地球的运动复习课教学设计

地球的运动复习课教学设计教学设计地球的运动复习课

一、教学目标知识目标复习地球的自转和公转运动的基本概念以及地理学概念

1.能力目标能够理解地球的自转和公转运动对地球上各种自然现象的影响

2..情感目标培养学生对地球运动的兴趣，激发学生对科学的探究欲望3

二、教学重点和难点教学重点地球的自转和公转运动的基本概念及其影响

1.教学难点理解地球的自转和公转运动对地球上各种自然现象的影响

2.

三、教学准备多媒体教学设备

1..地球自转和公转模型2

四、教学过程（步骤一引入分钟）

5.师生对话引入地球运动的主题1引导学生回顾地球自转和公转的定义和基本概念

2.步骤二复习地球的自转运动（分钟）展示地球自转模型，帮助学生理15解地球自转的概念

1.讲解地球自转产生的现象日出日落、白昼和黑夜的变化

2.引导学生思考地球自转对地球上其他自然现象（如风向、气候等）的影响

3.开展小组讨论，让学生探究地球自转的影响并总结成果

4.（）步骤三复习地球的公转运动分钟15展示地球公转模型，帮助学生理解地球公转的概念

1.讲解地球公转产生的现象四季交替和时间的改变

2.引导学生思考地球公转对地球上其他自然现象（如气温、植被分布等）的影响

3.开展小组讨论，让学生探究地球公转的影响并总结成果

4.步骤四综合复习与探究（分钟）20综合地球的自转和公转运动，让学生思考这两种运动对地球上自然现象的共同

1.和不同影响引导学生思考地球自转和公转运动与地理学概念的联系，如经度、纬度时区等

2.，学生分组进行研究探究地球的自转和公转运动对地球上不同地理区域的影响

3.（如南北半球的季节差异X学生展示研究成果，进行交流和讨论

4.（步骤五归纳总结与提问分钟）教师归纳整理地球自转和公10转运动的基本概念及其影响，并帮助学生进行总结

1.进行问题问答环节，检查学生的学习情况和掌握程度

2.（步骤六拓展延伸或巩固练习分钟）10根据学生的学习情况，进行一些巩固练习或拓展延伸的活动，以巩固学生对地球运动的理解和应用能力

五、教学反思本节课通过多媒体教学和模型展示相结合的方式，帮助学生理解地球的自转和公转运动，并探究其对地球上各种自然现象的影响通过小组讨论、研究和展示活习，检查学生的学习效果，巩学生对地球运动的基本概念和应用能力整个教动，培养学生动手探究的能力和科学的探索欲望同时，通过问题问答和巩固练学过程既注重理论知识的讲解和复习，又注重学生的实践操作和思维训练，能够提高学生对地球运动的理解和应用能力。