小学信息技术《快速下载》教案

索功能搜索到另外，在的窗口左边还提供了正在下载〃、FlashGet已下载、已删除〃三个文件夹，下载完毕的文件都存在〃已下载〃文件夹中，单击文件就会在窗口右边显示文件的文件名、大小等,面还有此文件的详细信息，在本地文件〃一项就可以看到文件的F保存位置有的文件是不不能下载的，让学生会判别当网际快车呈现什么状态（悬浮窗口不显示下载进度时，即显示红点时）表示此文件不可下载如果在下载中要暂停，可单击下载任务，选择暂停按钮即可，如要继续，则单击并选择“开始按钮可让学生尝试使用快捷菜单中的使用网际快车下载〃来下载单个文件.如果运行了网际快车并显示了悬浮窗口，可以将选中的网址直接2拖动到悬浮窗口上，这时也会出现添加新的下载任务〃窗口若时间不够，可不必重新打开一个新的网站，只要学生能体会到拖动下载链接到悬浮窗口上这种方法同样可以下载即可同时下载多个文件

3.MP3输入歌手名字之后，会出现一个搜索结果的页面，在这个页面上有很多链接，右击空白处，选择使用网际快车下载全部链接〃，网页上的所有链接都出现在弹出的窗口中，如果想去掉不需下载的文件,只需单击此链接前面的方框去掉就可以radic一般情况下，需要下载同一类型的文件，可选择〃选择特定〃找到需要的文件扩展名，就可以有针对性的下载文件学生还可以将歌曲一首一首的下载，不一定要求使用下载全部链接的方法教师可以安排学生尝试安装和使用网络蚂蚁、影音传送带等，进一步体会下载工具的优势

三、学生上机操作，练习下载文件

四、交流使用浏览器和下载工具下载较小文件时，速度上无明显差异；而IE下载较大文件时，使用下载工具下载要比使用浏览器下载快得多IE。