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文本内容:
分班考冲刺特训卷-小学语文六年级下册部编版
一、单选题
1.下列各组词语中加点字读音正确的一组是（）A.倔强ju6•禅让shan•大腹便便pian••畜牧m•B.要塞si瞻仰zhan•抽噎ye■落落大方1UO♦♦•C.凹陷知*侦探zhen*哪吒zha•锲而不舍ql*D.温馨xln头晕目眩xuan*惆怅chang•藤蔓man.•
2.下列成语不属于同一类的一项是（）A.守株待兔南辕北辙滥竽充数掩耳盗铃B.精益求精专心致志鬼哭狼嚎一丝不苟C.成千上万不计其数无穷无尽举不胜举D.一身正气大义凛然自强不息鞠躬尽瘁
3.选出下列句子所使用的修辞判断不当的一项是（）A.可以想象我当时是多么的伤心，就像丢了自己的魂魄一般（比喻）B.故宫难道不是一座永恒的文化殿堂吗？（反问）C.春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来（拟人）D.过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊（夸张）
4.下面句子中描写方法与另外三项不相同的是（）A.我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的奴穴B.父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸C.他全身的毛都竖了起来，拱起腰，伸直了腿，四脚抓地，尾巴变得粗而短，两耳朝后，嘴里嘶叫着、瞪大的眼睛冒着火星D.在这万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索
5.小明准备参加班级开展的“有志者事竟成”主题演讲比赛，他搜集的以下材料里，哪一项不适合引用到演讲稿中（）A.越王勾践沦为吴国阶下囚，但他不甘屈服，立志复仇，最后终于打败了吴国，留下了“卧薪尝胆”的千古美谈B.著名数学家华罗庚小时候面对“没有数学头脑”的斥责而确立志向，经过不懈努力，最终成为数学领域的巨人C.商鞅在秦国的南门立下一根木头，并承诺百姓谁能把木头搬到北门便赏赐谁五十两金子一个小伙子把木头搬到北门后，商鞅兑现了自己的承诺，为在秦国实施变法打下了基础D.周恩来少年时代目睹中国人备受洋人欺凌的情形，立下“为中华之崛起而读书”的宏伟志向周恩来在远大志向的激励下，为新中国的成立作出巨大的贡献
6.下列加点词用得不恰当的一句是（）A.幕降临，山林渐渐沉寂，鸟儿不叫了，树儿不摇了，虫儿也不叫了••B.下课时，操场上的草地上时不时传来一阵哗笑，大家玩得可真开心••C.作为纵横沙场多年的老将不该犯这种轻敌大意的错误••••D.夕阳西下，我簇拥着来到公园，可开心了••
7.下列句子中，标点符号不正确的一项是（）□A.我非常喜欢阅读《西游记》，三打白骨精、大战红孩儿……一个个扣人心弦的故事吸引我一口气读下去B.“你是军人！”沃克医生说“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”C.我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱、样样都有D.水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻到去，叫他用劲顶
8.按照下列例句加点词的规律，照样子选择正确的一项（）有名的老铺都要挂出儿百盏灯来有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯•••♦•••校园里，师生互相问好早已成为司空见惯的好风气，地铁上，人们尊老爱幼的行为也是；公共••••场所，大家不喧哗吵闹的行为慢慢变得A.不足为奇绝无仅有B.屡见不鲜前所未有C.见怪不怪家常便饭D.屡见不鲜习以为常
二、填空题
9.读错音写词语,注意书写工整、正确ling yuzheng11kong busi kongjian guanyiwen hongliang dandiao jianwei zhTzhu
10.找出下列词语中的错别字，并改正在横线上不可思意幻稚拔弄艰硬寂漠轻脆
11.学古人抒怀，请写出与下列情景相符的诗句1思念家乡时，我会想起_________________________________________2同学浪费时间时，我会想起_________________________________________3说起儿童生活时，我会想起_________________________________________
12.选词填空截然偶然显然忽然居然
①姐妹两个的性格不同
②我闻到一股浓重的棉布焦味
③没想到小敏在这次演讲比赛中获得了一等奖
④，敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了
⑤他一向准时到校，这次迟到是的
13.看拼音，写词语共享单车是共享经济的一种新形态，给市民出行带来了极大便利，但很多自行车遭到“wU yuanwu gu的cu bao破坏，“随意乱占道”的现象也让人chu mujmgxin,这是对国民素质的一种k豆o yAn,亟须大家重视并改善
14.相传蜀汉大将关羽写过《诫子书》，书中有这样一句话“读书好，好读书，读好书”想一想这句话中的三个分句各表达了什么意思1“读书好”的意思是_____________________________________________________________2，好读书”的意思是___________________________________________________3“读好书的意思是_____________________________________________________
15.古诗词填空1将下列诗句补充完整A.今夜月明人尽望，B.,寒食东风御柳斜C少壮不努力，!D.咬定青山不放松，E.粉骨碎身浑不怕，
（2）根据上面的古诗词，完成下列练习
①在外的游子每逢中秋佳节，就会吟诵“”（填序号）
②“（填序号）告诫我们要趁年轻力壮的时候努力奋斗，不要等到老了白白伤悲
③寒食节到了，我不禁想起诗句“”（填序号）
④托物言志，在古诗这个大花园里屡见不鲜比如“（填序号）表达了郑燮坚定不移的秉性，”“（填序号）表达了于谦不同流合污的人生品行
三、语言表达
16.按要求写句子
（1）饺子在水花中上下翻腾，充满生趣（改为比喻句）
（2）巴金说“我爱月夜，但我也爱蓝天”（改为转述句）
（3）感激困境中给你力量的人，因为他增强了你的自信（仿写句子）现代文阅读月光启蒙
①童年的夏夜永远是美妙的暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来了，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院这是孩子眼里最差的时辰母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁搂着我，唱起动听的歌谣
②“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的”
③“月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树凤凰凤凰一摆头,先盖瓦屋后盖楼东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳”⑷她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水小院立即飘满了她那芳香的音韵
⑤那时，我们日子清苦，但精神生活是丰富的黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣母亲天资聪颖，一听就会再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗
⑥母亲唱累了，就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像她又为我唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间
⑦“小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，做干饭小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅
⑧“小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来——老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你”
⑨“毛娃哭，住瓦屋毛娃笑，坐花轿毛娃醒，吃油饼毛娃睡，盖花被毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头”⑩民谣童谣唱过了，我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜母亲说“仔细听着麻屋子，红帐子，里边睡个白胖子——是什么呀？”⑪我问“朝哪里猜？”⑫母亲说“朝吃的猜”⑬我歪着头想了一会儿，硬是解不开母亲笑着说“你真笨，这是咱种的花生呀”⑭母亲不识字，却是我的启蒙老师是母亲用一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库，给我送来月夜浓郁的诗情她让明月星光陪伴我的童年，用智慧才华启迪我的想象她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国
17.根据给出的意思从文中找出相应的词语
①究竟高深到什么程度，没法揣测——
②形容由狭窄昏暗一下子变得开阔明亮，或者一下子领悟明白了某种道理——
18.根据文章内容，下列说法错误的一项是（）oA.第
①段画线句中的“最美时辰”是指童年的夏夜B.第
④段画线句子运用了比喻的修辞手法写出了童年夏夜和风和流水的轻柔动听C.第
⑤段画线句子的意思是住在黄河故道的家乡人虽然生活贫困，但是精神生活富足，喜欢唱歌谣D.第
④段是围绕这段的第一句话来写的，具体写了母亲给“我”十么样的启蒙
19.读了文中的童谣、歌谣，你想到了小时候唱过的哪些童谣？选一个写下来，或者自己创编一个写下来
20.第
①段画线句为什么说“这是孩子眼里最美的时辰”？
21.童年的夏夜，母亲给我做了什么？对我的成长有什么帮助？
22.文中的母亲是个怎样的人？为什么？至少写两个方面的特点
23.文章表达了对夏夜，童年和母亲怎样的思想感情？请分别写出来课外阅读他要感谢那只手
①感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是他想感谢的东西
②孩子们高兴地在白纸上描画起来女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等
③当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解孩子们也纷纷猜测一个说“这准是上帝的手”另一个说“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡”
④女教师走到小道格拉斯——一个皮肤棕黑色、又瘦又小、头发拳曲的孩子桌前，弯腰低头问他“能告诉我你画的是谁的手吗？
⑤“这是你的手，老师.孩子小声答道
⑥她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，小道格拉斯破旧的衣服总脏兮兮的当然，她也常拉别的孩子的手可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手
⑦我们每个人都有要感谢的，其中有物质上的给予，有精神上的支持，诸如得到了自信和机会对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却常常难以估量因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人
24.联系上下文解释下列词语
①微不足道O
②难以估量O
25.在第
⑦段横线上填写合适的关联词
26.第
⑥段中说“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是____
27.
①这篇充满人情味儿的小散文表达了一个极为明确的观点，这就是
②联系生活，从本文中你学到的道理答案解析部分
1.【答案】B
2.【答案】B
3.【答案】A
4.【答案】B
5.【答案】C
6.【答案】D
7.【答案】B
8.【答案】D
9.【答案】领域；整理；恐怖；司空见惯；疑问；洪亮；单调；见微知著
10.【答案】意——议；幻——幼；拔——拨；艰——坚；漠——寞；轻——清11•【答案】
（1）春风又绿江南岸，明月何时照我还
（2）少年易老学难成，一寸光阴不可轻
（3）怪生无雨都张伞，不是遮头是使风
12.【答案】截然；忽然；居然；显然；偶然
13.【答案】无缘无故；粗暴；触目惊心；考验
14.【答案】
（1）读书是学习的过程，能学到知识，懂得道理，因此读书好
（2）爱好读书是一种良好的习惯，能让人受益无穷
（3）书浩如烟海，因此有选择地读好书，尤为重要
15.【答案】
（1）不知秋思落谁家；春城无处不飞花；老大徒伤悲；立根原在破岩中；要留清白在人间（）；；；；2A CB DE
16.【答案】
（1）饺子像一条条小鱼在水花中上下翻腾，充满生趣
（2）巴金说，他爱月夜，但他也爱蓝天
（3）感激失败中给你鼓励的人，因为他让你重新拥有前进的动力【答案】
17.高深莫测；豁然开朗
18.B
19.摇啊摇，摇到外婆桥外婆叫我好宝宝糖一包，果一包外婆买条鱼来烧头勿熟，尾巴焦盛在碗里吱吱叫吃拉肚子里呼呼跳跳啊跳，一跳跳到卖鱼桥，宝宝乐得哈哈笑
20.童年的夏夜永远是美妙的，暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来了，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院，母亲在院中搂着我，唱起歌谣，构成了美丽的景色
21.在月光下为“我”唱民谣、童谣，讲传说故事，说谜语使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国
22.这是一位勤劳、乐观、有智慧的母亲，带给孩子丰富的精神世界，启迪孩子想象，为孩子打开民间文学的宝库
23.母亲对孩子的启蒙教育是在月光下进行的，这种启蒙教育不仅充满母爱，而且富有诗情画意，表现了“我”对童年的美好记忆，而且表达了“我”对母亲的感激之情夏夜，月光是美好的象征，往往能给人想象的空间，以“月光启蒙”做题目，有助于激发读者美的想象、对美好生活的向往与追求【答案】
24.
①非常小，不值一提，指的是老师每天放学牵着他的手；
②难于估计，文中指给予能给别人带来很多作用
25.不仅；还
26.“非凡的意义”是指老师对小道格拉斯的帮助和关爱，给了他母亲般的温柔也正是因为老师的这只手让他感受到了温暖，内心感激
27.
①我们每个人都应尽自己的所能，给予别人；
②拥有一颗感恩的心，感谢别人的给予，同时也要尽自己的所能，去帮助他人。
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