幼儿园小班主题三第4周一日活动教案2

幼儿小（）班一日活动设计I豆_月3日星期二上午活动晨间活动室内室外早操谈话早占/、、、1主备人教育活动小牙刷（艺术、健康）复备人活动

1、了解牙刷的用处，知道要天天刷牙

2、初步尝试使用剪刀，学剪直线目标活动

1、幼儿操作材料3《小牙刷》

2、三个杯子，三把长、中、短牙刷准备复备

1、我们爱刷牙出示三个大、中、小杯子，三个杯子里分别有长、中、短三把牙刷——“这是什么？”“三把牙刷有什么不一样？”活动“这是谁的牙刷？”爸爸的牙刷最长，包包的牙刷最短，妈妈的牙刷在中间不长不短讨论交流为什么要刷牙？什么时候刷牙？怎样刷牙？过程

2、参与制作“大牙刷”做“牙刷柄”幼儿选择各种颜色的粘贴纸，粘贴在长方形的白纸上；教师将白纸折叠成长条，做成牙刷柄做“牙刷毛”教师演示如何使用剪刀；幼儿尝试用剪刀在正方形色纸上沿着画出的短线剪直线，一直剪到长线处

3、看看学学出示挂图，边说边演示幼儿学一学，做把小牙刷

4、为娃娃刷牙娃娃不会刷牙，小朋友来教他学习正确的刷牙方法区域游戏午餐、午睡下午活动起床、午点活动名称小小瓶子真好玩活动目标游戏

1、引导幼儿快乐的参与活动，感受玩瓶子的乐趣，体验与小伙伴一起活动操作的快乐，培养幼儿的合作意识

2、引导幼儿在活动中主动探索，发现瓶子的各种玩法，亲自动手尝试，

（一）促进幼儿动作的发展

3、启发幼儿自己说说操作的过程，讲述自己的想法和经验活动准备

1、各种清洗干净的瓶子；

2、塑料地毯拼摆成拱形，供幼儿席地坐；

3、豆子、绳子若干；

4、课件、录音机、磁带活动过程

一、组织好幼儿，引出课题，激发幼儿对活动的兴趣

1、师小朋友，今天老师给你们带来了一位好朋友，它一会儿想和小朋友一起做游戏呢！你们想不想看看它是谁？（激发幼儿的好奇心，让幼儿对活动充满兴趣）好，那就快把好朋友请出来吧！

（2）师（操作课件，让幼儿看到可爱的小瓶子）小朋友们瞧，今天来的好朋友是谁呀？噢，原来是可爱的“瓶子公主”！瓶子公主要和小朋友打招呼了（继续操作课件，让瓶子公主与幼儿交流）瓶子公主带来了好多小瓶子，可是小瓶子很调皮，东倒西歪的，请幼儿给它们排好队，把它们放好，并帮他们找到合适的帽子（瓶子盖）戴上分组进行操作（用小手把瓶子放好，给瓶子拧上瓶盖），锻炼幼儿的操作能力引导同伴间互相帮助，还可进行组与组间的相互合作集中小结小朋友多能干呀，可爱的小瓶子都排好队并找到了合适的帽子，它们可高兴啦，它们想邀请小朋友一起走游戏，你们愿意吗？好，待会儿别忘了告诉大家，你和可爱的小瓶子玩了哪些好玩的游戏

二、引导孩子和可爱的小瓶子一起玩，并尝试用短语表述操作体验

1、分三组进行操作，鼓励孩子（如滚，搭，排等）想出不同的玩法；

2、启发幼儿用提供的材料制作不同的瓶子玩具如把豆子装进瓶子制成小乐器；用小绳子系在瓶口拖着玩，教师根据孩子的操作情况，予以相应指导

3.集中幼儿，师“谁来说说，你和可爱的小瓶子是怎么玩的”请幼儿总结自己的操作过程，讲讲自己获得经验。