幼儿园中班教案社会活动：鞭炮与安全

中（）班幼儿一日活动设计20**年月—日星期上午活动晨间室内室外活动早操晨间对幼儿进行安全教育，排队时要靠右边走，不推不挤,注意安全谈话早占

八、、1教育主备人活动社会活动鞭炮与安全复备人

（一）活动

1、了解有关放鞭炮的风俗目标

2、知道燃放鞭炮时的安全常识，产生初步自我保护意识活动

1、幼儿有关于放鞭炮的生活经验准备

2、关于鞭炮的传说、记录鞭炮声的CD、鞭炮的饰物复备活动

一、情景导入播放放鞭炮的录音，引出活动内容——“这是什么声音？你梦在什么时候放过鞭炮？你们知道为什么过年要放鞭炮吗？”过程幼儿自由讨论，教师巡回倾听幼儿模拟自己听过的鞭炮声

二、讲述鞭炮的传说，幼儿了解鞭炮的来历师传说很久以前，有一个叫“年”的妖怪，每到过年的时候就跑到人们住的村子里来干坏事后来人们想出一个办法来对付它一一放鞭炮，鞭炮嚅里啪啦一响，就把妖怪吓跑了从那以后，人们每逢过年就放鞭炮，慢慢地形成在节庆的时候燃放鞭炮的习俗

三、出示鞭炮和鞭炮的饰物，引导幼儿讨论师“鞭炮为什么会响？”（鞭炮里有火药，火药遇到火苗就会爆炸，发出声音）——“放鞭炮时应注意什么？”教师小结:大人放鞭炮时，小朋友要躲开，小孩子一个人不要玩鞭炮现在许多地方不许燃放鞭炮，这是为了安全

四、结束部分师生一起到户外玩游戏“小鞭炮”游戏午餐、午睡下午活动起床、午点体育游戏熊猫滚球目标1练习双人近距离滚接皮球，提高手眼协调能力

2、体验与同伴共同游戏的愉悦准备游戏

1、幼儿已有与教师互相滚球、接球的经验

（一）

2、大皮球若干，数量为幼儿人数的一半玩法

1、教师出示皮球，并以游戏口吻交代游戏名称“熊猫滚球”请一名幼儿与教师合作示范玩法

2、幼儿随〃找朋友〃乐曲愉快地找一个游戏伙伴

3、鼓励滚接球成功的幼儿，并请他们示范表演体育游戏小猪去散步活动目标

1.练习持物控球跑，提高控制能力

2.发展动作的协调性活动准备利用废旧物品自制体育器械“高尔夫球杆”、纸球、小椅子若干张活动过程

1、教师与幼儿热身运动游戏

2、教师先示范游戏玩法，然后幼儿每人领一头小猪（纸

（二）球），用“高尔夫球杆”赶着小猪去散步

3、启发幼儿想象，例如赶着小猪去郊游或者去……，使幼儿在练习的过程中更有趣味

4.游戏送小猪回家

（1）、小猪迷路了，请小朋友帮助小猪送回家，回家路程要走过一条弯曲的小路，还要经过一座小山（用小椅子设置的障碍物）

（2）、幼儿一个跟着一个送小猪回家

（3）、幼儿熟练游戏以后也可利用比赛的形式比一比谁在短的时间内把小猪送回家离园活动一日活动反思:敬业精业乐业创业。