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文本内容:
（选自《史记・司马穰苴列传》，有删改）［注］
①阿、甄齐国的东阿、甄城
②穰苴即司马穰苴，春秋末期齐国人，著名军事家
③杆（han）抵抗，抵御
④立表下漏立起了计时的木表和漏壶
⑤仆表决漏放倒木表，摔破漏壶
⑥申明约束:宣布了各种规章号令
⑦不佞对自己的谦称
⑧徇巡行示众
1.下列加点实词意思相同的一项是（）A.景公患之故患有所不辟也••B.贾谢日长跪而谢之日••c.将受命之日则忘其家上使外将兵••D.何谓相送乎太守自谓也••
2.下列加点虚词意思和用法相同的项是（）A.日中而贾不至学而不思则罔••B.夕时庄贾乃至乃不知有汉••c.临军约束则忘其亲其真无马邪••D.于是递斩庄贾以徇三军蒙辞以军中多务••
3.翻译句子庄贾惧，使人驰报景公，请教
4.阅读链接材料，说说穰直与周亚夫这两个人物形象的共同点［链接材料］天子先驱至，不得入先驱日，天子且至！〃军门都尉日〃将军令日，军中闻将军令，不闻天子之诏〃居无何，上至，又不得入……壁们土吏谓认属车骑日〃将军约，军中不得驱驰〃于是天子乃按辔徐行（节选自《周亚夫军细柳》）
二、对比阅读
（一）（2023・山东临沂・统考中考真题）阅读下面文言文，完成下面小题【甲】上自劳军至霸上及棘门军，直驰入，将以下驹送迎已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，教弓弩，持满天子先驱至，不得入先驱日〃天子且至！〃军门都尉日〃将军令日，军中闻将军令，不闻天子之诏’〃展支U差又不得入于是上乃使使持节诏将军〃吾欲入劳军〃亚夫乃传言开壁门壁门土吏谓从属车骑日“将军约，军中不得驱驰〃于是天子乃按辔徐行至营，将军亚夫持兵揖日〃介胄之士不拜，请以军礼见〃天子为动，改容式车使人称谢〃皇帝敬劳将军〃成礼而去既出军门，群臣皆惊文帝日〃嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也至于亚夫，可得而犯邪！〃称善者久之（选自《周亚夫军细柳》）【乙】秦王怫然怒，谓唐雎日〃公亦尝闻天子之怒乎？〃唐雎对日〃臣未尝闻也〃秦王日〃天子之怒，伏尸百万，流血千里〃唐雎日〃大王尝闻布衣之怒乎？〃秦王日布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔〃唐雎日〃此庸夫之怒也，非土之怒也夫专诸之刺王僚也，替星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上此三子者，背布衣之士也，怀怒未发，休被降于天，与臣而将四矣若土必怒，伏尸二人，流血五步，天下编素，今日是也〃挺剑而起秦王色挠，长跪而谢之日〃先生坐！何至于此！寡人谕矣夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也〃（选自《唐雎不辱使命》）【丙】居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道得志，与民由之；不得志，独行其道富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈此之谓大丈夫（选自《富贵不能淫》）
5.解释下列句子中加点的词语
（1）军士吏被甲被*
（2）至营，将军亚夫持兵揖日兵
（3）秦王色挠，长跪而谢之日谢
6.下列句子中〃之〃字的意义和用法与例句相同的一项是（）例句不闻天子之诏A.已而之细柳军B.皆布衣之士也••c.称善者久之D.聂政之刺韩傀也，白虹贯日••
7.把下面句子翻译成现代汉语
（1）居无何，上至，又不得入
（2）而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也
8.【甲】文中周亚夫被汉文帝称为〃真将军〃，是因为他o【乙】文中唐雎能够不辱使命，是因为他O周亚夫和唐雎都彰显了孟子心目中大丈夫〃〃的特点
9.下面对【甲】【乙】两文理解与分析不正确的一项是（）A.【甲】文对周亚夫言行的正面描写较少，只介青之土不拜，请以军礼见〃一处却如画龙点睛、使周亚夫的形象栩栩如生、跃然纸上B.【乙】文通过个性化的语言塑造人物形象，〃若土必怒，伏尸二人，流血五步，天下缩素，今日是也〃一句，掷地有声，表现出唐雎鲜明的个性C.【甲】【乙】两文运用对比、衬托手法，写汉文帝与秦王，目的是与周亚夫和唐雎形成鲜明对比，展现周亚夫和唐雎的“大丈夫〃形象D.【甲】【乙】两文都能从多角度刻画和丰富人物形象，展现周亚夫和唐雎为国担当的英雄风采，场面描写有声有色，令人有身临其境之感
（二）（2022•内蒙古・统考中考真题）阅读下面的文言文，完成下面小题【甲】周亚夫军细柳司马迁文帝之后六年，匈奴大入边乃以宗正刘礼为将军，军霸上;祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳以备胡上自劳军至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，毂弓弩，••持满天子先驱至，不得入先驱日〃天子且至！〃军门都尉日〃将军令日军中闻将军令，不闻天子之••诏〃居无何，上至，又不得入于是上乃使使持节诏将军〃吾欲入劳军〃亚夫乃传言开壁门壁门土吏谓从属车骑日〃将军约，军中不得驱驰〃于是天子乃按辔徐行至营，将军亚夫持兵揖日〃介胄之士不拜，请以军礼见〃天子为动，改容式车使人称谢“皇帝敬劳将军〃成礼而去既出军门，群臣皆惊文帝日〃嗟乎，此真将军矣！曩者霸上，棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而■虏也至于亚夫，可得而犯邪！〃称善者久之【乙】周亚夫反对王信封侯司马迁窦太后日〃皇后兄王信可侯也，帝趣
①侯信也！〃景帝日〃请得与丞相议之〃议之，亚夫日〃高皇帝约‘非刘氏不得王，非有功不得侯不如约，天下共击之今信虽皇后兄，无功，侯之，非约也〃量*帝默然而止（有删改）【注】
①同〃促〃，赶快
10.解释下列加点的词
（1）军土吏被甲被
（2）天子先驱至，不得入先驱••
（3）曩者霸上、棘门军曩
（4）非刘氏不得王王*
11.下列选项中加点词的意义和用法与例句相同的一项是（）例句已而之细柳军*A.何陋之有《陋室铭》）B.禽兽之变诈几何哉（《狼》）.C.辍耕之垄上（《陈涉世家》）D.食之不能尽其材（《马说》）
12.翻译文中画横线的句子
（1）乃以宗正刘礼为将军，军霸上
（2）景帝默然而止
13.结合【甲】【乙】两文内容，说说周亚夫是一个什么样的人
（三）（2022・山东日照•中考真题）阅读下面的文言文，完成下面小题文本一文帝之后六年，匈奴大入边乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳以备胡上自劳军至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，鼓弓弩，*持满天子先驱至，不得入先驱日〃天子且至！〃军门都尉日〃将军令日，军中闻将军令，不闻天子之诏〃居无何，上至，又不得入于是上乃使使持节诏将军〃吾欲入劳军〃亚夫乃传言开壁门壁门土吏谓从属车骑日〃将军约，军中不得驱驰〃于是天子乃按辔徐行至营，将军亚夫持兵揖日〃介胄之士不拜，请以军礼见〃天子为动，改容式车使人称谢“皇帝敬劳将军〃成礼而去••（节选自《史记・绛侯周勃世家》）文本二姑威长孔奋为武都郡丞姑臧在河西最为富饶，天下未定，土多不修检操，前居县者不盈数月，辄致丰积；奋在职四年，力行清洁，为众人所笑，以为身处脂膏不能自涧及从融入朝，诸守、令财货连毂注，唯奋无资，单车就路，帝以是赏之戊子，帝诏日〃郡国献异味其令太官勿复受远方口实所以荐宗庙自如旧制〃时异国有献名马弟，日行千里又进宝剑，价直百金诏以剑赐骑士，马驾鼓车上不喜听音乐，手不持珠玉尝出猎，策马夜••还；上东门候郅，阵拒关不开上令从者见面于门间愕日”火明辽远〃遂不受诏上乃回，从东中门入明日，，阵上书谏日〃昔文王不敢盘于游田，以万民惟正之供而陛下远猎山林，夜以继昼，其如社稷宗庙何！〃书奏，赐，阵布百匹，贬东中门候为参封尉（节选自《资治通鉴・汉纪三十五》）［注］毂车轮中心的圆木，此处代指车
14.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.郡国献异/味其令太官勿复受/远方口实所以荐/宗庙自如旧制B.郡国献异味/其令太官勿复受/远方口实所以荐宗庙/自如旧制C.郡国献异味/其令太官/勿复受远方口实所以荐宗庙/自如旧制D.郡国献异/味其令太官/勿复受远方口实所以荐/宗庙自如旧制
15.下列加点词语的意思和用法完全相同的一项是（）A.己而之细柳军帝以是赏之••B.持满手不持珠玉••c.请以军礼见诏以剑赐骑士••D.天子为动为众人所笑••
16.下列对选文有关内容的理解与分析，不正确的一项是（）A.文本一中，汉文帝到霸上和棘门军慰问畅通无阻、而到细柳军却没能顺利进入，通过对比写出周亚夫治军严明B.文本二中天下未定时，前居县者数月内就积累丰厚财富，孔奋在职四年无资财、通过对比显示出孔奋重视操守C.文本一和文本二讲述守门官不放行帝王车队的故事，是为了刻画军门都尉和郅悻恪尽职守、刚正不阿的形象D.文本一汉文帝最终〃改容式车〃，文本二光武帝〃赐悻布百匹〃，分别表现了两位帝王对周亚夫和郅辉言行的肯定
17.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语
（1）于是天子乃按辔徐行
（2）尝出猎，策马夜还
18.光武帝刘秀统治时期，出现了著名的〃光武中兴〃从文本二中能看出光武帝的哪些优秀品质？请简要概括
（四）（2022・山东济宁・统考中考真题）阅读下面的文言文，完成问题【甲】文帝之后六年，匈奴大入边乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳以备胡上自劳军至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，毂弓弩，持满天子先驱至，不得入先驱日天子且至！〃军门都尉日将军令日军中闻将军令，不闻天子之诏〃居无何，上至，又不得入于是上乃使使持节诏将军〃吾欲入劳军〃亚夫乃传言开壁门壁门土*吏谓从属车骑日〃将军约，军中不得驱驰〃于是天子乃按辔徐行至营，将军亚夫持兵揖日〃介胄之士不拜，请以军礼见〃天子为动，改容式车使人称谢〃皇帝敬劳将军〃成礼而去【乙】齐景公时，师败于燕、晋晏婴荐司马穰苴公以为将军，穰苴日〃臣素卑贱，人微权轻，愿得君之宠臣以监军〃公使庄贾往苴与贾约日中会于军门苴先驰至军，立表下漏
①待贾夕时贾始至苴日〃何后期？〃贾日〃亲戚送之，故留〃苴日〃将受命之日，则忘其家；临军约束，则忘其亲；援相鼓之急
②，则忘其身何相送乎？〃召军正问日”军法期而后至，云何？〃对日〃当斩！〃贾始惧，使人驰报景公求救未及返，遂斩贾以徇三军久之，公遣使者持节赦贾，驰入军中穰苴日〃将在军，君命有所不受〃问军正日“军中不驰，今使者驰，云何？〃对日〃当斩！〃苴日〃君之使不可斩〃乃斩其仆、车之左驸、马之左修，以徇三军乃阅士卒次舍井灶饮食，问疾医药，身自抚循之悉取将军之资粮飨土卒，而自比其羸弱者三日而后勒兵于是病者皆求行争出赴战（选自《智囊全集》中华书局，2018年版，有删改）【注释】
①立表下漏立起计时的木表和漏壶
②援袍鼓之急指战况紧急之时
19.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.军霸上军驻军B.亚夫乃传言开壁门壁营垒■C.军法期而后至期约定*D.遂斩贾以徇三军徇犒赏*20,下列句子中，加点于〃字的意义和用法与例句相同的一项是（）例句日中会于军门A.皆以美于徐公B.庄子与惠子游于濠梁之上••C.箕畚运于渤海之尾D.不义而富且贵，于我如浮云••
21.下列对选文有关内容的解释和分析，正确的一项是（）A.周亚夫和司马穰苴都属于在外敌侵入边境、军队又连吃败仗的情形下临危受命B.两文中的周亚夫和司马穰苴既治军严明又爱护士兵，恩威并用，堪称〃真将军〃C.两文都体现了进入军营不能驱驰的营规和皇帝的使者传诏时需手持符节的礼仪D.两文都注重正面描写和侧面描写相结合，通过两位下属的表现刻画将军的形象22用现代汉语翻译下面的句子使人称谢〃皇帝敬劳将军〃成礼而去
23.）用〃/〃给下面的句子断句（限断两处）三日而后勒兵于是病者皆求行争出赴战中考模拟.
一、课内阅读
（一）（2023・山东济南・统考三模）阅读下面的文段，完成下面小题周亚夫军细柳文帝之后六年，匈奴大人边乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳以备胡上自劳军至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，毂弓弩，持满天子先驱至，不得入先驱日‘天子且至！〃军门都尉日〃将军令日’军中闻将军令，不闻天子之诏〃‘居无何，上至，又不得入于是上乃使使持节诏将军〃吾欲入劳军〃亚夫乃传言开壁门壁门士吏谓从属车骑日〃将军约，军中不得驱驰〃于是天子乃按辔徐行至营，将军亚夫持兵揖日〃介胄之士不拜，请以军礼见〃天子为动，改容式车使人称谢〃皇帝敬劳将军〃成礼而去既出军门，群臣皆惊文帝日〃嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也至于亚夫，可得而犯邪？〃称善者久之
1.下列加点词解释有误的一项是（）••A.上自劳军劳慰劳B.亚夫乃传言开壁门壁营垒C.居无何居居住D.曩者霸上、棘门军曩先前的
2.下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（）••A.称善者久之属予作文以记之••B.亚夫乃传言开壁门乃不知有汉••c.请以军礼见策之不以其道••D.天子为动岂能为暴涨携之去••
3.下列对选文相关内容的理解与分析，有误的一项是（）••A.〃军土吏被甲，锐兵刃，鼓弓弩，持满〃，正面描写，表现周亚夫军队常备不懈，严阵以待B.〃天子先驱至，不得入上至，又不得入〃，侧面描写，表现周亚夫军纪严明c.〃至营，将军亚夫持兵揖日〃介胄之士不拜，请以军礼见〃，侧面描写，表现周亚夫恪尽职守D.〃文帝日’嗟乎……至于亚夫，可得而犯邪！匕侧面描写，表现周亚夫治军严明（-）（2023・江苏无锡・模拟预测）阅读下面的文段，完成下面小题细柳营文帝之后六年，匈奴大入边乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡上自劳军至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，毂弓莺
①，持满
②天子先驱至，不得入先驱日〃天子且至！〃军门都尉日〃将军令日‘军中闻将军令，不闻天子之诏〃居无何，上至，又不得入于是上乃使使持节诏将军〃吾欲入劳军〃亚夫乃传言开壁门壁门士吏谓从属车骑日〃将军约，军中不得驰驱〃于是天子乃按辔徐行至营，将军亚夫持兵揖日”介胄之士不拜
③，请以军礼见〃天子为动，改容式车，使人称谢〃皇帝敬劳将军〃成礼而去既出军门，群臣皆惊文帝日〃嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也至于亚夫，可得而犯邪？〃称善者久之【注】
①骰张满弓弩弩用机括发箭的弓
②持满把弓弦拉足
③介胄铁甲头盔
4.下列句中的〃之〃与〃已而之细柳营〃中的〃之〃的意义和用法相同的一项是A.学而时习之B.无案牍之劳形•・C.久之，目似瞑D.至之市••
5.下列对文章内容的分析评价有错误的一项是（）A.文帝到霸上、棘门军营时畅通无阻，而在细柳营却两次不得入，这突出了细柳军军纪严明B.文帝在前两个军营〃直驰入〃，而在细柳营却〃不得驱驰〃，只能〃按辔徐行〃这表现了周亚夫治军有方，令行禁止C.文帝到前两处军营时，〃将以下骑送迎〃，而周亚夫却〃介胄之士不拜〃〃以军礼见〃，这表现出周亚夫的傲慢无礼D.〃群臣皆惊〃，他们是为周亚夫治军之严而惊，为周亚夫怠慢皇帝有损天子之威而惊，为文帝的深明大义、礼仪周至而惊，为周亚夫过分拘泥于军纪而惊
6.解释下列句中加点的词
①军士吏被甲
②天子且至••
③按辔徐行
④既出军门••
7.翻译下列句子
①于是上乃使使持节诏将军〃吾欲入劳军〃
②介胄之士不拜，请以军礼见
（三）（2023・北京•模拟预测）阅读文言文，完成下面小题壁门士吏谓从属车骑日〃将军约，军中不得驱驰〃于是天子乃按辔徐行至营，将军亚夫持兵揖日“介胄之士不拜，请以军礼见〃天子为动，改容式车使人称谢〃皇帝敬劳将军〃成礼而去既出军门，群臣皆惊文帝日〃嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也至于亚夫，可得而犯邪！〃称善者久之（节选自《周亚夫军细柳》）
8.下列选项中加点字的意思都相同的一项是（）A.天子乃按辔徐行/家祭无忘告乃翁B.使人称谢/长跪而谢之日•••♦C.既出军门/既往不咎D.其将固可袭而虏也/汝心之固，固不可彻••••
9.对〃天子为动，改容式车〃一句的理解，下列选项中正确的一项是（）A.天子为了行动方便，改变容貌，扶着车前的横木俯下身子，表示敬意B.天子为了行动方便，改变容貌，扶着车前的横木挺起身子，表示歉意C.天子被感动，表情舒缓下来，扶着车前的横木挺起身子，表示歉意D.天子被感动，表情严肃起来，扶着车前的横木俯下身子，表示敬意
10.阅读下面的文段，然后回答问题时命杜充
①守建康，金人与成
②合寇乌江，充闭门不出飞泣谏请视师，充竞不出会充已降金，诸将多行剽掠，惟飞军秋毫无所犯三年春，召赴行在
③江西宣谕刘大中奏〃飞兵有纪律，人恃以安，今赴行在，恐盗复起〃不果行秋，人见，帝手书〃精忠岳飞〃字，制旗以赐之（节选自《宋史・岳飞列传》）【注释】
①杜充时任江淮宣抚使，留守建康
②成李成，两次任南宋官职，后为金将
③行在古代封建皇帝所在的地方
（1）下列句子中加点的〃与〃和〃金人与成合寇乌江〃中〃与〃的意义和用法全都相同的一项是（）A.未复有能与其奇者（《答谢中书书》）B.君与家君期日中（《陈太丘与友期行》）••C.所识穷乏者得我与？（《鱼我所欲也》）D.微斯人，吾谁与归？（《岳阳楼记》）••
（2）周亚夫和岳飞统领下的军队都纪律严明，这在《周亚夫军细柳》和《岳飞列传》两文中各有何表现
二、对比阅读
（一）（2023・湖北恩施・统考一模）阅读下面两则文言文，完成下面小题【甲】周亚夫军细柳文帝之后六年，匈奴大人边乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹候徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳以备胡上自劳军至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎已而之细柳军，军主吏被甲，锐兵刃，毂弓弩，持满天子先驱至，不得入先驱日〃天子且至！〃军门都尉日〃将军令日，军中闻将军令，不闻天子之诏〃居无何，上至，又不得入于是上乃使使持节诏将军〃吾欲入劳军〃亚夫乃传言开壁门壁门土吏谓从属车骑日〃将军约，军中不得驱驰〃于是天子乃按辔徐行至营，将军亚夫持兵揖日“介胄之士不拜，请以军礼见〃天子为动，改容式车使人称谢〃皇帝敬劳将军〃成礼而去既出军门，群臣皆惊文帝日〃嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也至于亚夫，可得而犯邪！〃称善者久之【乙】老军校宝元元年，党项
①围延安七日，邻于危者数矣范侍郎雍
②为帅，忧形于色有老军校
③出，自言日〃某
④边人，遭围城者数次，其势有近于今日者虏人不善攻，卒不能拔今日万万无虞
⑤，某可以保任若有不测，某甘斩首〃范嘉其言壮人心，亦为之小安事平，此校大蒙赏拔，言知兵善料敌者，首称之或谓之日〃汝敢肆妄言，万一言不验，须伏法〃校笑日〃君未之思也若城果陷，何暇杀我耶？聊欲安众心耳〃（节选自《梦溪笔谈》）（注释）
①党项古代北方少数民族之一
②范侍郎雍范雍，宋代河南（今河南洛阳）人，曾于宝元二年（1039年），受镇武军节度使，镇守延州
③军校古代军队中任低级军职的军官
④某我
⑤虞:忧虑，忧患
11.解释下列加点词语的含义
（1）周亚夫军细柳
（2）上自劳军*
（3）邻于危者数矣*
（4）忧形于色A.其将/固可袭而/虏也B.壁门/土吏谓从/属车骑日
12.下列句子节奏划分正确的一项是（）今义指色彩B.由表示甲动作转化为表示乙动作如〃去〃，古义指离开、距离（西蜀之去南海，不知几千里也）；今义是〃到……地方〃C.由表示甲义的范围转化为表示乙义的范围如“鲜美〃，古义有“鲜艳美丽〃的意思（芳草鲜美）；今义则是形容词，指食物味道好它所表示的范围就由表示事物外在的颜色转化为表示事物的味道D.由表示甲义转化为表示乙义时，词性也发生了转移如“烈士〃,古义指有远大抱负的人（烈士暮年，壮心不已）;今义指〃为了正义事业而献出自己生命的人〃⑷词义感情色彩的变化古今词义在演变的历史过程中，褒贬义相互转化的现象，叫做词义感情色彩的变化主要有三种情况A.褒义词转化为贬义词或中性词如“风流〃，古义指杰出、英俊（大江东去，浪淘尽，千古风流人物）；今义多指轻浮放荡，含贬义B.贬义词转化为褒义词如〃乖〃，原指偏执、不顺服（行为偏僻性乖张）；现在是〃听话〃〃安顺〃之义C.中性词变为褒义词或贬义词如〃鄙〃，古义表示〃见识短浅〃，是一个中性词（肉食者鄙，未能远谋）；今义指品质恶劣，成为贬义词A----------31同步练习.
一、选择题
1.下列加点字注音、书写全对的一项是（）A.绛侯（jiang）军土吏被甲（bVi）都尉（du）•••B.棘门5）可得而犯邪（ye）驱驰（qu）•••C.介胄之士/不拜，请以军/礼见D.邻于危者/数矣
13.把下面的文言语句翻译成现代汉语
（1）将军约，军中不得驱驰
（2）若城果陷，何暇杀我耶？
14.请你用自己的话简要说出汉文帝称周亚夫为〃真将军〃的原因
15.根据乙文文意，简要说说老军校立军令状所起的作用
（二）（2023•四川泸州•统考一模）阅读下列文言文，完成下面小题【甲】文帝之后六年，匈奴大入边乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳以备胡上自劳军至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，毂弓弩，持满天子先驱至，不得入先驱日〃天子且至！〃军门都尉日〃将军令日‘军中闻将军令，不闻天子之诏〃居无何，上至，又不得入于是上乃使使持节诏将军〃吾欲入劳军〃亚夫乃传言开壁门壁门士吏谓从属车骑日”将军约，军中不得驱驰〃于是天子乃按辔徐行至营，将军亚夫持兵揖日〃介胄之士不拜，请以军礼见〃天子为动，改容式车使人称谢〃皇帝敬劳将军〃成礼而去既出军门，群臣皆惊文帝日〃嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也至于亚夫，可得而犯邪？〃称善者久之（选自《周亚夫军细柳》）【乙】康定元年，元昊反，延州诸喈
①多失守，仲淹自请行先是
②，诏分边兵总管领万人，铃辖
③领五千人，都监领三千人寇至御之，则官卑者先出仲淹日〃将不择人，以官为先后，取败之道也〃于是大阅州兵得万八千人分为六各将三千人分部教之量贼众寡使更出御贼明年正月，诏诸路人讨，仲淹日〃正月塞外大寒，我师暴露，不如俟春深入，贼马瘦人饥，势易制也当据要害，拓疆御寇，策之上也〃帝皆用其议仲淹又请修承平、永平等柴，稍招还流亡，城十二些，关汉之民，相踵归业诸来者，仲淹皆推心接之仲淹为将，贼不敢辄犯其境（节选自《宋史・范仲淹传》）【注】
①智，同〃寨〃
②先是指范仲淹到延州之前
③铃辖地方统兵官，位在总管之下，都监之上
16.下列对文中画波浪线部分的断句，完全正确的一项是（）A.于是大阅州/兵得万八千人/分为六/各将三千人/分部教之/量贼众寡/使更出御贼B.于是大阅州兵/得万八千人/分为六/各将三千人/分部教之/量贼众寡/使更出御贼C.于是大阅州/兵得万八千人/分为六/各将三千人/分部教之/量贼众寡使/更出御贼D.于是大阅州兵/得万八千人/分为六/各将三千人/分部教之/量贼众寡使/更出御贼
17.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是（）A.上自劳军劳慰问，慰劳B.亚夫乃传言开壁门壁营垒C.取败之道也之主谓之间，取消句子的独立性D.贼不敢辄犯其境犯侵犯*
18.下列对两篇选文的理解和分析有误的一项是（）A.【甲】文重在刻画周亚夫这个人物形象，采用正面描写与侧面描写相结合，其中大量的笔墨用在描写细柳军的严明军纪上，这些侧面描写有力地烘托了周亚夫这个人物形象B.【乙】文重在刻画范仲淹这个人物形象，采用了语言描写、动作描写，写了范仲淹对敌我优势的分析和提出用兵的建议，关心百姓，皇帝采纳他的意见等事件C.【甲】文中周亚夫是一位治军严明、恪尽职守、刚正不阿的将军；【乙】文范仲淹谋略过人，关心百姓，深受朝廷信任D.【甲】［乙】两文都运用了对比手法【甲】文中〃将以下骑送迎〃与〃将军亚夫持兵揖〃是迎接方式进行对比；【乙】文寇至御之，则官卑者先出〃与根据敌军人数多少，再派人御贼是御敌方式进行对比
19.用现代汉语翻译文中画横线句子
（1）天子为动，改容式车
（2）当据要害，拓疆御寇，策之上也
（三）（2023•山东滨州・统考二模）阅读下面文言文，完成下面小题【甲】壁门士吏谓从属车骑日〃将军约，军中不得驱驰〃于是天子乃按辔徐行至营，将军亚夫持兵揖日〃介胄之士不拜，请以军礼见〃天子为动，改容式车使人称谢〃皇帝敬劳将军〃成礼而去既出军门，群臣皆惊文帝日〃嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也至于亚夫，可得而犯邪！〃称善者久之（节选自《周亚夫军细柳》）【乙】时命杜充
①守建康，金人与成
②合寇乌江，充闭门不出飞泣谏请视师，充竞不出会充已降金，诸将多行剽掠，惟飞军秋毫无所犯三年春，召赴行在
③江西宣谕刘大中奏〃飞兵有纪律，人恃以安，今赴行在，恐盗复起〃不果行秋，人见，帝手书〃精忠岳飞〃字，制旗以赐之【注释】
①杜充时任江淮宣抚使，留守建康
②成李成，两次任南宋官职，后为金将
③行在古代封建皇帝所在的地方卜面加点词的意思相同的一项（）
20.遂许先帝以驱驰••A.军中不得驱驰••弛担持刀B.将军亚夫持兵揖*秦王色挠，长跪而谢之C.使人称谢未果，寻病终D・不果行*F面加点词的意义和用法相同的一项（）
21.（节选自《宋史・岳飞列传》）A.天子为动或异二者之为有卖油翁释担而立*B.成礼而去*前人之述备矣*c.称善者久之可以为师矣D.制旗以赐之
22.用现代汉语翻译下面句子
①介胄之士不拜，请以军礼见
②帝手书精忠岳飞〃字，制旗以赐之
23.周亚夫和岳飞统领下的军队都纪律严明，【甲】文的表现
①;【乙】文的表现
②;“精忠岳飞四个字体现的是对国家的忠诚与担当在当今的中国有很多有着这种精神的仁人志士，请列举一例
③（姓名及30字以内的事例简介）C.按辔pd曩者nang介胄zhou•••D.骰弓鸳nu持兵揖yT嗟乎jie•••
2.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.长揖yT被甲bOi弓弩nuB.入骰gou按辔pei兵刃nen*C.匈奴xiong称谢cheng曩者rangD.棘门ji俘虏lu•••介胄zhou
3.下列加点字注音有误的一项是（）A.绛侯jiang棘门5）都尉（du）B.按辔pei持兵揖yl介胄wei*邪yeC.嗟乎jie曩者nang诏zhaoD.骰gou*先驱qu*
4.下列各句中不含通假字的一项是（）A.军士吏被甲B.称善者久之C.曾益其所不能D.天子为动，改容式车
5.下列句中加点词意义相同的一项是（）A.军霸上上自劳军••B.介胄之土不拜不闻天子之诏••C.上自劳军劳其筋骨••D.居无何居天下之广居••
6.下列句子中加点词的解释有误的一项是（）A.匈奴大入边（大规模）B.军霸上（驻军、驻扎）C.于是上乃使使持节诏将军（使者，使臣）*D.已而之细柳军（到,往）
7.下列句子中加点词意思相同的一项是（）A.已而之细柳军称善者久之••B.上乃使使持节诏将军使人称谢••C.以河内守亚夫为将军天子为动••
8.下列各项中加点字的意思和用法相同的一项是（）A.以备胡请以军礼见••B.己而之细柳军称善者久之••C.以河内守亚夫为将军天子为动••D.成礼而去可得而犯邪••
9.下列句子朗读节奏划分正确的一项是（A.其将/固可袭而/虏也B.壁门/土吏谓从属车骑日C.于是/天子乃按/辔徐行D.军中/闻将军令
10.下列句子的节奏划分正确的一项是（A.军中/闻将军令，不闻/天子之诏B.壁门/土吏谓从/属车骑日C.介胄之士/不拜，请以军/礼见
11.下列各句中的朗读节奏划分正确的一项是（）A.上自/劳军B.至霸上/及/棘门军C.将军亚夫/持兵/揖日D.其将固/可袭而虏也
12.下列有关课文内容的说法不正确的一项是（）A.课文第1段先点明背景，匈奴大举入侵，边关吃紧，这样就将周亚夫戍边将领的身份摆出，更有利于表现人物性格B.周亚夫是文章的主人公，可课文并没有过多描写他，而是通过对比和衬托来突出他的性格特点C.皇帝赞周亚夫为〃真将军〃的含义是周亚夫军纪严明，令行禁止，治军有方，是值得信赖的守边大将军D.皇帝最后迫于周亚夫的军威，不得已〃改容式车〃“使人称谢〃
13.下列表述有误的一项是（）A.《周亚夫军细柳》选自《史记》《史记》是我国第一部纪传体通史，被郭沫若誉为〃史家之绝唱，无韵之《离骚》〃B.课文通过写汉文帝巡视、慰劳细柳军的场面，表现了周亚夫治军严格、忠于职守的〃真将军〃形象C.本文把大量的笔墨用在霸上军、棘门军与细柳军的对比上，用在描写细柳军的严明军纪上，这些侧面描写有力地烘托了周亚夫这个人物形象D.本文叙述语言明白、晓畅、简洁，并不是平铺直叙地介绍文帝劳军的梗概，而是把人物放在特定的环境气氛中，加以刻画，且用词准确，含义丰富，感情色彩强烈
14.下列有关课文内容说法不正确的一项是（）A.课文第一段先点明背景一一匈奴大举入侵，边关吃紧，这样就将守边将领周亚夫置于矛盾冲突之中，更有利于表现人物性格B.本文重在刻画汉文帝这个人物形象C.周亚夫是课文的主人公，可课文并没有过多地描写他，而是通过对比和衬托来突出他的性格特点D.本文通过记叙汉文帝巡视、慰劳细柳军的经过，表现了周亚夫治军严谨、忠于职守的〃真将军〃特点
二、填空题
15.填空本文选自《》，作者是，夏阳人，西汉家《史记》是我国第一部,它是史学著作的典范，鲁迅称它是
16.文学常识填空司马迁（约前145—）,字,夏阳（今陕西韩城）人,历史学家他所撰写的《史记》是我国第一部体通史，与后来的《》《》《》合称〃前四史〃《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事，全书篇，包括八书、十表、十二本纪、三十世家、七十列传它规模宏大、体制完备，涉及政治、经济、文学、天文、地理等方面同时，《史记》在文学史上也有很高的地位，被称为史家之绝唱，无韵之《离骚》、
17.填空《周亚夫军细柳》节选自,作者是（填朝代）历史学家（填人名）
18.《周亚夫军细柳》选自《》，作者司马迁，字子长，夏阳（今陕西韩城）人，西汉家、家
19.填空《史记》原名《》或《太史公记》，东汉末年才改称今名它是我国第一部纪传体通史《史记》包括本纪、、、世家、列传，共篇，五十二万多字《史记》作者,字,夏阳人，伟大的家和家
20.给加点的字注音或根据拼音写出汉字棘门（）诏书（）持兵揖（）介胄之士（）嗟乎（）gbu•••••（）弓弩按P的）nang（）者
21.通假字
（1）军士吏被甲〃同〃〃释义
（2）改容式车〃同〃〃释义
22.指出下列句子中加点词的古义和今义
（1）天子先驱至古义今义••
（2）军中闻将军令古义今义
（3）于是上乃使使持节诏将军古义今义
（4）亚夫乃传言开壁门古义今义
（5）请以军礼见古义今义
（6）使人称谢古义今义
23.解释下列句中加点的词
（1）军细柳（）
（2）上自劳军（）
（3）军士吏被甲（）
（4）将军约，军中不得驱驰（）
（5）天子为动（）••
（6）使人称谢（）••
24.根据自己的理解，用课文原句填空
（1）文中点明故事背景的句子是
（2）皇帝来到三军驻地遇到的情形不同，霸上及棘门军细柳军、O
（3）皇帝〃使人称谢〃的原因是o
25.词类活用
（1）军棘门（）
（2）介胄之±（）•••
（3）于是上乃使使持节诏将军（）
（4）锐兵刃（）••
26.一词多义军
（1）军霸上（）
（2）至霸上及棘门军（）
（3）上自劳军（）•••之
（1）己而之细柳军（）
（2）不闻天子之诏（）
（3）称善者久之（•••使
（1）于是上乃使使持节诏将军（）
（2）于是上乃使使持节诏将军（）••以
（1）以河内守亚夫为将军（）
（2）请以军礼见（）•♦劳
（1）劳其筋骨（）
（2）上自劳军（）••
（1）居无何（）
（2）居天下之广居（••
27.解释下列句子中加点的词
（1）已而之细柳军♦•
（2）以备胡*
（3）上自劳军*
（4）天子且至
（5）军中闻将军令
（6）乃按辔徐行
（7）持兵揖日
（8）改容式车
（9）使人称谢•♦
（10）曩者霸上、棘门军
28.通假字
（1）军土吏被甲__________通_
（2）改容式车_________通_
29.词类活用
（1）改容式车活用情况:释义
（2）匈奴大入边_释义:活用情况*释义_活用情况
（3）军霸上
（4）于是上乃使使持节诏将军活用情况释义:
（5）介胄之士不拜活用情况释义—••
（6）锐兵刃活用情况释义*
30.一词多义
（1）使
①于是上乃使使持节诏将军*
②于是上乃使使持节诏将军
（2）军
①军细柳
②上自劳军••
③至霸上及棘门军_________________________
（3）诏
①不闻天子之诏
②于是上乃使使持节诏将军•♦
（4）为
①乃以宗正刘礼为将车
②天子为动••
（5）劳
①上自劳军
②劳其筋骨••
（6）居
①居无何
②居天下之广居••
（7）之
①已而之细柳军
②不闻天子之诏••
③称善者久之________________________
（8）以
①以备胡
②请以军礼见••
31.古今异义天子先驱至古义今义••
32.解释下列加点词的意思
（1）军霸上军
（2）军士吏被甲被:
（4）改容式车式
（3）锐兵刃锐*
33.找出句中的通假字并解释
（1）军士吏被甲
（2）改容式车
34.解释下列句子中加点词语的意思
①以河内守亚夫为将军，军细柳（）*
②上自劳军（）
③于是上乃使使持节诏将军（）
④将军约，军中不得驱驰（）*
⑤介胄之士不拜，请以军礼见（）
35.古今异义1天子先驱至古义_____________今义走在前面引导••军中闻将军令•2古义_____________今义用鼻子嗅持节诏将军*3古义_____________今义节日亚夫乃传言开壁门4古义—_________今义墙壁•5请以军礼见古义今义希望对方做某事
（6）使人称谢古义今义感谢
三、翻译
36.翻译下面句子
（1）以河内守亚夫为将军，军细柳
（2）天子先驱至，不得入
（3）亚夫乃传言开壁门
（4）使人称谢〃皇帝敬劳将军
四、简单
37.读完课文《周亚夫军细柳》后，周亚夫的行为给你怎样的启示？
38.课文《周亚夫军细柳》主要写的是汉文帝慰劳周亚夫的细柳营，为什么开始要写刘礼军霸上、徐厉军棘门？这样写有什么好处？_________£中考真题
一、课外阅读（2022♦山东烟台・统考中考真题）文言文阅读齐景公时，晋伐阿、甄
①，而燕侵河上，齐师败绩景公患之，晏婴乃荐穰苴
②景公召穰苴，与语兵*事，大说之，以为将军，将兵杆
③国燕晋之师穰苴日“臣素卑贱，人微权轻，愿得君之宠臣，以监军，乃可〃景公许之，使庄贾往穰苴既辞，与庄贾约日〃旦日日中会于军门〃穰苴先驰至军，立表下漏
④待贾贾素骄贵，以为将已之军而已为监，不甚急；亲威左右送之，留饮日中而贾不至，穰苴则仆表决漏
⑤，入，行军勒兵，申明约束
⑥既定，夕时庄贾乃至穰苴日〃何后期为？〃贾谢日〃不佞
⑦大夫亲戚送之，故留〃穰苴日〃将*受命之日则忘其家，临军约束则忘其亲今敌国深侵，邦内骚动，士卒暴露于境君寝不安席，食不甘味，百姓之命皆悬于君，何谓相送乎！〃召军正问日〃军法期而后至者云何？〃对日〃当斩〃庄贾惧，使人驰报景公，请救既往，来及反，斩庄贾以徇
⑧三军三军之士皆振栗。
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