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文本内容:
幼儿园中()班一日活动设计月—日星期五k午活动室内晨间活动室外早操谈话对幼儿进行安全教育,教育幼儿周末在家要注意安全早占
八、、1主备人文明礼仪活动文明过马路教育活动复备人
1、初步了解基本的过马路常识,知道红灯停,绿灯行活动目标
2、能理解儿歌的内容
1、图片红路灯,斑马线活动准备
2、儿歌《过马路》复备
一、导入手指游戏《过马路》师小朋友们伸出小手,跟老师一起玩个手指游戏好不好?
二、谈话,引入主题活动师小朋友们知道怎样过马路吗?过马路时应该注意些什么?(幼儿讨论)
三、出示图片,提高幼儿兴趣过程师我个你们带来了图片一些,小朋友们把小眼睛闭上,老师把小图片请出来,3,2,1,好了,睁开小眼睛这是什么呀?(红绿灯)小朋友们见过吗?小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过?(幼儿讨论)
四、引导幼儿认识红绿灯师这个是红绿灯,小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候可以看一看,马路上的十字路口就有了
五、引导幼儿讨论师小朋友那么聪明,那么,你们知道要怎样看红绿灯吗?
1、讲解怎样安全过马路师小朋友说街上车多不多?危不危险?所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯是不是红灯停(出示图片红灯),绿灯行(出示图片绿灯)一一(反复教幼儿三遍)
2、引导幼儿认识斑马线,师小朋友们看,这又是什么呀?你们有没有见过?过马路要走斑马线
六、引导幼儿学习儿歌
七、引导幼儿读儿歌
八、活动延伸师幼一起玩过马路的游戏区域游戏午餐、午睡下午活动起床、午点体育活动我和镜子作朋友目标:激发幼儿对光反射现象的兴趣,体验合作游戏的快乐准备
1、日常生活中丰富幼儿对镜子的认识
2、贴有不同动物图案的小镜子若干玩法
1、请一幼儿作发令人,用手竖起作镜子状,边走边念儿歌〃照镜子,照镜子,照照你的小鼻子〃走到一幼儿面前,请该幼儿回答〃照镜子,照镜子,照照我的小鼻子〃同时要用手指指着鼻子游戏
2、发令人问〃嗨嗨!鼻子鼻子有啥用?〃被问幼儿则答〃活动嗨嗨!我用鼻子闻一闻〃幼儿回答正确者,即与发令人交换角色,
(一)游戏重新开始
3、这样依次类推,说出耳朵、眼睛、嘴巴、手脚等
4、游戏前先要确定好发令人发令人说到身体哪一部位,幼儿要立刻指到所说的部位,同时应用短句加以回答
5、回答正确者,可交换角色;反之则不行提示
1、使幼儿能正确说出各器官的名称及用处
2、培养幼儿的倾听能力和在集体面前大胆说话的能力,鼓励其根据指令短句做动作体育游戏“小猴”投纸球游戏活活动目标动
1、练习用纸球击目标,发展幼儿投掷能力和目测力
(二)
2、学习遵守游戏规则,体验规则在活动中的重要性活动准备:
1、用报纸、皱纸做成的只求若干只
2、小脸盆若干只,盆内调好颜料,一盆一种颜色活动过程
1、〃小猴〃玩纸球幼儿每人拿一只纸球,分散自由的地玩球(抛接,投掷)
2、〃小猴〃投纸球按幼儿意愿,将幼儿分成人数相等的四队
3、每队幼儿对准本队的目标进行投掷练习
4、教师讲解并示范〃小猴投彩球〃的游戏提示:每名幼儿拿一只纸球,蘸上颜色,然后投向白纸板一对一块板,各队的幼儿应投自己队的那块板如果投到别队的板上,那就为别队添彩每人投了数个纸球后,教师发出〃停止〃信号,幼儿即停止投掷
5、幼儿进行游戏各队幼儿对准自己的目标,投出彩球教师及时指导,提醒幼儿颜料不要蘸得过多,瞄准了再投,不要投空,也不要投到别队的板上离园活动一日活动反思:敬业精业乐业创业。