你们是我们的仇家，你们是我们的敌人有了一颗感恩心，这世界就再不是穷山恶水，人生就再不是波翻浪涌，生命就再不是暗淡无光，生活就再不是味同嚼蜡了常怀一颗感恩心吧，感恩于这世界上一切有生命和没有生命的事物!岁月，抛落我一双又一双鞋子风雨，脱掉我一件又一件衣裳家园，赐于我一座又一座路标母亲，永不疲乏地向我凝视古老而又永恒的关爱有时，母亲的手送我一程有时，母亲的心送我一程其实，送与不送都一样我早已经知道无论是刮风下雨，还是冰天雪地都是你心头的牵挂在岁月的山路上，我为你写下脚印在风雨的旅途中，我记住你的笑容有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报……这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障；父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延长，为你指引迷津，护你一路走好让我们一起感受宏大的母爱和父爱

1、故事

1、汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，本性纯正，孝敬父母，是一位闻名的孝子他的母亲对他管教很严格，略微有点过失，就举杖挥打有一天伯愈在挨打时，竟然难过哭泣他母亲觉得惊奇，问道“平常打你时，你都能接受，今日为什么哭泣？”伯愈回答道“平常打我我觉得难受，知道母亲还有力气,身体健康，但是今日感觉不到难受，知道母亲身体衰退，体力微弱所以难过禁不住流下了泪水并不是难受不甘心忍受”说明白他特别孝敬母亲故事

2、2004年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她故事

3、2004年8月，5岁的男孩童童掉进鲨鱼池35岁的母亲刘燕带着相机、背着鼓囊囊的背包，啥也没想“咚”的一声跳了下去把孩子抱在胸前的一瞬间，童童流着眼泪说“妈，我以为我死了呢”刘燕眼泪倏地流下来，“儿子，你是妈妈的全部”在岁月的风雨中——我会带着感恩和虔诚，为你祝愿故事

4、2003年2月，60岁的父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告知胡立新“仕么比你的命还重要我宁可自己没命，也不能看着你死！故事

5、2004年11月，抚顺劳动公园内，陶女士一抬头，突然发觉儿子的右手已在黑熊的嘴里，把孩子手拽回来已经来不及了！陶女士猛地把双手伸进了黑熊的嘴里，一只手代替儿子的小手“喂”给黑熊，另一只手护住儿子的小手，舍命地从黑熊的嘴中往外夺故事

6、2005年2月，成都生意人黎文钢一家四口乘坐的出租车冲进东风渠在冰凉的河水里，无望的挣扎中，黎文钢艰难地打碎了窗玻璃，打算拉着爸爸妈妈逃命面临死亡时，父母用劲地掰开儿子的手，把他推出车窗

2、主持人无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最松软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报……同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许很多多生活琐事，这其中蕴涵着特别深厚的爱，请同学们上台，读出你对父母的爱

3、学生讲解并描述父母对自己的无限深情

4、让我们在歌声中感受母亲和父亲的宏大的爱《儿行千里》、《父亲》

三、感恩老师

1、主持人老师的心,和父母一样.父母给了你生命，老师给了你灵魂.父母给了你肉体，老师给了你思想.愿天下的孩子孝顺父母，愿天下的学子爱戴老师.

2、学生齐读老师，您辛苦了是谁，把无知的我们，领进宽敞的教室是您，老师您用辛勤的汗水培育了春日的嫩苗是谁，把调皮的我们，教化成能爱护帮助别人的人是您，老师您的就好像和煦的春风，暖和了我们的心灵是谁，把幼小的我们培育成成熟懂事的少年是您，老师您的爱护让我们健康成长在金秋季节结下硕果感恩教化主题班会活动设计［探讨背景］感恩是社会上每一个人都应当有的基本道德准则，是做人的至少的修养，也是人之常情不会感恩或者不情愿感恩，既是缺乏修养的表现，又是缺乏人文关怀、情感冷漠、缺少人情味的表现然而在物欲横流的现代社会，感恩已经被不少麻木而浮躁的现代人所疏远和淡漠了，他们总以“天经地义”来搪塞父母、亲戚、挚友、他人的关爱……这种不良的社会风气正悄然的影响着中学生们当今部分中学生每天享受着父母的关爱，每天接受着老师孜孜不倦的教化，却对之视而不见，甚至有的学生还对父母和老师恶语相向事实上，不懂得感恩，就失去了爱父母的感情基础，连自己的父母都不爱的人又怎么可能将来爱事业、爱国家？因此，“感恩教化”这一课是在不能小看，而且必需从小抓起！［探讨目的］中学时期是学生特性形成的一段重要时期在这个阶段教会他们学习当然重要，但教会他们生活，教会他们做人一样重要通过进行感恩教化引导学生反思、体会和感受父母的哺育之恩，表达对父母的感恩之情，思索对父母的报恩之举，在日常学习生活中体现报恩之行让孩子从感恩父母起先，学会关切身边的人,关切周遭的世界，进而关切整个人类，始终保持一颗感恩的心［意义］进行感恩教化可以让学生相识到父母付出的心血，更加深化清晰地相识到学校各项规章制度的深意，从而更好的协作父母的要求和学校教化的规定，做到更加自觉地约束自己的言行，努力学习主动进取，学会自主管理；同时学校也可以获得良好的教化效果正文

一、做好感恩教化的前奏主要是在学生中先制造、烘托出一种感恩的气氛（一周的时间）包括以下主要内容

1、给父母写一封感恩的信（须要班主任在整个过程中予以感情上的指引，在整个过程中会发觉学生写出的都是真情感）

2、细致视察在生活中你应当感谢的人或事有哪些并记录下来

3、写下一周内你认为别人应对你表示感谢的事情

4、写出经理以上活动后，你的感受通过这一阶段，学生渐渐有了感恩的意识但是并不深刻，须要经一步的引导和拓展

二、以主题班会的形式进行核心教化用主题班会的形式，采纳贴近学生实际盛会的事例，生动的多媒体展示去触动学生的内心世界，形成情感上的共鸣，达到教化目的

（一）课前打算

1.布置教室打算多媒体教学设备、布置温馨的环境、教室黑板的设计

2.打算材料:感人的事例、图片等

3.做好调查（残酷的嬉戏）将一张写有“事业、父母、儿女、挚友、妻子/丈夫、自己”字样的纸条一一发给学生让学生依据自己的思索，采纳依次划去认为可以先舍弃的，直到最终只能留下其中的一项这个过程中，老师要恰当的运用语言让学生体会到舍弃的痛楚（班主任旁言请同学们留意，在划的时候，虽然你的右手只是轻轻一划，很简洁，但是你肯定要想到，一旦你划去了，这样的东西就真的在你生活中消逝了假如你划去的是事业，那么你这一生就会失去生活来源，一生穷困；假如你划去的是挚友，那么你一生剩下的日子里，你的身边就再也没有挚友的呵护和关切，再也听不到他们的笑声……）

4.打算歌曲及背景音乐《感恩的心》、《母亲》、《天亮了》等等

5.设计班会的步骤及串联词

6.制作多媒体课件《感恩的心》

7.学生在老师的指导下打算演讲、小品

（一）活动过程

1、活动起先•播放FLASH动画《感恩的心》，直到正式上课（渲染气氛）•上课班主任致开场词首先让我们以热情的掌声欢迎各位领导、老师参与我们“感恩的心”主题班会感恩的心，感谢生命心存感恩，会让一句简洁的话语充溢奇妙的力气，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来心存感恩，知足惜福某某学校某某班《感恩的心主题班会》现在起先！有这样一首诗，大家可能都会记在心里，是孟郊的《游子吟》“慈母手中线，游子身上衣临行密密缝，意恐迟迟归谁言寸草心，报的三春晖”（学生不自觉地跟读，很有气氛）这是一首母亲的赞歌，心存感恩，其实我们最应当感谢的是始终以来为我们静默付出、无私的、不求任何回报的，疼我们、爱我们的爸爸妈妈

2、一个残酷的嬉戏还记得我们做过的一个嬉戏吗？这个嬉戏比较残酷，我们姑且给它一个名字，就叫《舍弃》，下面让我们一起来看一下嬉戏的结果（看多媒体课件）从结果来看，参与嬉戏的有45位同学，有效票数为43票在这43位同学中，有41名同学最终将自己的父母保留了下来，。