幼儿园中班教案：变化的我

幼儿园中（）班一日活动设计20**年10月8日星期四上午活动晨间活动室内室外早操加强常规训练，教育幼儿身为中班的大哥哥大姐姐，我们应该给小班谈话的弟弟妹妹树立榜样早占

八、、主备1教育活人艺术活动变化的我复备动人活动

1、尝试按纸张的大小，画出自己在不同时期身高的变化目标

2、体验自己在不断的长大

1、收集三张幼儿不同时期的照片活动准

2、每人一张裁剪后的直角梯形纸（上面画有三条虚线作为折痕，见备幼儿操作材料2《变化的我》）、油画棒复备

一、谈话导入，观察比较

1、出示三张幼儿不同年龄段的照片“请幼儿说一说在三张照片中，哪一张照片是你最小的时候？哪一张是现在的你？”

2、请幼儿观察照片说说自己从小到大的成长过程中，身体和能力上有什么变化活动小结我们每个人都是从婴儿开始慢慢长大的，一点点长高，学会了走路、吃饭，学会了唱歌、跳舞、画画等好多本领

二、出示画纸，讨论绘画内容师“今天老师带来了一张特别的纸（直角梯形一折三），想请你们自己把你长大的过程画下来，看看应该怎么画，才能把你慢慢长大的过程画下来？”过程

1、引导幼儿在纸的最短处画自己的婴儿期，躺在睡袋里;在纸的当中部分画会站立的自己；在纸的最长一端画现在的自己

2、重点讨论画子现在的自己“请幼儿说说现在你有什么本领呢？”

三、幼儿作画，教师观察指导

1、鼓励幼儿用不同的绘画内容，大胆表现自己慢慢长大的过程

2、提醒幼儿尽量按纸张的大小把它填满

四、展示作品，分享交流

1、请幼儿根据自己的绘画内容，说说自己是怎样长大的

2、看看、找找谁的画和其他人的不一样，鼓励有创意的幼儿区域游戏午餐、午睡下午活动起床、午点游戏活动嘻嘻哈哈活动目标

1、学念儿歌“炒黄豆”“山上有个木头人”，并边念边做动作

2、乐意和同伴结对玩耍，体验游戏带来的乐趣活动准备儿歌、铃鼓1个、圈若干游戏活活动过程动

（一）

1、引入课题小朋友，今天，老师想跟你们来玩几个游戏，你们想不想玩啊？

2、学习儿歌《炒黄豆》、《山上有个木头人》

3、介绍游戏玩法《炒黄豆》幼儿两两面对面站立、双手对握，尝试边念儿歌边有节奏地向左右协调摆手儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同钻过，翻转身体180度，成相背姿势再翻180度，还原成相对站立姿势，直接翻360度，来个大翻身《山上有个木头人》教师背对孩子，边敲铃鼓边说“山山山，山上有个木头人”幼儿排队轻轻走向老师，当教师说完后迅速回头的那一刻，幼儿及时停住做木头人这样反复多次，直到第一名幼儿碰到老师幼儿四处散开，教师开始抓幼儿，被抓到的幼儿来当说词人

4、游戏反复进行附儿歌炒黄豆炒，炒，炒黄豆，炒好黄豆翻跟斗！山上有个木头人山山山，山上有个木头人，不许讲话，不许动，动动就是老太婆，不准动！不准笑！小兔和狼活动目标练习双脚跳及听信号向指定方向跑游戏活动准备活动

1、在地面画

2、3个圆圈当小兔的家，老狼头饰，小兔头饰

（一）

2、教师带幼儿整队走到户外花园，提醒幼儿户外的常规要求提醒幼儿在活动过程中注意安全

3、教师讲解游戏的方法玩法请一个小朋友当老狼，戴上老狼的头饰，蹲在离圆圈六七米处，假装睡觉，其余小朋友当小兔老师说〃我们到草地上去玩吧〃小朋友念儿歌小兔小兔蹦蹦跳，看见朋友问个好，看见萝卜吃个饱，看见坏蛋快快跑边念边自由四散跑老狼睁开眼站起来时，老师说〃老狼醒了，快跑〃小兔赶快跳回家（跳回圆圈内）老狼可以去追，捉住的小兔做老狼，游戏反复进行小结引导幼儿课后放松活动___________________________________________________________离园活动___________________________一日活动反思:敬业精业乐业创业。