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文本内容:
恐龙大探秘中班科学优秀教案、知道一些常见恐龙的名称以及生活习性,并学习相识草食恐龙和1肉食恐龙、知道恐龙曾是地球上的硕大无朋,它的灭亡至今是科学上的一个2谜、激发幼儿酷爱科学,勇于探究的精神
3、能在情景中,通过试验完成对简洁科学现象的探究和认知,乐于4用自己的语言表达所发觉的结果、进展合作探究与用符号记录试验结果的实力
5、课件一食草恐龙和食肉恐龙1ppt、操作活动业2
一、导入、老师出示恐龙化石,请幼儿说这是什么?老师总结这是一个恐1龙蛋化石,当时的恐龙蛋被掩埋,经过几百万年地地质挤压而形成的恐龙蛋化石、说起恐龙,它有许多种类,主要分为肉食恐龙和素食恐龙两大类2你们都知道那些恐龙?老师这里有许多的恐龙照片,能帮我确认一下这些都是什么恐龙?
二、引导幼儿一起探讨图片霸王龙又名暴龙,是肉食性恐龙,它们是肉食恐龙中出现最1:晚、也是最大型、最强的食肉动物身长约米,肩高约米,平均体135重约吨9图片梁龙属于食草恐龙,个体最长可超过米,是最长的恐龙225体重约吨左右鼻孔位于眼睛之上当陆上敌害攻击时,它就逃入水10中躲藏,头顶上的鼻孔不会被水沉没,便于呼吸图片偷蛋龙身长宽、高重公斤既吃植物也32m02m1m24~34吃肉,比如其它动物的蛋,种子,昆虫等主要特征手上有三个长手指,鼻子上长小角图片异特龙属于食肉恐龙,出现时间更晚,身长最大的有米长,415身高大约米高,体重吨53图片镰刀龙是一种杂食恐龙,它最显着的特征就是前肢上极长的5指爪一一长达厘米,可以用于驱逐天敌,或者得到食物镰刀龙可能75长有羽毛,但是明显不会飞图片腕龙体重约在吨之间,是最重的恐龙体长长670-8023米,高米恐龙(五六层楼),食物草食动物,它吃树梢处的叶子,12尾巴短粗,头部能抬得很高图片鸭冠龙它与霸王龙一样都是生活在万年以前,鸭冠龙76850的生活与鸭子相像,是在水中游泳,并且以水中植物为生图片剑龙它最大的特征就是背部耸起的两排骨板,以及尾巴上生8着尖棘剑龙是草食性的恐龙,行动缓慢,它身上的骨板和尾巴上的尖棘,便成了躲避肉食性恐龙最好的防卫了图片雷龙体重约在公吨到吨之间(到只成年大象),粗93550710大的腿,有如树干一样雷龙的身体虽然大得惊人,性情却很温柔,平常以植物为食,有时会走入沼泽里,由于水具有浮力,可以减轻它身体的沉重负担,同时也能躲避像异特龙般凶暴的肉食性恐龙的攻击图片慈母龙身长米(三到四层楼)体重吨,主要食物吃1094树叶,浆果,和种子,杂食恐龙,长着和鸟一样的脚,性格和顺图片巨齿龙最早的大型、二足、肉食性恐龙,体长米长,117-9约、米高(尽两层楼高),锯齿龙的大脑是最大的且,它的感觉器官35特别发达,因而被认为是最聪慧的恐龙图片翼龙就是会飞的恐龙,其实翼龙不是恐龙,它是生存在恐12龙时代的一种动物,是一种会飞的爬行动物,当时恐龙限制着整个陆地,翼龙就限制着整个空中,是当时的空中霸主
三、探究恐龙外形与食性关系、食肉恐龙和食草恐龙看上去有哪些不一样的特征呢?
1、引导幼儿视察肉食恐龙、草食恐龙的牙齿、颈项、体型的不同,2鼓舞幼儿说出自己的想法启发幼儿思索食性和外形的关系,比如为什么肉食恐龙的牙齿很锋利,为什么草食恐龙的颈项很长、依据初步了解的肉食恐龙和草食恐龙典型特征,给挂图中的3恐龙分类、小挚友知道肉食恐龙与草食恐龙生活在地球的什么地方吗4小结;几亿年前的.地球上拥有一个完整的大陆,恐龙可以自由地四处漫游依据食性给恐龙分类
四、依据恐龙的食性对自己熟识的恐龙进行分类恐龙喜爱吃什么呢?那哪些恐龙喜爱吃肉哪些恐龙喜爱吃草呢?(引导幼儿依据食性分类进行连线)
五、恐龙是怎么灭亡的?——可是,这样的硕大无朋在地球上称霸了一亿七千万年以后却一齐消逝了,它原委是怎么消逝的呢?请你想一想、猜一猜、说一说——幼儿自由探讨、猜想并沟通一一老师小结就象你们的猜想一样,我们的科学家也作了各种猜想,但却都没有依据,所以恐龙的灭亡,至今为止,仍旧是一个没有解开的谜小挚友,你们觉得恐龙神奇吗?希望我们小挚友努力学习,不断地去探究、探讨恐龙,早日找到答案■这节课中,我觉得我的活动提问较之前有了很大的提高,提问的效果也很好可以说在大家的探讨下,提问的有效性有了很大的提高幼儿不仅会说了,而且还更会问了这样的自由探究活动吸引了孩子们的留意力,也激发了他们的学习热忱孩子们在轻松、开心地氛围中,发挥了他们在活动中的主动性,实力也得到了肯定的进展恐龙大探秘中班科学优秀教案假如还不能满意你的要求,请在大文斗搜寻更多其他恐龙大探秘中班科学优秀教案范文探究恐龙大班教案恐龙大聚会大班教案大班科学探究太空的神奇教案《跳跳蛙》中班科学优秀教案《怕冷的大恐龙》小班语言教案。