幼儿园中班教案我怎样长大

幼儿园中（）班一日活动设计月日星期上午活动晨间活动室内室外早操谈话教育幼儿和好朋友之间好的东西要分享早占

八、、1主备人教育艺术活动我怎样长大活动复备人活动目

1、学习看懂三拍子的指挥图，并尝试一边唱一边给歌曲打拍子标

2、体验领唱与集体唱的乐趣

1、经验准备掌握三拍子强弱的节奏特征活动准备

2、Cd、幼儿操作材料《我怎样长大》复备

一、预备起势

1、教师带领幼儿唱练声曲

2、教师引导幼儿说说小时候的故事，导入歌曲内容活动

二、赏析感受

1、教师播放音乐，请幼儿仔细聆听

2、请幼儿表达感受，理解歌词所表达的意识，说说过程小树的成长需要什么

三、学唱歌曲

1、教师用“音乐棒”点图标，要求幼儿用自然的声音跟长，并用手扪节奏

2、教师用钢琴伴奏，幼儿分句学唱

3、教师领唱四句，幼儿合唱后面的部分，熟练后交换角色

4、教师引导幼儿看自己的指挥演唱请两名幼儿领唱前四句，其他幼儿合唱后面的部分

5、选出个别幼儿指挥全班演唱

6、教师小结小树是怎样长大的？小树长大会碰到哪些困难呢？我们怎样才能长大呢？鼓励幼儿不怕困难，坚强勇敢

四、结束幼儿随着音乐一边唱歌一边模仿小树长大的动作以结束活动午餐、午睡下午活动起床、午点体育游戏小企鹅运冰块目标游戏

1、探索多种运球的方法，练习运球的动作;活动

2、体验运球的方法和动作的内在联系；

（一）

3、喜欢参与活动，能遵守游戏的规则准备在场地上表示起始线、终线；每位小朋友一个球;过程

1、引发幼儿活动的兴趣小企鹅是住在南极的动物，在南极有许多的大冰块，小兔子开的冷饮店里要用大冰块，它打电话给小企鹅“叮铃铃一小企鹅在家吗？我想要一些大冰块你能帮我运过来吗？“

2、引发幼儿探索运球的方法小兔的商店离着小企鹅的家很远，小企鹅们我们怎样把大冰块（皮球）运到小兔的商店？小企鹅要自己开动脑筋了！自己来试一试吧!

3、请个别幼儿示范他们运球的方法，并请其他的小朋友跟着一起学一学；“我们来看一看X X这只小企鹅想了什么办法？”“他是怎样来运球的？”“我们一起来学一学”

4、放松活动模仿打气的动作体育游戏报纸贴胸前跑目标

1、巩固跑步的正确姿势，训练跑的速度

2、能开动脑筋，运用多种方法练习跑

3、培养幼儿机智勇敢准备

1、幼儿人手一张报纸

2、韵律操音乐的磁带及录音机游戏活过程动

一、开始部分

（二）幼儿入场做准备运动幼儿手拿卷好的报纸，在音乐中有精神的入场

二、准备运动（韵律操）幼儿在教师的带领下，听音乐有节奏的手拿卷好的报纸，有精神的做操

三、基本部分

1、教师打开报纸，启发幼儿边想边尝试，不用手去帮忙怎样才能让报纸贴在胸前而不掉下来，让幼儿自由分散的活动

2、试后请幼儿集中，谈谈尝试的结果，得出结论把报纸贴在胸口，快速的跑

3、第二次尝试将报纸贴在胸前往前跑，试跑几下，让幼儿得到结论，跑得越快报纸贴得越紧，越不容易掉下来

四、结束部分教师带领幼儿做“大哭”“大笑”的表情，以放松肌肉和情绪，对幼儿活动情况作简单评价，幼儿在音乐声中步回到教室离园活动一日活动反思敬业精业乐业创业。