感恩主题班会教学教案

感恩主题班会教学教案只有不断的变更自己和自己不断的变更，才能在激烈的竞争中占得先机，教化也是如此那么,开学第一课的主题班会怎么准备一份新奇的教案呢下面是由给大家带来的感恩主题班会教学教案7篇，让我们一起来看看！感恩主题班会教学教案篇教化目标

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和宏大，即让学生懂得为什么要感恩父母

2、让学生学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关怀父母，与父母和谐相处，从现在做起，以实际行动来回报父母活动过程

1、妇女节的来历

2、父母怎么给你过生日的？你知道父母的生日吗？你给他们过过生日吗？

3、听故事，谈感想

4、探讨怎样让母亲过一个难忘的三八节？

5、探讨以后我们该怎样回报父母？感恩主题班会教学教案篇4活动地点:教室班会目的

1、使学生相识到孝敬父母，学会感恩是一个人最基本的素养

2、能够在日常行为中做到感恩父母

3、能够用感恩的心态努力学习，乐观生活班会背景在如今的社会环境，家庭环境下正处在13岁这个年龄阶段的孩子们渐渐起先叛逆，对于父母的对于自己的意义何在？怎样是对父母真正的爱？感恩教化呼吁孩子们淳朴和善的心灵!活动流程

一、班主任寄语一一揭开班会序幕

二、感受母爱，品尝父爱

1、感受母亲的爱（图组小时候母亲为你遮风挡雨）

2、母亲的故事（展示图片及文字）

3、慈母颂（齐读）展示

4、品尝父亲的爱（展示父爱相关图片）

5、学生讲解并描述《奇迹的名字叫父亲》

6、听故事，谈感受

7、观赏歌曲《父亲》，回想父母的爱

8、调查问卷1）你父母的生日？2）爸爸妈妈喜爱吃什么？3）父亲节是哪一天？4）母亲节是哪一天？

9、结合调查结果，谈谈你的感受

10、反思觉醒，读懂父母的心

三、给父母写封爱的回信

四、班主任总结感恩主题班会教学教案篇5活动目标

1、在互动沟通中感受爸爸的本事，激发幼儿爱爸爸的情感

2、活动中鼓舞幼儿用较完整的语句，大胆表达爸爸的本事

3、情愿乐观参与活动，感受节日的欢乐

4、体验节日的欢乐氛围活动准备阅历准备对爸爸进行调查，填写调查表物质准备爸爸调查表（姓名、属相、爱好、本事）、几位幼儿的爸爸等活动过程

一、爸爸调查表

1、〃前几天请宝宝们回家对爸爸进行了采访，你们知道了爸爸的哪些事情？（幼儿自由讲解并描述）

2、出示幼儿共同收集的调查表（鼓舞幼儿用较完整的语句表达）

3、小结〃宝宝们真厉害，你们知道了爸爸的很多事情，有的知道爸爸的生肖，有的知道了爸爸的年龄，还有的知道了爸爸的职业〃

二、爸爸的本事:

1、〃今日我们班级请来了几位爸爸，他们是来干什么的呢待会你们就会知道啦〃

2、鼓掌欢迎爸爸上场

3、请爸爸做自我介绍

5、〃宝宝们观看了爸爸的表演，喜爱吗觉得爸爸

4、观看爸爸的歌曲表演、做手工表演、变魔术等怎么样小结我们假如要像爸爸一样本事大，就要从现在起先努力学好每一个本事，将来才能像爸爸一样

三、散文观赏《爸爸的手》

1、〃宝宝有一双小手，爸爸呢有一双大手，爸爸的大手有什么本事呢我们一起听一听“

2、观赏散文《爸爸的手》（沟通散文中爸爸的手的本事）

3、，想一想爸爸的手，还会有那些本事呢〃（引导幼儿回家和爸爸沟通）教学反思:通过本次活动，加深了父亲对幼儿园教化的理解,亲密了父亲与孩子间的感情同时，培育了幼儿对父亲的敬重和亲近感，并使孩子能对父亲保持一种感谢的心情，同时也让当爸爸的男人们体会到了自己的自尊!感恩主题班会教学教案篇6

一、活动内容通过老师的引入和一系列的讲解，让学生进一步了解自己的爸爸以及爸爸为孩子付出的辛苦和无私的爱

二、活动目的（-）知道六月的第三个星期天是父亲节，懂得向爸爸庆贺节日欢乐

（二）让学生了解亲情，体验亲情的无私和宏大

（三）让学生懂得回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动

（四）丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心

三、准备活动:学生请父亲填写家长信、准备与自己爸爸的小故事、照片等老师准备歌曲、场景设计、渲染环境、奠定情感基调

四、教学过程:

（一）感受父爱，引出课题

1、听歌曲，谈感受师首先，老师想和同学们一起来观赏一首歌曲播放VCD《我有一个好爸爸》（配有歌词字幕）师说一说歌中唱的爸爸是什么样的？生1:会做饭会洗衣服，这个爸爸真能干生2爸爸生气时会打孩子的屁股，很严厉生3:爸爸有时很厉害，有时又很亲善师你们的爸爸是不是也像歌中唱到的那样呢今日我们就来感恩父爱（出示课题感恩父爱）（设计意图通过歌曲引导学生畅谈自己的爸爸）

2、畅谈父亲，感受父爱师课前同学们准备了和爸爸的合影，下面就请同学们在小组内讲一讲自己的爸爸以及你和爸爸之间好玩的小故事学生间相互沟通感恩主题班会教学教案篇7

一、活动目标叛逆性较强，自办法识也很强，不愿与父母沟通,而父母则总喜爱以自己的生活经验说教儿女，重复多了就变成了唠叨，久而久之，两代人之间产生了代沟于是，我设计了这个主题班会活动课，意在想帮助学生相识长辈在什么状况下唠叨，然后弄清晰唠叨的内容对自己有没有好处，最终探讨如何对待长辈的唠叨

二、活动准备全班同学预先学会唱筷子兄弟《父亲》这首歌，且播放歌曲MV视频

三、活动过程

1、了解父母在什么状况下唠叨？

2、明白父母的唠叨是关怀、疼惜孩子的一种殊特表达方式〃说说父母的唠叨〃父亲节主题班会策划书

3、探讨应对父母唠叨的好方法

4、情景模拟再现，由同学表演父母唠叨和自己的表现

5、学生看后的表现，是否做得对？

6、播放家长的电话录音，有父母表达对自己儿女的期望！产生共鸣！

7、真情告白用笔动情地写下想对父母说的话,寄给父母或者发送短信，打电话都可以〜

四、请班主任作总结性发言结束语父母是爱我们的！他们为我们付出了很多很多！父母的全部表现都是基于对我们的爱！所以我们应当用更好的表现和学习成果加上我们的爱去回报他们！

五、宣布主题班会顺当结束

6、制定〃感恩方案〃，开展感恩活动:（-）了解妈妈、长辈对我的爱

1、和全家人一起看看小时候的照片，请爸爸妈妈讲讲〃我〃小时候的故事

2、大家说说记忆中父母作出的最让自己感动的事情

（二）了解妈妈、长辈的艰辛

1、听妈妈讲培育我成长的故事

2、听妈妈讲他的工作、学习的故事

（三）我们对妈妈、长辈的爱

1、想想我们对妈妈、长辈做过些什么？

2、说说还有哪些方面做得还不够，以后有什么准备？

（四）真情回馈、温情行动

1、为母亲、为奶奶、为外婆倒杯水，捶捶背、洗洗脚

2、给妈妈做一张画着自己小手的贺卡，写一篇真情酿成的美文，静静地放在妈妈的枕头底下！让妈妈感受到其中的甜蜜感恩主题班会教学教案篇2教学目标

一、引导学生专心体会家庭的暖和，感受父母的关怀;

二、教化学生学会敬重，理解父母；学会和父母沟通;

三、教化学生学会感恩，从爱家庭，爱父母起先教学过程:

一、心理测试:写出你生命中最重要的10个人，然后一次划掉一个，最终那个人是谁？（说说自己在测试过程中自己的感受）

二、亲子之爱润心田

1、共享故事地震中的奇迹；暴走妈妈捐肝救子；为母捐肾感动中国

2、说说父母对你的爱以及你对父母的爱让大家

三、现场调查

1、父母的生日；

2、父母最爱吃的东西;

3、父母最大的苦恼；，

4、父母最大的心愿为母亲历经〃十月怀胎〃的种种磨难,忍着〃一朝分娩〃谈话没有一个母亲会遗忘自己儿女的生日，因的剧痛，用甘甜的乳汁和无微不至的关怀把我们一每天养大，子女成为他们生命中的重要部分，他们怎会遗忘呢？调查显示，日本高校生人人都记得父母亲的生日，而很多在日本的中国留学生不知道父母的生日,在日本儿女们把自己的生日称作〃母难日〃，过生日向母亲鞠躬，请母亲吃饭，因为自己诞生之日，正是母亲最苦痛、最艰难的日子然而，在我们的成长中,爸爸妈妈付出的心血，四周人们赐予的关爱，这一切,我们又想过多少？感受过多少？回报过多少呢

四、探讨我们应当怎样感恩父母启发谈话子女回报父母的哺育之恩早已是中华民族的传统美德从花木兰代父从军，黄香扇席温被,到陈毅元帅为老母亲洗尿裤子，这样的事例数不胜数!通过今日的活动你受到了那些启发，我们以后应当怎样做呢？

1、爱须要专心体会引用故事《帐单》一天早上，妈妈给小勇整理房间的时候，发觉了一张字条妈妈-我帮你整理房间10元，帮你浇花一个月30元,我被评为〃三好学生〃20元，你一共欠我60元请你尽快还给我！放学以后，小勇迫不及待的来到自己的房间，发觉60元钱好好的摆放在书桌上，正在他要离开的时候，也意外发觉了妈妈的一张字条孩子:我10多年如一日供你吃穿住用0元，我对你无微不至的照看0元，我被评为〃优秀家长〃元，你一共欠我元，我恒久都不要你还我!小勇望见这张纸条，惭愧得无地自容!谈话父母为我们做的事情数不胜数，一言难尽,他们从来没有想到向我们索取，我们却视而不见，心安理得，甚至觉得天经地义；我们为父母做的事情微乎其微，寥寥无几，我们却一味索取，甚至做了一点小事就以公臣自居，这是多么不应当呀！

2、爱须要敬重，理解和沟通很多家长埋怨，现在的孩子我真搞不懂，你关怀他，他根本就不领情，甚至还觉得烦，有的同学说,我们理解父母，可是父母常常不理解我们，遇到这种状况，我们应当学会和父母沟通怎样学会与父母同等沟通

（1）理解父母天下父母都爱自己的子女，对子女的〃唠叨，，正是对子女疼爱的表现，子女要体谅他们方式上的不当；父母也有苦恼，也须要倾诉和得到劝慰2敬重父母子女在与父母交谈时要留意自己说话的语气和分寸，要敬重父母的特性，敬重父母对自己提出的看法和建议3驾驭肯定的方法和技巧与父母沟通主动沟通，制造机会，细致倾听，主动致歉，擅长体谅,限制心情

五、活动总结

1、爱须要专心体会;

2、爱须要敬重，理解和沟通;

3、爱须要用行动表示多一份爱，少一份埋怨；多一份理解，少一份指责；多一份主动，少一份被动；多一份关怀，少一份冷漠感恩主题班会教学教案篇3教化目标

1、使学生能够相识到孝敬父母是中华民族的优良传统

2、通过活动让学生了解父母为自己付出的艰辛,知道父母的爱是无私的

3、能关怀爱护父母，主动干一些力所能及的家务活课前准备

1、要求学生收集中国古今孝敬父母的故事

2、调查学生孝敬父母的状况

3、准备有关的音像教材教学过程一\活动导入

1、在生活中，父母的手恒久牵着我们的手;父母的身体恒久给我们挡风雨;父母的爱是夏日里凉爽的风;父母的爱是冬天里暖和的火;父母的爱是我们生病时候一杯温热的水;父母的爱是我们健康时候一个放心的笑在古代，诗人孟郊这样歌颂我们的妈妈（幻灯片:慈母手中线）

2、听《小乌鸦爱妈妈》歌曲，讲解并描述乌鸦反哺的故事

3、（出示画像）同学们，你们知道他是谁吗他是个什么样的人呢？主持人小结陈毅是无产阶级革命家、军事家,曾任新四军代理军长，中国人民解放军第三野战军司令兼政委，是中国的十大元帅之一为战胜日本侵略者和国民党反动派，解放全中国立下了赫赫战功解放后，他担当了上海市市长、国务院副总理兼外交部长等职，为祖国为人民做出了卓越的贡献而且你们知道吗，他还是孝敬父母的大孝子呢!那么，他是怎样孝敬父母的呢请_同学给大家讲一个真实的故事

二、听《陈毅探母》的故事1962年，陈毅元帅出国访问回来，路过家乡，抽空去探望身患重病的老母亲陈毅的母亲瘫痪在床,大小便不能自理陈毅进家门时，母亲特别兴奋，刚要向儿子打招呼，突然想起了换下来的尿裤还在床边,就示意身边的人把它藏到床下陈毅见久别的母亲,心里很激烈，上前握住母亲的手，关切地问这问那过了一会儿，他对母亲说〃娘，我进来的时候，你们把什么东西藏到床底下了〃母亲看瞒不过去，只好说出实情陈毅听了，忙说〃娘，您久病卧床，我不能在您身边服侍，心里特别难受，这裤子应当由我去洗,何必藏着呢〃母亲听了很犯难，旁边的人赶忙把尿裤拿出，抢着去洗陈毅连忙拦住并动情地说〃娘，我小时候，您不知为我洗过多少次尿裤，今日我就是洗上10条尿裤，也报答不了您的哺育之恩!〃说完，陈毅把尿裤和其它脏衣服都拿去洗得干干净净，母亲欣慰地笑了陈毅元帅是个大人物，有繁忙的公务在身，但他不忘家中的老母亲在百忙中抽空回家探望瘫痪在床的母亲，为母亲洗尿裤，以关切的话语暖和抚慰病中的母亲虽然陈毅元帅为母亲所做的只是一些平常得不能再平常的小事，但从这些平常的小事，看出了他对母亲深厚的爱他不忘母亲曾为自己付出的点点滴滴，理解母亲的艰辛和不易，知道报答母亲的哺育之过渡同学们，像这样孝敬父母的事例，你还听说过吗

三、列举古今孝敬父母的故事出示幻灯讲故事《卧冰求鲤》、《黄香温席》主持人小结像这样的故事，我们就是说上三天三夜也说不完呢虽然他们已经离我们很远了，可人们总是深情地赞美他们，还把他们编进了书本，流芳百世

四、为什么要孝敬父母

1、观看妈妈分娩时的录像说一说自己的感受

2、主持人小结同学们，是父母给了我们生命，是父母哺育了我们，是父母供我们上学，供我们穿衣,供我们吃饭，还把好吃的自己不舍的吃，留给我们父母为了哺育我们不知牺牲了多少时间和心血，不知花费了多少精力和财力父母对我们的爱是无私的爱,是宏大的爱，我们恒久也不能遗忘，孝敬父母、敬重父母是我们中华民族的美德，更是我们应当做的。