愚公移山导学教案

愚公移山导学教案我们常常用“愚公移山”来比方用坚韧的艰苦奋斗精神去战胜困难的毅力，立刻就要学习《愚公移山》这篇课文了目前，“学案导学”的模式已经广泛运用于实际教学中，为便利教学，语文网小编整理了愚公移山导学教案，下面，跟语文小编一起来学习这篇愚公移山导学教案是怎样做到教与学有机结合，提高课堂教学效率的愚公移山导学教案由查字典语文网小编整理，仅供参考一■、达成目标

1、精确娴熟的朗读课文，驾驭重点字词义和重点句子的翻译

2、能结合注释翻译课文，了解故事大意学习重点驾驭重点字词义和重点句子的翻译学习难点.结合注释翻译课文，了解故事大意

二、预习导学

（一）一读课文，走近文本

1、自读课文，给加下划线的字注音太行王屋二山冀州之南惩山北之塞荷担孀妻始部子子孙孙无穷匮也一厝朔东高万仞箕畚魁父之丘雍南

（二）二读课文，夯实基础

1、比照注释，翻译课文，把不明白的地方划出来，打算沟通

2、自我检测，看谁做得又快又好1）、通假字指出下列句中的通假字，并说明其词义河曲智叟亡以应通，意为一厝朔东，一厝雍南通，意为甚矣，汝之不惠通，意为寒暑易节，始一反焉通，意为2）说明句中加点的词年且九十（）惩山北之塞（）出入之迂（）毕力平险（）指通豫南（）且（）焉（）置（）土石荷担（）箕畚运于（）始部（）智叟（）山之一毛（）固不行彻（）无穷匮也（）何苦而不平（）3）翻译句子:吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何甚矣，汝之不惠!汝心之固，固不行彻

三、课堂导学

（一）、正确娴熟朗读课文

（二）、识记词义，疏通文意

（三）、整体感知，合作探究

1、用一句话概括本文故事情节

2、愚公决心移山要克服哪些困难？

3、愚公移山的胜利说明白什么？

（四）、拓展延长读一读，品一品，写一写愚公移山（歌词）作词韩永久演唱江涛听起来是奇闻，讲起来是笑谈，任凭那扁担把脊背压弯，任凭那脚板把木屐磨穿面对着王屋与太行，靠着是一身肝胆，讲起来不是那奇闻，谈起来不是笑谈望望头上天外天，走走脚下一马平川，面对着满堂儿儿孙，了却了心中祈愿无路难呀开路更难，所以后来人为你感叹文本内容一个困难催生一个决心，两个疑问引出众人支持.一段回答击退一种讪笑，两位神仙帮助万代宏愿（幻想）乍听为笑谈，深思乃哲理想法我要移山------面对困难两座太行山和王屋山行动一铲一^铲又一符,一筐一筐又一时间一^年一^年又一^年，一^弋一^弋又一代结果山低了，土少了，信念越来越高，希望越来越多——山移走了缘由■一一^垦，功在不舍寓意面对困难，下定决心，坚持不懈，获得胜利艳羡你的不是权势是气质，景仰你的不是高度是境界，胆怯你的不是本事是精神现实想法我要学好——面对困难两样坏习惯和懒散行动一页一^页又一页，一本一■本又一本；时间一^天一天又一^天，一岁一岁又一结果书本慢慢厚了，学问慢慢深了，心灵慢慢丰富了，人生慢慢华蜜了——学毕业了缘由听说读写，功到自然成评价有的人胜利了，有的人失败了胜利是因为有决心战胜困难；失败是因为无决心战胜困难“知其不行为而为之”子曰“三军可夺帅也，匹夫不行夺志也”“天行健，君子以自强不息”

四、巩固测试1）、说明下列句中加点词语的意思惩山北之塞（）且焉置土石（）何苦而不平（）而山不加增（）曾不能毁山之一毛（）汝之不惠（）固不行彻（）毕力平险（）始一反焉（）2）说明下列句中多义词用法且

（1）年且九十（）且焉置土石（）焉

（2）且焉置土石（）始一反焉（）3）翻译句子以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？汝心之固，固不行彻

五、个人反思:以上就是查字典语文网小编跟大家共享的愚公移山导学教案的全部内容，导学案中每一个问题，每一个环节，都有老师依据学生学习的实际和教材的实际进行针对性的设置最终，小编祝大家学习开心！。