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文本内容:
班幼儿一日活动设计月日星期中上午活动间动活室内室外晨早操晨间养成教育教育幼儿活动中要学会安静地倾听别人讲话，安静地谈话操作等习惯早占
八、、1教育主备人活礼仪活动学礼貌用语动复备人活动
1、通过活动让幼儿学会正确使用礼貌用语目标
2、教育幼儿要从小养成有礼貌的好习惯活动
1、多媒体课件准备
2、小猪、小猴、小兔等小动物头饰1}**02
一、导入带动跳《礼貌歌》进入教室复备——“小朋友，你看小动物们都这么有礼貌，小兔也想做个礼貌的孩子，我们看看小兔是怎样做的，仔细听听它是怎样说的，它说的对不对”
二、播放多媒体课件，幼儿观看
1、小兔子都遇到了谁幼小猪、小猴、小猫、小青蛙
2、小兔子的礼貌用语说的对不对幼不对
3、小兔子分别遇到了猪伯伯、小猫、小猴、小活动青蛙是怎么说的呢？它说的不对，那么它应该怎么说？请小朋友把它说错的地方改过来O
三、再次播放课件，教师分段引导幼儿观看过程
1、小兔子遇到猪伯伯是怎么说的？它应该怎么说？幼小兔子说没关系（谢谢你）
2、小兔子遇到了小猴子是怎么说的？它应该怎么说？幼小兔子说谢谢你（没关系）八
3、小兔子撞到了小猫是怎么说的它应该怎么说？幼小兔子说别客气（对不起）
4、小猫应该怎么说？幼小猫说没关系
5、小兔子救了青蛙，青蛙是怎样说的呢？小朋友一起来说说（小兔子谢谢你）——“小兔子是怎样说的啊幼小兔子说对不起（不客气）
四、结合实际，对幼儿进行礼貌教育——小朋友刚刚我们都学了那些礼貌用语幼谢谢，没关系，不客气师那么我们除了这些礼貌用语我们平时还用了哪些礼貌用语（幼儿回答）——“小朋友平时早上你到幼儿园要跟老师怎样打招呼？”
五、结束语我彳门也去点这些礼貌用语说给好朋友听，让他们也成为有礼貌的号孩子区域游戏午餐、午睡下午活动起床、午点体育教案青蛙跳跳跳活动目标
1、引导幼儿大胆尝试运用多种方法搭盒子，练习跳的技能
2、发展与同伴的合作能力，体验活动带来的成功和快乐活动准备每人一个废旧纸盒（分大、中、小三类）、青蛙头饰及荷叶活动过程
一、激发幼儿参与活动的兴趣
1、扮演青蛙妈妈，幼儿扮演小青蛙，听音乐入场
2、律动青蛙舞
二、小青蛙学本领游戏
（一）
1、自由练习跳盒子（幼儿自由跳、教师观察，并示范方法）
2、双人练习跳盒子A、用两个盒子搭一搭、跳一跳B、幼儿分散练习C、教师你们是怎样搭的？跳的过吗？试一下
三、游戏一一小青蛙跳过河
1、用盒子搭一条小河、一条中河、一条大河
2、幼儿自由练习小河、中河、大河
3、你跳什么河？怎么跳的？感觉怎么样？
四、听音乐，集体一起跳过河游戏体育游戏动物模仿秀活动目标
（二）
1、教幼儿听信号向指定方向走，要求幼儿自然的走，培养幼儿动作的协调性
2、发展幼儿判断、模仿的能力活动准备.
1、小鸭、小猫、小狗等动物玩具或者小图片若干
2、在场地一端画上一条直线作为起跑线活动过程
1、教师出示小鸭、小猫、小狗等玩具吸引幼儿兴趣
2、在教师带领下，让幼儿自由四散地模仿动物叫声，走走、跑跑、跳跳
3、幼儿成一列横队站在场地一边，教师交待游戏名称与玩法——“小动物们要和小朋友玩一个有趣的游戏找找小动物现在，小朋友把眼睛闭上，小动物要去藏起来了”教师迅速将玩具小动物分别放地场地另一端，然后说“小动物藏好了，请大家睁开眼睛去找一找吧”幼儿每人找一个小动物走回来找小动物时提醒幼儿每人只找一个玩具
4、幼儿游戏23次，幼儿走回场地另一端，玩一会儿找回〜的小动物，然后交给老师，放回原位
5、结束表扬走得好的幼儿离园活动一日活动反思:敬业精业乐业创业。
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