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文本内容:
中（）班幼儿一日活动设计20**年月—日星期—上午活动晨间活动室内室外早操晨间谈话跟幼儿说说朋友之间应互相帮助早点育动主备人科学看望爷爷奶奶教活复备人
1、能用语言大胆地与爷爷奶奶交往动
2、通过表演、赠送礼物、亲密接近、分享食品等，激发对爷爷奶奶爱的标活情感目
3、懂得尊敬、关爱周围的老人，会帮他们做力所能及的事活动各种礼品、水果准备复备
1、乘车前往
2、礼貌与门卫及所见的人招呼
3、向爷爷奶奶说祝贺话，赠送礼物，与爷爷奶奶坐在一起
4、表演节目幼儿与爷爷奶奶节目互相穿插（中1班；活动中2班歌表演给爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿、儿歌分果果；中3班）过程
5、亲密接近给爷爷奶奶剥桔子、香蕉、糖果与他们一起吃；给爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿
6、把其他幼儿的礼物请敬老院的阿姨转送给其他的爷爷奶奶
7、向爷爷奶奶告别
8、乘车回园活动延伸
1、把活动的录像、照片给其他幼儿看知道要关心周围的老人
2、回家为爷爷奶奶送一件自己做的礼物，说一句祝贺的话，做一件好事，表演一个节目区域游戏午餐、午睡_________________________________下午活动_______________________________________起床、午点健康活动麻雀找食活动目标
1、会双脚行进跳和四散躲闪跑
2、知道麻雀喜欢吃害虫，有初步的爱鸟意识活动准备
1、物质准备老鹰头饰3个
2、环境创设在操场四角创设小麻雀的家，在操场中间放一些小石子当小麻雀的食物活动过程
一、引题
（一）
1、引导语我们都是稻草人，把来吃粮食的麻雀都赶跑吧
2、引导幼儿模仿稻草人，做挥、拍、摇等驱赶麻雀的动作
二、介绍玩法选23名幼儿扮老鹰，其余幼儿扮小麻雀〃小麻雀〃一边念儿歌〃小麻〜雀〃喳喳叫，能飞能跳真灵巧，来到草地把食找，老鹰来了快快跑，一边跳到草地上找食当念到〃快快跑〃时，〃老鹰〃去捉〃小麻雀〃，〃小麻雀〃四散躲闪跑回家待老鹰抓到45只〃小麻雀〃后，游戏重新开始
三、交代规则〜小麻雀〃应边念儿歌边双脚跳
四、放松活动〃稻草人〃自由表演，庆祝赶跑了麻雀，保护了粮食体育活动快乐的木头人活动目标
1.能在游戏中控制自己的身体，在规定时间内努力做到一动也不动
2.能根据指令变换模仿动作，体验体育活动的快乐活动准备
1、自制魔棒一根、口哨一只
2、地面上画有1——10的数字方格活动过程
1、玩民间游戏、我们都是木头人集体念儿歌，扮演木头人，山山山，山上有个木头人、木头人，不准说话不准动要求幼儿念完儿歌后做一个造型动作，在规定时间内不准动游戏
2、师幼共同玩游戏魔法师
（二）
（1）教师手持魔棒、变变变，变变变，变成长鼻子大象”幼儿扮的木头人马上变成大象、模仿大象行走魔法师、巡视，变得不像的用魔棍一指，这个幼儿便停止动作，还还原成木头人游戏中魔法师不断发出变成小马、变成小兔、等指令，木头人按指令模仿各种动物的动作，听到魔法师吹口哨，“木头人就要停止动作
（2）、魔法师组织木头人玩跳数字游戏引导木头人按1-10的顺序跳如跳错，魔法师就把他定在原地不动
（3）、木头人跳舞播放节奏明快的音乐，木头人随音乐起舞，魔法师挥动魔棍音乐停止，木头人摆好造型不动
（4）、随着音乐，魔法师送木头人回家离园活动日活动反思:敬业精业乐业创业。
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