幼儿园中班教案科学活动装饰门帘

幼儿园中（）班一日活动设计月日星期三k午活动晨间活动室内室外早操继续对幼儿进行礼貌教育，教育幼儿每天来园时主动向老谈话师问好早占

八、、1主备人教育活科学活动:装饰门帘动复备人

1、学习用搓、剪、贴的方式来表现自己眼中的柳条和迎春花、活动桃花等目标

2、体验与同伴合作设计、各种花门帘

1、课前组织幼儿观察迎春花和发芽的柳条，了解他们的特征活动准

2、图片《动物新房》，各种花门帘备

3、绿色、黄色的皱纹纸、剪刀、浆糊等若干《春天在哪里》音乐磁带复备

一、开始部分

1、谈话交流引导幼儿回忆春天有哪些秘密然后进行提问活动师小朋友，春天到了，春天有很多的秘密，你们知道有哪些秘密吗？启发幼儿说出

（1）春天天气渐渐地变暖活了，地上长出了过程什么？（小草）

（2）柳树怎样了？（柳树发芽了）柳条是什么样子的？（细细的软软的）

（3）什么花开放了？（迎春花、桃花开了）它们的颜色与形状有什么不一样？

2、出示图片《动物新房》，引导幼儿观察师春天来了，天气暖和了，动物新村盖了很多新房子，小动物们高高兴兴的搬进了新房子瞧！小象还给新房子做了漂亮的门帘,小老鼠和小鸭看了真羡慕啊，也想做个这样的门帘，可是他们不会做，我们小朋友愿意帮忙吗？（愿意）导入活动

二、基本部分

1、带领幼儿一起来看看小象家的门帘是什么做的？（皱纹纸做的）你们看皱纹纸做的门帘漂亮吗？现在，我们来帮助小老鼠和小鸭制作漂亮的花门帘

2、出示各种花门帘幼儿讨论如何帮助小动物做门帘激发幼儿制作花门帘的兴趣

3、请幼儿观察制作材料，师幼共同讨论材料的用途和操作方法

（1）皱纹纸可以做迎春花、桃花、樱花等

（2）绿色的纸可以做柳叶等

（3）可以用剪、撕、拧、画等方法来制作不同的花门帘

4、制作花门帘播放音乐《春天在哪里》，幼儿在背景音乐的伴奏下，自由选择材料进行制作花门帘，教师巡回指导1引导幼儿想一想柳条是什么颜色的，然后幼儿用绿色的皱纹纸搓成纸条2用不同颜色的纸剪成花瓣也可用手撕花瓣或拧花瓣3把剪成的花瓣粘在纸条上4最后组成花门帘

5、展评作品相互参观评价同伴做的门帘1体验交流成功的快乐2相互交流帮助别人的快乐

三、活动延伸

1、按不同的形状分别挂在动物家的门上做门帘

2、角色游戏《开花门帘店》，组织幼儿把制作好的花门帘装饰在活动室里，来进行游戏活动区域游戏午餐、午睡下午活动起床、午点体育活动我和镜子作朋友游戏目标活动激发幼儿对光反射现象的兴趣，体验合作游戏的快乐一准备

1、日常生活中丰富幼儿对镜子的认识

2、贴有不同动物图案的小镜子若干玩法

1、请一幼儿作发令人，用手竖起作镜子状，边走边念儿歌〃照镜子，照镜子，照照你的小鼻子〃走到一幼儿面前，请该幼儿回答〃照镜子，照镜子，照照我的小鼻子〃同时要用手指指着鼻子

2、发令人问〃嗨嗨！鼻子鼻子有啥用？〃被问幼儿则答〃嗨嗨！我用鼻子闻一闻〃幼儿回答正确者，即与发令人交换角色，游戏重新开始

3、这样依次类推，说出耳朵、眼睛、嘴巴、手脚等

4、游戏前先要确定好发令人发令人说到身体哪一部位，幼儿要立刻指到所说的部位，同时应用短句加以回答

5、回答正确者，可交换角色；反之则不行提示

1、使幼儿能正确说出各器官的名称及用处

2、培养幼儿的倾听能力和在集体面前大胆说话的能力，鼓励其根据指令短句做动作体育游戏“小猴”投纸球活动目标

1、练习用纸球击目标，发展幼儿投掷能力和目测力

2、学习遵守游戏规则，体验规则在活动中的重要性游戏活动准备活动

1、用报纸、皱纸做成的只求若干只

（二）

2、小脸盆若干只，盆内调好颜料，一盆一种颜色活动过程

1、〃小猴〃玩纸球幼儿每人拿一只纸球,分散自由的地玩球（抛接,投掷）

2、〃小猴〃投纸球按幼儿意愿,将幼儿分成人数相等的四队

3、每队幼儿对准本队的目标进行投掷练习

4、教师讲解并示范〃小猴投彩球〃的游戏提示:每名幼儿拿一只纸球，蘸上颜色，然后投向白纸板一对一块板,各队的幼儿应投自己队的那块板如果投到别队的板上,那就为别队添彩每人投了数个纸球后，教师发出〃停止〃信号，幼儿即停止投掷

5、幼儿进行游戏各队幼儿对准自己的目标，投出彩球教师及时指导，提醒幼儿颜料不要蘸得过多，瞄准了再投，不要投空，也不要投到别队的板上离园活动一日活动反思敬业精业乐业创业。