幼儿园小班主题二第2周教案3

幼儿园小（）班一日活动设计10月—组—日星期三上午活动晨间活动室内室外早操谈话早占

八、、1主备人教育活动语言活动打电话复备人.能模仿故事中的对话，与同伴进行交流1活动目.根据故事中人物的出现顺序，尝试连线2标.课件、挂图、、幼儿读物《打电话》，幼儿操作材料《电话》、11CD22活动准备《打电话》，玩具电话、油画棒等.活动前幼儿已听过故事《打电话》2

一、激发兴趣，引出主题复备活动过程出示玩具电话，询问幼儿这是什么，引导幼

1.儿玩“打电话”游戏今天我们来玩“打电话”游戏，谁愿意给我打电话？”电话还可以打给谁？有什么事可以打电话？让幼儿各找一个好朋友一起打电话

2.

二、教师讲故事教师出示挂图，边讲故事边有序连线

三、幼儿尝试连线观看课件《打电话》

1.1先伸出食指，尝试徒手连线，可反复数次

2.教师讲故事提示幼儿“太阳公公打电话给小松鼠，小松鼠又把电话打给了小白兔，树林里的小动物太多了，我们来帮帮它们的忙，把秋天的好小消息告诉每个好朋友J尝试用油画棒连线，提示幼儿边说边连线根据连线学说公故事中的对白教师观察指导幼儿相互介绍连线作品午餐、午睡下午活动起床、午点体育游戏“小老鼠过河”游戏目的通过游戏，让幼儿练习一个跟着一个走，提高排队走能力游戏准备在场地上画两条相距米的平行线当作“小河”幼儿每人一个布10~15绳游戏游戏的玩法及规则活动将幼儿分成人数相等的四组，分别组成路纵队“站在”平行线一侧1

（一）教师扮演“老鼠”妈妈幼儿每人腰系一根布绳（留长一端作为老鼠的2尾巴）扮演小老鼠游戏前除排头小老鼠外，其余小老鼠依次抓住前面小老鼠的尾巴3游戏时，当小老鼠听到老鼠妈妈说“小老鼠，我们排队出去4玩吧呷寸，小老鼠一个跟着一个走向“河对岸”（另一侧的平行线）游戏5可重复进行游戏建议初学者为保证幼儿一个跟着一个走，可要求幼儿一定要拉住前面幼儿腰1间的绳子，且走路时不要太快待幼儿熟悉游戏后，可让幼儿不抓绳子，一个跟着一个走，并提醒幼儿2走路时抬头，挺胸益智游戏《它们喜欢吃什么》活动目标:、引导幼儿了解小动物们喜欢吃的食物

1、启发幼儿说出并用线把小动物与它们喜欢吃的食物连起来

2、教育小朋友要爱护小动物3活动准备:小猫、小狗等动物毛绒玩具各

一、动物喜欢吃的食物小卡片若干、与幼儿人数相等的连线书本活动过程游戏活动

一、以游戏形式，引出活动内容

（二）导语小朋友今天我见到了一只小猫，他想请你们帮忙，它邀请几个好朋友去旅游，你们看都有谁呀？〃、逐一出示小动物，启发幼儿说出它们的名字

1、鼓励幼儿相互交流2

二、组织幼儿游戏《它们喜欢什么》、教师提问你们知道小动物们喜欢吃什么吗？〃

1、鼓励幼儿说出小动物喜欢吃的食物

2、出示毛绒小动物及动物食物卡片，启发幼儿按规律进行配对

3、组织幼儿讨论你是按照什么配对的

4、每人一本画册，引导幼儿观察，并鼓励幼儿用线把小动物爱吃的5食物连起来、教师巡回指导，及时纠正连线有误的幼儿6

三、小结、表扬大胆参与活动的幼儿

1、教育幼儿爱护小动物2离园活动一日活动反思敬业精业乐业创业。