幼儿园集体教学教案：《小蜗牛》

幼儿园集体教学教案《小蜗牛》年级主备人复备人年月日星期、引导幼儿观察蜗牛的外形特征、爬行方式，了解蜗牛的生活环境与习性1活动目标、培养幼儿的观察兴趣和动手操作、动脑思考的良好习惯，发展幼儿的观察2力、想象力放大镜、玻璃瓶、塑料板、木板、玻璃板、木棍、各种食物等活动准备一＞捉蜗牛个性设计雨过天晴，带领幼儿到野外捉蜗牛，引导幼儿观察蜗喜欢住在什么地方提问你是在哪儿捉到蜗牛的？了几个？

二、采用多种方法观察蜗牛

三、喂蜗牛鼓励幼儿用不同的食物喂蜗牛，观察一下它们吃什么

四、养蜗牛和幼儿一起讨论饲养蜗牛的条件创设下列不同条件，让幼儿观察，动脑思考你将你的蜗牛放在哪个“家”里饲养？为什么？励幼儿想办法为蜗牛创设更好的“家”活动过程活动反思。