幼儿园中班教案能干的小手

幼儿园中（）班一日活动设计月日星期上午活动晨间活动室内室外早操谈话讲解正确的刷牙方法，知道每天早晚要刷牙早占

八、、1主备人教育中班活动能干的小手活动复备人

1、认识手的结构和功能，了解五个手指的名称活动目

2、帮助幼儿理解和体会自己的小手很能干标

3、简单了解护手的方法活动准备手的图片、各种颜色的贴贴、画纸

一、开始部分复备

1、教师与幼儿一起做手指游戏二.基本部分

1、一道幼儿说说自己的小手能做什么？活动——“刚才我们做了什么？”——“是谁和我们一起做的？”

2、除了刚才做的手指游戏外，我们的小手还会过程做什么？

三、观察认识手

1、幼儿观察手提问你的手上有什么？

2、认识手指的名称

①介绍手指的名称出事图片，分别介绍五个手指的名称最矮最粗的叫大拇指，让幼儿伸出大拇指表扬表扬小朋友也表扬表扬自己，最细最小的叫小指，让幼儿伸出小指拉拉勾中间最高的是中指，让幼儿伸出中指点点头中指和大拇指中间的叫食指，请幼儿伸出食指弯弯腰中指和小指中间的叫无名指，让幼儿伸出无名指碰碰头

②巩固认识手指A手指睡觉的游戏，B游戏“粘贴贴”老师说一个手指的名字，幼儿取一个颜色的贴贴戴在相应的手指上注幼儿须与老师一起说“我们将红色的星星粘在中指上”C认识手的其他部分手心手背

③幼儿讨论如果没有手会怎样？怎样保护手？

④引导幼儿想想怎样使自己的小手更能干？鼓励幼儿多动手，勤动手

三、请幼儿一起演唱《巧巧手》我们都有一双巧巧手，现在请小朋友将自己的巧手画下来，发挥你们的想象力画出一双灵巧的小手午餐、午睡下午活动起床、午点体育活动看谁套的准目标

1、体验套中目标的成功感

2、练习单手用小圈套住前方的小物体

3、能在活动后主动收拾玩具材料准备

1、物质准备直径30-50厘米的小圈若干（可用软电线圈成），如图，大可乐、雪碧的空瓶做成的娃娃若干

2、场地准备将水瓶娃娃分散放在圆圈场地中游戏过程、

一一、活动准备“小圈操真有趣”活动教师带领幼儿做自编小圈操每人手拿两个小圈做上举、下

（一）蹲、踢腿、体侧、体转、腹背、跳跃、整理等运动（要求充分活动手臂、脚、腰部等，为套圈做好准备）

二、学习套圈，掌握套准目标的方法

1、幼儿自己自由玩圈，看谁的玩法多，使幼儿能更熟练地掌握圈的不同玩法

2、游戏“让小圈飞起来”，联系单手套圈的方法

3、游戏“看谁套的准”，练习套中目标

4、竞赛游戏“比比哪组套得多”，巩固练习套圈动作

三、放松活动“我和娃娃做游戏”每个人拿一个水瓶娃娃和“娃娃”一起做游戏放松身体如绕着娃娃跑、滚一滚、迈一迈等

四、“送娃娃回家”，活动后师生一起收拾游戏材料体育教案人体搭山洞目标

1、积极参加结伴进行的“搭山洞”、“过山洞”的活动，发展创游戏造力活动

2、发展基本动作，提高肌肉的耐力和集体的协调性

（二）

3、在活动中体验成功和合作活动的乐趣准备音乐、录音机、老师自编的奥运模仿操，铁圈、拱形门各6个过程:

一、开始部分幼儿面对老师四散站立，随音乐做奥运模仿操跑步一打乒乓一掷标枪一射箭一游泳一划船一跳高等

二、基本部分

1、幼儿尝试用身体的不同部位“搭山洞”师以前，我们玩过“钻山洞”的游戏，今天，我们来用自己的身体搭山洞，想一想、试一试，用身体能搭出怎样的山洞呢？幼儿自由探索，老师观察、指导，提醒幼儿注意安全

2、组织幼儿讨论大人、双人搭山洞的方法，并选去锻炼价值、安全性较高的方法进行集体练习

3、多人搭山洞师刚才我们打了许多有趣的单人和双人山洞，那么除了担任、双人可以搭山洞外，三个人、四个人……，许多人在一起能不能打出更有趣的山洞呢？幼儿尝试搭多人山洞，老师观察并加以指导

4、幼儿尝试多种过山洞的方法教师启发幼儿探索多种过山洞的方法（正面钻、侧身钻外,还用了匍匐前行、四肢贴地前行；仰躺于地、双脚蹬地后移等方法）离园活动一日活动反思:敬业精业乐业创业。