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文本内容:
幼儿园大（）班幼儿一日活动设计11—月上日上午活动室内晨间活动室外早操谈话早占
八、、1主备人健康《玩竹梯》教育活动复备人活动目标
1、探索梯子的多种玩法，能在高20—30厘米的斜坡上练习间隔走
2、积极愉快，大胆勇敢的参加活动
1、竹梯若干架，轮胎若干活动准备
2、装水的塑料瓶和大塑料筐若干
一、热身运动
1、热身跑进场
2、幼儿听口令练习跳（向前、后、上）、单脚（左右脚）站立
二、幼儿自由探索玩竹梯
1、引导幼儿自由探索玩玩竹梯活动过程教师”利用梯子的横档和空格，我们可以怎么玩？但玩的时候要要遵守秩序，不抢先、推别人，要注意安全”
2、请个别幼儿介绍自己的玩法
3、幼儿再次探索玩竹梯，并学习同伴的玩法教师“刚才你们玩了好多种方法，这次你可以自己在想出不一样的法或玩一玩同伴的玩法”
4、引导幼儿在梯子的横档上正确的走教师“你们看他走的多稳啊他是怎么走的？（要手臂伸直侧平举，眼睛看前下方，走的时候要慢稳）我们也来学学试试”
5、增加难度，引导幼儿在垫在轮胎上练习走练习教师“刚才你们在梯子上玩出了很多种方法，现在我把轮胎垫在梯子上你们敢在上面走吗？（敢）但要注意安全”
6、幼儿自由选择拿一个水瓶在梯子上走教师“这儿有好多水桶，你们手里每人拿一个水桶在梯子上走一走，比一比谁走的最稳”
三、游戏“送水”
1、游戏方法幼儿选择不同的装满水的两个瓶子,并自由选择经过不同“小桥”，将水运到指定的终点教师“这里有大小不同的装满水的瓶子，路上要经过不同高度的斜坡，将水运到运动场的水箱里，并且要把水瓶摆放整齐，送完以后回到队伍中，继续再送,看哪谁运得罪多”
2、幼儿进行“送水”游戏，教师应注意保护幼儿的安全
3、评析本次游戏并评出大力士奖教师“你们都很勇敢，不过有个别小朋友没有遵守游戏规则你们中谁运水最多啊？我们把他评为小小大力士”
四、幼儿随音乐做放松动作带领幼儿放松四肢区域游戏午餐、午睡下午活动起床、午点游戏名称摘水果目的
①练习助跑跨跳，培养弹跳能力
②发展平衡能力游戏一准备椅子，水果图片，自制果树，皮筋场地布置如图示玩法幼儿助跑跳过用椅子和皮筋搭成的“小河”，再走过有间隔的椅子一一“小桥”，到“果树”上摘下水果，沿直线跑回原处游戏可以反复进行游戏名称高跷
一、活动目标
1、锻炼幼儿的平衡能力
2、培养幼儿意志
二、活动重点难点幼儿在活动中的平衡能力
三、材料与环境创设户外草地、高跷
四、设计思路高跷是一项平衡要求很高的运动，幼儿也比较喜欢玩通过这次活游戏二动能够发展幼儿的身体平衡能力，近期我们的主题是“我是中国人，去旅行”因此，结合幼儿的兴趣和主题的需要，我开展了这次活动
五、活动流程做准备活动一一自由玩一一集体活动一一放松
1、做准备活动幼儿跟老师做热身操
2、幼儿自主玩让幼儿自主玩，探索高跷的玩法
3、集体活动，我们去旅行介绍玩法，规则幼儿踩着高跷去旅行
4、放松、休息、擦汗离园活动一日活动反思:敬业精业乐业创业。
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