幼儿园集体教学教案：《铃儿响叮当》

幼儿园集体教学教案《铃儿响叮当》年级主备人复备人年月日星期

1、激发幼儿对圣诞节日的向往，培养幼儿的音乐节奏感；

2、感受音乐的欢快热烈的情绪，感受愉悦的节日气氛；活动目标

3、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作活动准备音乐磁带、Flash动画、个性设计

一、导入部分

1、欣赏Flash动画，听音乐，让幼儿感受浓重的节日氛围

2、欣赏后，提问A这是一首关于什么节日的歌曲？听到歌曲有什么感受？B:圣诞节里圣诞老人是怎样送礼物的？二熟悉歌曲旋律

1、感受歌曲的节奏播放音乐，请幼儿边拍手边听歌曲听完后，提问活动过程A:这首歌是几拍子的？B:4/4是什么特点？C:歌曲里唱了些什么？（引导幼儿说出歌词内容，如幼儿说不出，可再欣赏音乐在引导中教师加入简单的动作）

3、进行歌曲表演

二、结束部分教育幼儿关心他人，知道圣诞节送圣诞礼物是表示友好的一种方式师过圣诞节的时候，每一个人都很快乐，因为他们收到了圣诞老人和自己好朋友的圣诞礼物活动反思。