幼儿园大班教案5

幼儿园大（）班一日活动设计12月18日星期五上午活动晨间活室内室外动早操谈话早占

八、、1主备人教育活动文明礼仪小猪噜噜复备人

（一）活动目

1、安静倾听故事，通过故事懂得与人交往要有礼貌标

2、学说短语你好、请问、再见活动ppt准备

1、出示图片，引导幼儿思考师小朋友，图片上是谁啊？在干什么呢？碰见了谁？幼儿自由回答

2、引出故事《小猪噜噜》教师讲述故事第一段，并简单提问小朋友故事中的小猪活动叫什么名字啊？它还有一个名字叫什么啊？

3、欣赏故事第二段引导幼儿说说小猪的变化（绿色圃）师小猪为什么没有朋友？它为什么哭了？过程

4、集体完整欣赏童话故事教师完整复述故事，引导幼儿说说噜噜错在哪里，如果是你你应该怎么做？

5、教师小结小朋友，除了故事中的情节我们在生活中还有哪些地方要用到礼貌问候语，你会怎么说？幼儿自由讨论区域游戏午餐、午睡下午活动起床、午点游戏名称抢占山头游戏目标

1、练习走、跑、跳、攀爬、平衡、投掷等动作技能，积极探索多种上山、下山的方法；

2、大胆地尝试用自己感到困难的方式上山、下山，体验游戏的乐趣；

3、以积极、勇敢、团结协作的状态参与游戏，培养幼儿不怕困难,勇敢精神品质游戏准备游戏羊角球、高跷、玩具马、沙袋等游戏器械若干

（一）游戏过程

一、准备活动练兵

1、活动肢体热身运动队列练习，复习操节《我是小兵》

2、齐步走和变向跑练习游戏“抢占山头”玩法教师带领幼儿在场地中间集合，吹哨练习齐步走，当出现一声长哨时，马上看教师手势，跑至所指方位

3、蹲、起、S型小跑步、平衡等技能练习游戏“战斗机”玩法幼儿做开飞机状，跟着教师做飞行练习，如变向跑，原地转、蹲起等至“大本营”即山坡下集合游戏名称小小金箍棒游戏目标游戏

1、激发幼儿对体育游戏中创造活动的兴趣，同时培养坚强、勇敢的意志品质

（二）

2、通过玩耍纸棒，发展幼儿动作的协调性与灵活性，提高身体的平衡能力

3、促进幼儿在游戏活动中不断丰富经验，感受成功与合作的快乐游戏准备报纸棒若干游戏过程

一、热身活动

1、幼儿独立的活动

2、教师带领幼儿一同活动

二、游戏活动引语“我们是花果山的美猴王，今天一起出来操练”

1、教师运用纸棒的引导活动（投掷）

2、幼儿们以小组为单位进行自由的创编活动教师巡回观察，适时的介入帮助

3、小组创编活动展示

4、真假小猴王幼儿分为两队，手持“金箍棒”，背靠背站好听到信号后，一队跑，另一队转身追，并用“金箍棒”拍假小猴王（拍击臀部）离园活动一日活动反思敬业精业乐业创业。