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文本内容:
幼儿园中（）班一日活动设计20**年9月22日星期二上午活动晨间室内活动室外早操晨间常规教育教育幼儿上下楼梯靠右走，不相互推挤，依次上下楼谈话梯早占
八、、1教育主备人健康活动我爱牙宝宝活动复备人
1、引导幼儿观察比较浸了醋和没有浸醋的蛋壳，了解酸会腐蚀牙齿活动
2、使幼儿懂得饭后漱口，早晚刷牙能保护牙齿，初步掌握正确的目标刷牙方法
3、通过活动，使幼儿养成良好的卫生习惯
1、被醋浸着的蛋壳和没有被醋浸过的蛋壳各一个活动
2、VCD动画片《蛀牙大王》，护牙图片若干准备
3、牙模型、牙刷一把，幼儿饼干，小镜子，纸杯，清水若干
一、引出课题，激发幼儿兴趣复备
1、放碟片《蛀牙大王》，幼儿观看
2、提问动画片里的蛀牙大王为什么会有活动蛀牙？
二、幼儿观察讨论怎么会有蛀牙的？
1、请幼儿照镜子，看看自己的牙齿怎么过程样？
2、请幼儿互相观察同伴的牙齿，看看牙宝宝上有没有洞洞
3、讨论怎么会有洞洞的？
三、通过观察，了解酸会腐蚀牙齿
1、请幼儿观察浸泡在醋里的蛋壳和没浸泡在醋里的蛋壳
2、说一说它们有什么不同？
3、讨论为什么浸泡在醋里的蛋壳会变黑、变软呢？（提醒幼儿闻一闻醋的味道）教师小结酸能腐蚀蛋壳中的钙，所以蛋壳放在醋里会变黑变软
4、请幼儿品尝桌上的饼干，吃完后照照镜子，观察牙齿上有些什么？
5、小结我们吃过东西后，嘴巴里会有很多小的食物留下来，不马上漱口的话，时间长了，这些食物就会变的和醋一样很酸，牙齿就象刚才的蛋壳一样，会变的又黑又软，时间一长，还会出现洞洞
四、请小朋友谈谈有蛀牙的感受有了蛀牙会怎么样呢？
五、讨论怎样保护自己的牙宝宝？（幼儿自由想办法，边说边出示图片）
1、早晚刷牙，进食后漱口
2、健康饮食，不食过硬、过冷、过热的食物睡前不吃零食，少吃糖
3、定期检查牙齿
六、学习正确的刷牙方法
1、请小朋友说说做做
2、教师边念儿歌边出示牙模型和牙刷示范正确的刷牙方法
3、幼儿跟教师一起做
七、带领幼儿到盥洗室，幼儿用纸杯接水漱口区域游戏午餐、午睡下午活动起床、午点体育活动抢占堡垒活动目标
1、启发参与体育游戏的兴趣，通过探索动作的要领体验成功的喜悦
2、通过游戏中的动作规则要领团结协作开展游戏，发展幼儿的快速反应能力活动准备
1、熟练掌握体育游戏《抢占堡垒》活动规则与程序游戏
2、小鼓一个，呼啦圈2个
3、室内用蓝色即时贴贴成一个椭圆型走线活动活动过程
（一）
1、老师将幼儿分成两组，一组为红队，一组为蓝队，每组五名小朋友，将两个呼啦圈摆放在室内场地中间
2、游戏开始时，教师擂鼓，幼儿开始在场地的规定线上走线转圈，擂鼓停止后开始抢占呼啦圈内位置
3、擂鼓结束后以幼儿抢占呼啦圈内人数多的一组为胜（小朋友的脚不出圈外，不踩圈为胜）幼儿游戏时，教师指导
1、在游戏过程中注意力要集中
2、幼儿在抢占“堡垒”时要注意安全（不得推打闹）
3、要求幼儿进入呼啦圈内要互相配合占领位置，不得出圈游戏规则
1、每个呼啦圈内可以进入多名幼儿，多者胜出
2、擂鼓停止前不能越过“安全线”，进入呼啦圈内
3、幼儿不能用手拿呼啦圈，以保持身体安稳，不出呼啦圈
4、幼儿不要抢占别组得哗啦圈位置体育活动有趣的山洞活动目标
1、积极参加结伴进行的“搭山洞”、“过山洞”的活动，发展创造力
2、发展基本动作，提高肌肉的耐力和集体的协调性
3、在活动中体验成功和合作活动的乐趣活动准备音乐、录音机、教师自编的模仿操，呼啦圈、拱形门各6个活动过程游戏
1、开始部分幼儿面对老师四散站立，随音乐做奥运模仿操跑步一打乒活动乓一掷标枪一射箭一游泳一划船一跳高等二
2、基本部分
1、幼儿尝试用身体的不同部位“搭山洞”师以前，我们玩过“钻山洞”的游戏，今天，我们来用自己的身体搭山洞，想一想、试一试，用身体能搭出怎样的山洞呢？幼儿自由探索，老师观察、指导，提醒幼儿注意安全
2、组织幼儿讨论大人、双人搭山洞的方法，并选去锻炼价值、安全性较高的方法进行集体练习
3、多人搭山洞师刚才我们打了许多有趣的单人和双人山洞，那么除了担任、双人可以搭山洞外，三个人、四个人……，许多人在一起能不能打出更有趣的山洞呢？幼儿尝试搭多人山洞，老师观察并加以指导
4、幼儿尝试多种过山洞的方法教师启发幼儿探索多种过山洞的方法正面钻、侧身钻外，还用了匍匐前行、四肢贴地前行；仰躺于地、双脚蹬地后移等方法
5、游戏小侦察员方法幼儿分六路纵队，站在起点线后，听信号，以鱼贯的方式钻爬过前面高低、大小不一的山洞山洞有三种a每组推选二名幼儿搭成的山洞；b拱形门；c呼啦圈，以不碰倒山洞、先钻过的一方为胜游戏次数根据幼儿兴趣和活动量而定，每次游戏重新推选搭山洞的幼儿
3、结束部分师生在音乐游戏中相互捶捶背、敲敲腿，进行放松活动离园活动一日活动反思:敬业精业乐业创业。
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