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文本内容:
幼儿园小（）一日活动设计月日星期四L2上午活动晨间活动室内室外早操谈话早占
八、、1主备人冬爷爷的礼物（社会）教育活复备人动活动目、知道冬天会下雪，雪景是美丽的1标、初步意识到帮助别人和被人帮助都是很快乐的2活动准、幼儿初步观察过冬天的主要特征1备、故事《冬爷爷的礼物》、幼儿读物《冬爷爷的礼物》2PPT5
一、谈话引出故事，宝宝你们收到过礼物吗？复备冬天就要到了，冬爷爷也带来了礼物，礼物是送给谁呢？我们一起来听听故事《冬爷爷的礼物》
二、欣赏故事，教师有感情的讲述故事《冬天活动爷爷的礼物》帮助幼儿了解故事的内容、出示冬爷爷的图片及冬天的背景图，讲1过程述故事提问冬天来了，天气变得怎么样？丽丽她的心情怎么样？丽丽生病了，冬爷爷给丽丽送来了什么礼物后来，丽丽变得怎么样了？、幼儿边观察图片，边一一讨论上述问2题，并学习角色对话，用肢体语言、表情等辅以表达自己的理解、这是什么？什么季节才有它？雪花是什么颜色的？什么形状3的？丽丽收到爷爷的送来的礼物后，病好了吗？她怎么从床上爬起来的？
三、提问讨论，迁移作品经验、你希望冬爷爷送什么礼物给你？
1、你喜欢冬爷爷的礼物吗？2
四、幼儿到户外感受冬天，启发幼儿产生喜欢大自然的情感
五、律动《雪花》午餐、午睡下午活动起床、午点体育游戏:蹲蹲孵小鸡游戏目标游戏、培养幼儿追逐能力1活动、培养幼儿的游戏兴趣2
（一）游戏过程参加者站成一个圆圈，两手握拳伸向前方，一个幼儿自左往右挨着每一个幼儿一边指点，一边说〃蹲蹲孵小鸡，捉不牢就要飞〃〃飞〃字落在哪个幼儿身上，哪个幼儿就做抓小鸡的人，其余幼儿做小鸡，在规定场地内自由的飞、跑这时抓鸡的人就可以去抓游戏规则当小鸡蹲下时，就不能抓了抓到
二、三只后,计算一下被抓的人数（小鸡数），游戏可重新开始体育游戏赶小猪回家活动目标、能持物控球走跑
1、知道使用正确的方法持物控球
2、能够努力完成任务，具有不怕困难的品质3活动准备人手一个皮球、人手一根棒球棍活动过程
一、熟悉场地，律动热身游戏律动热身，播放《快乐小猪》音乐，练习活动四肢和腰部活动
二、提供材料，游戏探索练习
（二）、手推球——体验控球1初次练习在直的路面上手推球情境导入农场马上就要改造了，猪妈妈希望我们帮小猪学习本领，让小猪能够独自一个人生活提出控球要求小猪还很小，只能在地上滚来滚去，请小朋友轻轻的去猪圈领一头小猪回来，看看谁能够让小猪听你的话小结你是怎样让小猪听你的话的？、教师总结控球的方法，让幼儿初次体验球感、球性，激发幼2儿对球的兴趣，引导幼儿在游戏中逐渐发现，推小猪的力量不能太大，要站在小猪旁边推着它的屁股走）
三、再次练习在不同的场景上手推球师带领幼儿熟悉游戏场景控球钻过山洞，走过独木桥，绕过泥坑小路
四、棒赶球一一持物控球、幼儿自选游戏场景，练习持物控球的本领，教师巡回指导
1、教师小结你是在哪里学本领的？学的什么本领？你是怎2样让小猪听你的话的？离园活动一日活动反思敬业精业乐业创业。
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