幼儿园小班主题三第4周一日活动教案1

幼儿小（）班一日活动设计n月23日星期I上午活动晨间活动室内室外早操谈话早占/、、、1主备人教育活动比一比（科学）复备人活动尝试以目测的方式比较高矮，学习比高矮的方法目标活动墙壁、粉笔、长颈鹿图片，排序板，大树、小树的图片准备复备

1、和长颈鹿比高矮出示长颈鹿图片--“这是谁？他长得怎么样？”“谁愿意来和长颈鹿比一比？”“你是怎么比的？谁高谁矮？”小结和“长颈鹿”站在一起，你就能看出高矮活动

2、朋友比高矮请两位身高相差较多的幼儿到前面，面对其他幼儿，比高矮请身高差不多的两位幼儿面对面站好，比高矮过程请身高差不多的两位幼儿背对背站好，比高矮请身高差不多的两位幼儿分别靠墙站，比高矮小结比高矮的方法有很多，可以面对面比、背对背比，还可以靠墙站比一比

3、大树小树比一比幼儿操作排序板，将大树小树插进板里，比高矮——“说一说你是怎么比高矮的”区域游戏午餐、午睡下午活动起床、午点活动名称圈圈乐活动目标

1.对玩圈感兴趣，尝试使用多种方法玩圈

2.练习钻、跳、平衡等基本技能，培养合作能力活动准备游戏

1.幼儿用的小圈、沙包若干、平衡木四条、小椅子两把、纸箱一个活动

2.欢快的背景音乐磁带一活动过程

1.准备活动师幼共同做圈操师幼每人一个圈，引导幼儿随音乐一起做操，活动身体各关节

2.指导幼儿玩圈1请幼儿自由玩圈请幼儿说一说师怎样玩圈的？并演示玩法

（2）鼓励幼儿探索圈的多种玩法，引导幼儿相互学习

（3）引导幼儿合作玩圈

3.组织幼儿玩“运粮食”的游戏玩法各组幼儿手拿沙包从起点出发，依次钻过“山洞”，跳过“小土坑”，走过“小桥”，将手中的“粮食”（沙包）送到“粮仓”，然后跑回起点（情景用两把小椅子辅助将圈立起来一一山洞，两个圈紧挨着依次摆好一一小土坑，平衡木一一小桥，纸箱一一粮仓）

4.提醒幼儿听音乐做放松运动活动延伸鼓励幼儿继续探索圈的各种玩法附玩圈法

1.滚圈将圈向前推出去再捡回来

2.跳圈将圈平放在地上，从圈里跳进跳出

3.转圈幼儿用手转圈，使其原地旋转

4.套圈从头套入脚下取出或从脚套入头上取出活动名称幼儿园的房子活动目标

1.让幼儿知道游戏的名称,激发幼儿的兴趣,在教师的鼓励下能参与建构游戏活动

2.让幼儿对建构材料感兴趣，感知特征，熟悉材料操作方法

3.通过老师的鼓励、帮助，初步学习插、搭高、拼的技能游戏活动准备积塑、插塑，带幼儿熟悉幼儿园的环境以及房子图片活动活动过程

1、导入小朋友们，今天老师要请大家来当小小建筑师，帮幼儿园

（二）盖房子

2、观察示意图，引导幼儿说出外型特征⑴幼儿园有哪些房子？他们是什么形状的⑵围墙是什么样的？高不高⑶幼儿园的楼房它是几层的？宽吗⑷我们要建幼儿园的哪几个部分

3、教师示范搭建房子的技能和方法，老师按顺序搭出房子的形状,墙可以用正方形、长方形搭建，屋顶可以用三角形盖顶

4、提出建构要求1要搭出房子主要结构，可以自由选择材料按意愿自由建构2游戏时要爱护玩具,掉到地上要及时捡起来,不要把别人搭建的房子碰倒3要正确收放材料轻拿轻放、按标记归类摆放

5、幼儿活动，教师指导D对搭建能力低的幼儿，可引导其模仿教师进行建构2引导他们从搭平面房子过渡到搭立体房子

6、欣赏作品你们觉得哪个房子搭的最漂亮为什么觉得它漂亮？

7、评价总结我们今天搭了什么？你是用什么材料来搭的？你还会搭哪些和老师不一样的房子？表扬能大胆建构、大胆创造的幼儿

8、自然结束离园活动一日活动反思敬业精业乐业创业。